български » испански | 33 [трийсет и три] | На гарата

33 [treinta y tres] En la estación de tren

Кога тръгва следващият влак за Берлин	¿Cuándo sale el próximo tren para Berlín?
Кога тръгва следващият влак за Париж	¿Cuándo sale el próximo tren para París?
Кога тръгва следващият влак за Лондон	¿Cuándo sale el próximo tren para Londres?
В колко часа тръгва влакът за Варшава	¿A qué hora sale el tren que va a Varsovia?
В колко часа тръгва влакът за Стокхолм	¿A qué hora sale el tren que va a Estocolmo?
В колко часа тръгва влакът за Будапеща	¿A qué hora sale el tren que va a Budapest?
Бих искал / искала един билет за Мадрид.	Querría un billete a Madrid.
Бих искал / искала един билет за Прага.	Querría un billete a Praga.
Бих искал / искала един билет за Берн.	Querría un billete a Berna.
Кога пристига влакът във Виена	¿A qué hora llega el tren a Viena?
Кога пристига влакът в Москва	¿A qué hora llega el tren a Moscú?
Кога пристига влакът в Амстердам	¿A qué hora llega el tren a Ámsterdam?
Трябва ли да се прекачвам	¿Debo cambiar de tren?
От кой коловоз тръгва влакът	¿De qué vía sale el tren?
Има ли спален вагон във влака	¿Tiene coche-cama el tren?
Бих искал / искала билет само за отиване до Брюксел.	Querría un billete sólo de ida a Bruselas.
Бих искал / искала билет само за връщане до Копенхаген.	Querría un billete de ida y vuelta a Copenhague.
Колко струва място в спалния вагон	¿Cuánto vale una plaza en el coche-cama?

Обучението променя мозъка

Хората, които често тренират, извайват телата си. Но очевидно е възможно също да се упражнява и мозъка. Това означава, че е необходим не само талант, за да се научи един език. Също толкова важно е да се упражнява редовно. Тъй като упражненията със сигурност могат да повлияят на структурите в мозъка. Разбира се, специалният талант за езици обикновено е наследствен. Независимо от това, интензивните упражнения могат да променят някои мозъчни структури. Обемът на речевият център се увеличава. Нервните клетки на хора, които много се упражняват, също претърпяват промени. Дълго време се е вярвало, че мозъкът е непроменяем. Като мотото е било: Това, което не научим като деца, никога няма да го научим. Изследователите на мозъка, обаче, са стигнали до съвсем различен извод. Те успели да докажат, че нашият мозък остава пъргав за цял живот. Може да се каже , че той функционира като мускул. Поради това може да продължи да расте дори и в напреднала възраст. Всеки входящ сигнал се обработва в мозъка. Но когато се упражнява, мозъкът започва да обработва входящата информация много по-добре. Така да се каже, той заработва по-бързо и по-ефективно. Този принцип важи еднакво и за младите и старите хора. Но не е наложително, човек да учи ,за да упражнява мозъка си. Четенето е също много добра практика. Провокативната литература особено насърчава нашия речеви център. Това означава, че нашият речников запас става по-голям. Нещо повече, езиковото ни чувство се подобрява. Интересното е, че не само речевият център обработва езика. Участъкът от мозъка, който контролира двигателните умения също обработва новото съдържание. Затова е важно да се стимулира целия мозък толкова често, колкото е възможно. Така че : Упражнявайте тялото И мозъка си!