Afrikaans » Letties | 79 [nege en sewentig] | Byvoeglike naamwoorde 2

79 [septiņdesmit deviņi] Īpašības vārdi 2

Ek dra ’n blou rok.	Man mugurā ir zila kleita.
Ek dra ’n rooi rok.	Man mugurā ir sarkana kleita.
Ek dra ’n groen rok.	Man mugurā ir zaļa kleita.
Ek koop ’n swart sak.	Es pērku melnu somu.
Ek koop ’n bruin sak.	Es pērku brūnu somu.
Ek koop ’n wit sak.	Es pērku baltu somu.
Ek het ’n nuwe motor nodig.	Man vajag jaunu mašīnu.
Ek het ’n vinnige motor nodig.	Man vajag ātru mašīnu.
Ek het ’n gerieflike motor nodig.	Man vajag ērtu mašīnu.
Daar bo woon ’n ou vrou.	Tur augšā dzīvo veca sieviete.
Daar bo woon ’n dik / vet vrou.	Tur augšā dzīvo resna sieviete.
Daar onder woon ’n nuuskierige vrou.	Tur lejā dzīvo ziņkārīga sieviete.
Ons gaste was gawe mense.	Mūsu viesi bija jauki ļaudis.
Ons gaste was hoflike / beleefde mense.	Mūsu viesi bija pieklājīgi ļaudis.
Ons gaste was interessante mense.	Mūsu viesi bija interesanti ļaudis.
Ek het liewe kinders.	Man ir mīļi bērni.
Maar die bure het stoute kinders.	Bet kaimiņiem ir nekaunīgi bērni.
Is u kinders soet	Vai Jūsu bērni ir rātni?

Hoe kinders reg leer praat

Sodra ’n mens gebore is, begin hy met ander mense kommunikeer. Babas huil wanneer hulle iets wil hê. Na ’n paar maande kan hulle reeds ’n paar eenvoudige woorde sê. Op twee jaar kan hulle sinne van omtrent drie woorde sê. Jy kan nie ’n invloed hê op wanneer kinders begin praat nie. Maar jy kan ’n invloed hê op hoe goed kinders hul moedertaal leer! Daarvoor moet jy egter ’n paar dinge in ag neem. Die hoofsaak is dat die kind altyd gemotiveer moet wees terwyl hy leer. Hy moet sien dat hy iets bereik wanneer hy praat. Babas is bly oor ’n glimlag as positiewe terugvoering. Ouer kinders wil ’n gesprek met hul omgewing voer. Hulle oriënteer hulself na die taal van die mense om hulle. Daarom is die ouers en opvoeders se taalvaardigheid belangrik. Kinders moet ook leer dat taal waardevol is! Maar dit moet ook altyd pret wees. Voorlesing wys vir kinders hoe opwindend taal kan wees. Ouers moet ook soveel moontlik saam met hul kind doen. Wanneer ’n kind baie dinge beleef, wil hy daaroor praat. Kinders wat tweetalig grootword, het vaste reëls nodig. Hulle moet weet watter taal deur wie gepraat word. So leer hul brein om tussen die twee tale te onderskei. Wanneer kinders begin skoolgaan, verander hul taal. Hulle leer ’n nuwe spreektaal. Dis belangrik dat ouers oplet hoe hul kind praat. Studies het bewys dat die eerste taal die brein vir altyd vorm. Wat ons as kinders leer, gaan lewenslank met ons saam. Wie sy moedertaal as kind behoorlik leer, sal later daaruit voordeel trek. Hy leer nuwe dinge vinniger en beter – nie net vreemde tale nie…