العربية » أديغية | ‫80[ثمانون]‬ | ‫الصفات 3‬

80 [тIокIиплI] ПлъышъуацIэхэр 3

80 [tIokIiplI] PlyshuacIjehjer 3

‫لديها كلب.‬	Ащ (бзылъфыгъ) хьэ иI.; Ashh (bzylfyg) h'je iI.
‫الكلب كبير.‬	Хьэр ины.; H'jer iny.
‫لديها كلب كبير.‬	Ащ (бзылъфыгъ) хьэ ин иI.; Ashh (bzylfyg) h'je in iI.
‫إنها تملك بيتاً.‬	Ащ (бзылъфыгъ) унэ иI.; Ashh (bzylfyg) unje iI.
‫البيت صغير.‬	Унэр цIыкIу.; Unjer cIykIu.
‫إنها تملك بيتاً صغيراً.‬	Ащ (бзылъфыгъ) унэ цIыкIу иI.; Ashh (bzylfyg) unje cIykIu iI.
‫إنه يسكن في فندق.‬	Ар (хъулъфыгъ) хьакIэщым ис.; Ar (hulfyg) h'akIjeshhym is.
‫الفندق رخيص.‬	ХьакIэщыр лъапIэп.; H'akIjeshhyr lapIjep.
‫إنه يسكن في فندق رخيص.‬	Ар (хъулъфыгъ) хьакIэщ мылъапIэм ис.; Ar (hulfyg) h'akIjeshh mylapIjem is.
‫إنه يملك سيارة.‬	Ащ (хъулъфыгъ) машинэ (ку) иI.; Ashh (hulfyg) mashinje (ku) iI.
‫السيارة غالية.‬	Машинэр (кур) лъапIэ.; Mashinjer (kur) lapIje.
‫إنه يملك سيارة غالية.‬	Ащ (хъулъфыгъ) машинэ (ку) лъапIэ иI.; Ashh (hulfyg) mashinje (ku) lapIje iI.
‫إنه يقرأ رواية.‬	Ар (хъулъфыгъ) романым еджэ.; Ar (hulfyg) romanym edzhje.
‫الرواية مملة.‬	Романыр зэщыгъо.; Romanyr zjeshhygo.
‫إنه يقرأ رواية مملة.‬	Ар (хъулъфыгъ) роман зэщыгъом еджэ.; Ar (hulfyg) roman zjeshhygom edzhje.
‫إنها تشاهد فيلماً.‬	Ар (бзылъфыгъ) фильмэм еплъы.; Ar (bzylfyg) fil'mjem eply.
‫الفيلم مشوق.‬	Фильмэм узыIэпещэ.; Fil'mjem uzyIjepeshhje.
‫إنها تشاهد فيلماً مشوقاً.‬	Ар (бзылъфыгъ) узыIэпызыщэрэ фильмэм еплъы.; Ar (bzylfyg) uzyIjepyzyshhjerje fil'mjem eply.

تعلم اللغات أفضل في خارج بلادك!

يتعلم البالغون التحدث ليس بالصورة السهلة كما لدي الأطفال. لأن أمخاخهم قد تم نموها. لذا فإنه لا يتمكن بعد من بناء شبكات جديدة. لكن يستطيع المرء مع ذلك كبالغ أن يتعلم لغة جديدة بشكل جيد جدا. و من أجل هذا عليه السفر إلي البلد التي يتم فيها تحدث تلك اللغة. فتعلم اللغة في الخارج له فاعليته الخاصة. و هذا ما يعرفه كل شخص قد قام برحلة لتعلم لغة. ففي هذا المحيط الطبيعي يتعلم المرء اللغة أسرع. لقد توصلت دراسة لتوها إلي نتيجة مثيرة. فهي تظهر أن المرء يتعلم لغة جديدة في خارج البلاد بطريقة مختلفة. بحيث يعامل المخ اللغة الأجنبية و كأنها لغة أم. يعتقد الباحثون منذ فترة طويلة أنه توجد عمليات تعليمية مختلفة. لكن علي ما يبدو أنه توجد تجربة في الوقت الحالي تؤكد ذلك. لقد استوجب علي مجموعة من المختبرين تعلم لغة مصطنعة. و حصل مجموعة منهم علي حصص لتعلم تلك اللغة بشكل طبيعي. فيما تعلم جزء آخر بما يوازيه لكن في خارج بلادهم. و كان من ثم علي هؤلاء المختبرين توجيه أنفسهم إلي محيط أجنبي. و قد تحدث جميع هؤلاء الذين كانوا علي اتصال معهم هذه اللغة الجديدة. و كان الأشخاص المختبرين في تلك المجموعة من طلاب اللغاتالغير عاديين. فهم انتموا إلي مجتمع غير مألوف من المتحدثين. و كانوا مجبرين علي التقديم السريع للمساعدة بهذه اللغةالجديدة. و بعد حين تم إجراء اختبار تجاه تلك المجموعة. أظهرت المجموعتان معرفة جيدة باللغة الجديدة. و لقد تعاملت أمخاخهم مع اللغة الأجنبية، لكن بشكل مختلف! هؤلاء الذين تعلموا "خارج بلادهم" أبرزوا نشاطا ملحوظا للمخ. و قام أيضا مخهم بمعالجة قواعد اللغة الأجنية، كما في لغاتهم الخاصة. حيث تم تعريف نفس الآليات كما الموجودة لدي المتحدثين للغاتهم الأم. إن رحلة لتعلم اللغات تعد أفضل و أكثر أشكال التعلم فاعلية.