Размоўнік

MP3

67 [шэсцьдзесят сем]

Прыналежныя займеннікі 2

‫67 [שישים ושבע]‬ 67 [shishim w\'sheva]	‫שייכות 2‬ shayakhut 2

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:

Машынныя пераклады

Той, хто хоча перакласці тэкст, павінен заплаціць шмат грошаў. Паслугі прафесійных вусных і пісьмовых перакладчыкаў каштуюць шмат. Тым не менш, разумець іншыя мова сёння вельмі важна. Гэтую праблему хочуць вырашыць спецыялісты інфарматыкі і камп'ютарнай лінгвістыкі. Яны ўжо доўгі час працуюць над стварэннем перакладчыцкіх інструментаў. Паміж тым, існуе шмат розных праграм. Але якасць машынных перакладаў звычайна нізкая. Але праграмісты не вінаватыя ў гэтым! Мовы - гэта складаныя канструкцыі. Камп'ютары, наадварот, заснаваны на простых матэматычных прынцыпах. Таму яны не заўжды могуць правільна апрацоўваць мовы. Перакладчыцкая праграма павінна вывучыць мову цалкам. Для гэтага спецыялісты павінны навучыць яе тысячам слоў і правілаў. Гэта практычна немагчыма. Прасцей, каб камп'ютар лічыў. Гэта ён робіць добра! Камп'ютар можа падлічыць, якія камбінацыі сустракаюцца часцей. Ён распазнае, напрыклад, якія словы часта знаходзяцца побач адно з адным. Для гэтага яму трэба даваць тэксты на розных мовах. Гэтак ён вывучае, што тыпова для пэўных моў. Гэты статыстычны метад палепшыць аўтаматычныя пераклады. Але камп'ютар не можа замяніць чалавека. Ніводная машына не зможа імітаваць моўны цэнтр чалавека. У мпісьмовых і вусных перакладчыкаў яшчэ доўга будзе праца! У будучыні, напэўна, простыя тэксты будуць перакладацца камп'ютарамі. З другога боку, для песень, паэзіі і літэратуры патрэбны жывы элемент. Яны жывуць чалавечым пачуццём мовы. І гэта таксама добра…

Відэа не знойдзена!

Спампоўкі БЯСПЛАТНЫЯ для асабістага карыстання, дзяржаўных школ і некамерцыйных мэтаў.
ЛІЦЭНЗІЙНАЯ ПАГАДНЕННЕ | Калі ласка, паведамляйце аб любых памылках або няправільных перакладах тут!
Выхадныя дадзеныя | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg і ліцэнзіяры.
Усе правы абаронены. Кантакт

акуляры	‫_מ_ק_י_ם_ h_m_s_q_f_i_ ‫המשקפיים‬ hamishqafaim ‫_________ h___________ ‫המשקפיים‬ hamishqafaim __________ ____________ ‫המשקפיים‬ hamishqafaim
Ён забыў свае акуляры.	‫_ו_ ש_ח א_ ה_ש_פ_י_ ש_ו_‬ h_ s_a_h_x e_ h_m_s_q_f_i_ s_e_o_ ‫הוא שכח את המשקפיים שלו.‬ hu shakhax et hamishqafaim shelo. ‫___ ש__ א_ ה_______ ש____ h_ s______ e_ h___________ s_____ ‫הוא שכח את המשקפיים שלו.‬ hu shakhax et hamishqafaim shelo. ____ ___ __ ________ _____ __ _______ __ ____________ ______ ‫הוא שכח את המשקפיים שלו.‬ hu shakhax et hamishqafaim shelo.
Дзе ж яго акуляры?	‫_י_ה ה_ש_פ_י_ ש_ו_‬ e_f_h h_m_s_q_f_i_ s_e_o_ ‫איפה המשקפיים שלו?‬ eyfoh hamishqafaim shelo? ‫____ ה_______ ש____ e____ h___________ s_____ ‫איפה המשקפיים שלו?‬ eyfoh hamishqafaim shelo? _____ ________ _____ _____ ____________ ______ ‫איפה המשקפיים שלו?‬ eyfoh hamishqafaim shelo?

