العربية » أديغية | ‫68 [ثمانية وستون]‬ | ‫كبيرـــــــصغير‬

68 [тIокIищрэ ирэ] ины – цIыкIу

68 [tIokIishhrje irje] iny – cIykIu

‫كبير وصغير‬	ины ыкIи цIыкIу; iny ykIi cIykIu
‫الفيل كبير.‬	Пылыр ины.; Pylyr iny.
‫الفأر صغير.‬	Цыгъор цIыкIу.; Cygor cIykIu.
‫مظلم ومضيئ‬	шIункI ыкIи нэфы (нэфын); shIunkI ykIi njefy (njefyn)
‫الليلة مظلمة.‬	Чэщыр шIункI.; Chjeshhyr shIunkI.
النهار مشرق	Мафэр нэфын.; Mafjer njefyn.
‫طاعن في السن وشاب‬	жъы ыкIи кIэ; zhy ykIi kIje
‫جدنا طاعن في السن (عجوز).‬	Титатэ жъы дэд.; Titatje zhy djed.
‫وقبل سبعين عاماً كان شاباً.‬	Илъэс 70-рэкIэ узэкIэIэбэжьмэ, ар джыри ныбжьыкIагъ.; Iljes 70-rjekIje uzjekIjeIjebjezh'mje, ar dzhyri nybzh'ykIag.
‫جميل وقبيح‬	дахэ ыкIи Iае; dahje ykIi Iae
‫الفراشة جميلة.‬	ХьампIырашъор дахэ.; H'ampIyrashor dahje.
‫العنكبوت قبيح.‬	Бэджыр Iае.; Bjedzhyr Iae.
‫سمين ونحيل‬	пщэр ыкIи од; pshhjer ykIi od
‫إمرأة وزهنا 100 كيلوهي سمينة.‬	Бзылъфыгъэу килограмишъэ къэзыщэчрэр пщэр.; Bzylfygjeu kilogramishje kjezyshhjechrjer pshhjer.
‫رجل وزنه 50 كيلو هو نحيل.‬	Хъулъфыгъэу килограмм шъэныкъо къэзыщэчрэр од.; Hulfygjeu kilogramm shjenyko kjezyshhjechrjer od.
‫غالٍ(باهظ الثمن)ورخيص‬	лъапIэ ыкIи пыут; lapIje ykIi pyut
‫السيارة باهظة الثمن.‬	Машинэр лъапIэ.; Mashinjer lapIje.
‫الصحيفة رخيصة.‬	Гъэзетыр пыут.; Gjezetyr pyut.

لغتان = مركزان لغويان!

لا يهم دماغنا كثيرا متي نتعلم لغة. لان لدية أوعية تخزين كثيرة للغات عديدة. ليست كل اللغات التي نتعلمها يتم تخزينها معا. اللغات التي نتعلمها و نحن بالغون، لديها مخزن خاص بها. مما يعني ان امخاخنا تعالج القواعد الجديدة في مكان آخر. و لا يتم تخزينها مع اللغة الام. الناس الذين ينمون و لديهم لغتان يستخدمون في المقابل منطقة واحدة. لقد توصلت عدة دراسات الي هذه النتائج. لقد فحص علماء الاعصاب مختلف الاشخاص. وهؤلاء تمكنوا من تحدث لغتين بطلاقة. و كان جزء من هؤلاء المختبرين قد ترعرع في ظل لغتين. و الجزء الآخر تعلم اللغة الثانية بعد ذلك. و اثناء الاختبار اللغوي تمكن الباحثون من قياس انشطة المخ. و من ثم رأوا أية مناطق لدي المخ تعمل أثناء الاختبار. و رأوا أن هؤلاء الذين تعلموا اللغة الثانية في وقت متأخرلديهم مركزان لغويان. لقد ظن الباحثون هذا منذ امد طويل. تظهر اصابات الدماغ اعراضا مختلفة. ومن الممكن ان تؤدي اصابات الدماغ الي مشاكل لغوية. و المصابون بذلك من الممكن ان ينطقون الكلمات أو يفهمونها بشكل اسوا. الاشخاص الذين يتحدثون لغتين و يكونوا ضحايا لحادث ما يظهرون احيانا اعراضا خاصة. فمشاكلهم اللغوية لا تمس بالضرورة اللغتين. فاذا اصيبت منطقة دماغية واحدة، من الممكن للاخري ان تعمل بشكل طبيعي. ومن ثم يتحدث المرضي لغة من الاثنتين افضل من اللغة الأخري. لكن يمكن ان يتم تعلم اللغة الاخري سريعا مرة اخري. و هذا يثبت انه لم يتم تخزين اللغتين في نفس المكان. و لانه لم يتم تعلمهما في وقت واحد، فقد تم بناء مركزينلهما. و لكن لايعرف حتي الآن كيف يقوم المخ بادارة اكثر من لغة. ..قد تقود المعارف الحديثة الي استرتيجيات تعلم جديدة.