български » фински | 37 [трийсет и седем] | На път

37 [kolmekymmentäseitsemän] Matkalla

Той пътува с мотор.	Hän ajaa moottoripyörällä.
Тъй пътува с велосипед / колело.	Hän ajaa pyörällä.
Той върви пеш.	Hän menee kävellen.
Той пътува с кораб.	Hän matkustaa laivalla.
Той пътува с лодка.	Hän menee veneellä.
Той плува.	Hän ui.
Опасно ли е тук	Onko täällä vaarallista?
Опасно ли е да се пътува сам на автостоп	Onko vaarallista matkustaa yksin peukalokyydillä?
Опасно ли е да се разхождаш нощем сам	Onko vaarallista, mennä yöllä kävelylle?
Ние объркахме пътя.	Olemme ajaneet harhaan.
Ние сме на погрешен път.	Olemme väärällä tiellä.
Ние трябва да се върнем.	Meidän pitää kääntyä.
Къде може да се паркира тук	Missä täällä voi parkkeerata?
Тук има ли паркинг	Onko täällä parkkipaikkoja?
Колко време може да се паркира тук	Miten kauan täällä voi parkkeerata?
Карате ли ски	Hiihdättekö te?
Със ски лифта ли ще се качите	Menettekö te hiihtohissillä ylös?
Може ли да се заемат тук ски	Voiko täältä lainata sukset?

Талантливите бебета лингвисти

Преди дори да могат да говорят, бебетата знаят много за езиците. Различни експерименти са разкрили този факт. Развитието на децата се изследва в специални бебешки лаборатории. Също така е изследвано и как децата учат езици. Бебетата очевидно са по-интелигентни, отколкото сме си мислели досега. Дори и на 6 месеца те имат множество езикови способности. Те могат да разпознават своя роден език, например. Френските и германските бебета реагират по различен начин на определени тонове. Различни модели на стрес водят до различно поведение. Така че бебетата имат усещане за тона на своя език. Съвсем малките деца също могат да запомнят и малък брой думи. Родителите са много важни за езиковото развитие на бебетата. Защото бебетата се нуждаят от взаимодействие непосредствено след раждането. Те искат да общуват с мама и татко. Взаимодействието трябва да бъде придружено от положителни емоции, обаче. Родителите не трябва да са напрегнати, когато разговарят със своите бебета. Също така е погрешно да се говори само рядко с тях. Стресът или мълчанието могат да имат негативни последици за бебетата. Тяхното езиково развитие може да бъде неблагоприятно повлияно. За бебетата обучението започва още в утробата! Те реагират на реч още преди раждането. Те могат да възприемат акустични сигнали съвсем точно. След раждането си, те могат да разпознаят тези сигнали. Неродените деца могат също да научат дори ритъма на даден език. Бебетата могат да чуят гласа на майка си още в утробата. Така че можете дори да разговаряте с все още неродени деца. Но не трябва да прекалявате ... Детето ще има достатъчно време за упражнения и след раждането!