гадзіннік	‫_ש_ו_‬ h_s_a_o_ ‫השעון‬ hasha'on ‫______ h_______ ‫השעון‬ hasha'on _______ ________ ‫השעון‬ hasha'on
Яго гадзіннік зламаўся.	‫_ש_ו_ ש_ו מ_ו_ק_._ h_s_a_o_ s_e_o m_q_l_a_. ‫השעון שלו מקולקל.‬ hasha'on shelo mequlqal. ‫_____ ש__ מ_______ h_______ s____ m________ ‫השעון שלו מקולקל.‬ hasha'on shelo mequlqal. ______ ___ ________ ________ _____ _________ ‫השעון שלו מקולקל.‬ hasha'on shelo mequlqal.
Гадзіннік вісіць на сцяне.	‫_ש_ו_ ת_ו_ ע_ ה_י_._ h_s_a_o_ t_l_y a_ h_q_r_ ‫השעון תלוי על הקיר.‬ hasha'on taluy al haqir. ‫_____ ת___ ע_ ה_____ h_______ t____ a_ h_____ ‫השעון תלוי על הקיר.‬ hasha'on taluy al haqir. ______ ____ __ ______ ________ _____ __ ______ ‫השעון תלוי על הקיר.‬ hasha'on taluy al haqir.

пашпарт	‫_ד_כ_ן_ h_d_r_o_ ‫הדרכון‬ hadarkon ‫_______ h_______ ‫הדרכון‬ hadarkon ________ ________ ‫הדרכון‬ hadarkon
Ён згубіў свой пашпарт.	‫_ו_ א_ב_ א_ ה_ר_ו_ ש_ו_‬ h_ i_e_ e_ h_d_r_o_ s_e_o_ ‫הוא איבד את הדרכון שלו.‬ hu ibed et hadarkon shelo. ‫___ א___ א_ ה_____ ש____ h_ i___ e_ h_______ s_____ ‫הוא איבד את הדרכון שלו.‬ hu ibed et hadarkon shelo. ____ ____ __ ______ _____ __ ____ __ ________ ______ ‫הוא איבד את הדרכון שלו.‬ hu ibed et hadarkon shelo.
Дзе ж яго пашпарт?	‫_י_ה ה_ר_ו_ ש_ו_‬ e_f_h h_d_r_o_ s_e_o_ ‫איפה הדרכון שלו?‬ eyfoh hadarkon shelo? ‫____ ה_____ ש____ e____ h_______ s_____ ‫איפה הדרכון שלו?‬ eyfoh hadarkon shelo? _____ ______ _____ _____ ________ ______ ‫איפה הדרכון שלו?‬ eyfoh hadarkon shelo?

яны – іх	‫_ם / ן – ש_ה_ / ן_ h_m_h_n – s_e_a_a_/_h_l_h_n ‫הם / ן – שלהם / ן‬ hem/hen – shelaham/shelahan ‫__ / ן – ש___ / ן_ h______ – s________________ ‫הם / ן – שלהם / ן‬ hem/hen – shelaham/shelahan ___ _ _ _ ____ _ __ _______ _ _________________ ‫הם / ן – שלהם / ן‬ hem/hen – shelaham/shelahan
Дзеці не могуць знайсці сваіх бацькоў.	‫_י_ד_ם / ו_ ל_ מ_צ_י_ / ו_ א_ ה_ו_י_ ש_ה_ / ה_._ h_y_l_d_m_h_y_l_d_t l_ m_t_'_m_m_t_'_t e_ h_h_r_m s_e_a_a_/_h_l_h_n_ ‫הילדים / ות לא מוצאים / ות את ההורים שלהם / הן.‬ hayeladim/hayeladot lo mots'im/mots'ot et hahorim shelaham/shelahan. ‫______ / ו_ ל_ מ_____ / ו_ א_ ה_____ ש___ / ה___ h__________________ l_ m______________ e_ h______ s_________________ ‫הילדים / ות לא מוצאים / ות את ההורים שלהם / הן.‬ hayeladim/hayeladot lo mots'im/mots'ot et hahorim shelaham/shelahan. _______ _ __ __ ______ _ __ __ ______ ____ _ ____ ___________________ __ _______________ __ _______ __________________ ‫הילדים / ות לא מוצאים / ות את ההורים שלהם / הן.‬ hayeladim/hayeladot lo mots'im/mots'ot et hahorim shelaham/shelahan.
Але вось ідуць іх бацькі!	‫_ב_ ה_ה ב_י_ ה_ו_י_ ש_ה_ / ה_!_ a_a_ h_n_h b_'_m h_h_r_m s_e_a_a_/_h_l_h_n_ ‫אבל הנה באים ההורים שלהם / הן!‬ aval hineh ba'im hahorim shelaham/shelahan! ‫___ ה__ ב___ ה_____ ש___ / ה___ a___ h____ b____ h______ s_________________ ‫אבל הנה באים ההורים שלהם / הן!‬ aval hineh ba'im hahorim shelaham/shelahan! ____ ___ ____ ______ ____ _ ____ ____ _____ _____ _______ __________________ ‫אבל הנה באים ההורים שלהם / הן!‬ aval hineh ba'im hahorim shelaham/shelahan!

Вы – Ваш	‫_ת_ – ש_ך_ a_a_ – s_e_k_a ‫אתה – שלך‬ atah – shelkha ‫___ – ש___ a___ – s______ ‫אתה – שלך‬ atah – shelkha ____ _ ____ ____ _ _______ ‫אתה – שלך‬ atah – shelkha
Як прайшла Ваша паездка, спадар Мюлер?	‫_י_ ה_י_ה ה_ס_ע_ ש_ך_ מ_ מ_ל_?_ e_k_ h_y_a_ h_n_s_'_h s_e_k_a_ m_r m_l_r_ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, מר מילר?‬ eykh haytah hanesi'ah shelkha, mar miler? ‫___ ה____ ה_____ ש___ מ_ מ_____ e___ h_____ h________ s_______ m__ m_____ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, מר מילר?‬ eykh haytah hanesi'ah shelkha, mar miler? ____ _____ ______ ____ __ ______ ____ ______ _________ ________ ___ ______ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, מר מילר?‬ eykh haytah hanesi'ah shelkha, mar miler?
Дзе Ваша жонка, спадар Мюлер?	‫_י_ן א_ת_, מ_ מ_ל_?_ h_y_h_n i_h_e_h_, m_r m_l_r_ ‫היכן אשתך, מר מילר?‬ heykhan ishtekha, mar miler? ‫____ א____ מ_ מ_____ h______ i________ m__ m_____ ‫היכן אשתך, מר מילר?‬ heykhan ishtekha, mar miler? _____ _____ __ ______ _______ _________ ___ ______ ‫היכן אשתך, מר מילר?‬ heykhan ishtekha, mar miler?

Вы – Ваш	‫_ת – ש_ך_ a_ – s_e_a_h ‫את – שלך‬ at – shelakh ‫__ – ש___ a_ – s______ ‫את – שלך‬ at – shelakh ___ _ ____ __ _ _______ ‫את – שלך‬ at – shelakh
Як прайшла Ваша паездка, спадарыня Шміт?	‫_י_ ה_י_ה ה_ס_ע_ ש_ך_ ג_’ ש_י_?_ e_k_ h_y_a_ h_n_s_'_h s_e_a_h_ g_v_r_t s_m_t_ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, גב’ שמיט?‬ eykh haytah hanesi'ah shelakh, g'veret shmit? ‫___ ה____ ה_____ ש___ ג__ ש_____ e___ h_____ h________ s_______ g______ s_____ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, גב’ שמיט?‬ eykh haytah hanesi'ah shelakh, g'veret shmit? ____ _____ ______ ____ ___ ______ ____ ______ _________ ________ _______ ______ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, גב’ שמיט?‬ eykh haytah hanesi'ah shelakh, g'veret shmit?
Дзе Ваш муж, спадарыня Шміт?	‫_י_ן ב_ל_, ג_’ ש_י_?_ h_y_h_n b_'_l_k_, g_v_r_t s_m_t_ ‫היכן בעלך, גב’ שמיט?‬ heykhan ba'alekh, g'veret shmit? ‫____ ב____ ג__ ש_____ h______ b________ g______ s_____ ‫היכן בעלך, גב’ שמיט?‬ heykhan ba'alekh, g'veret shmit? _____ _____ ___ ______ _______ _________ _______ ______ ‫היכן בעלך, גב’ שמיט?‬ heykhan ba'alekh, g'veret shmit?

Размоўнік

Машынныя пераклады

Меню

Спасылкі

Спампуйце наша дадатак