বাক্যাংশ বই

MP3

৭ [সাত]

সংখ্যা / নম্বর

7 [ሰባት] 7 [sebati]	ቁጥሮች k’ut’irochi

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:

কৃত্রিম আন্তর্জাতিক ভাষা, স্পেরান্তো

বর্তমানে পৃথিবীতে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভাষা হল ইংরেজী। ইংরেজীর সাহায্যে সবাই একে অন্যের সাথে ভালভাবে যোগাযোগ করতে পারে। অন্যান্য ভাষাও এই লক্ষ্যে পৌঁছাতে চায়। উদহারণস্বরূপ কৃত্রিম ভাষা। কিছু উদ্দেশ্য নিয়ে কৃত্রিম ভাষা সৃষ্টি করা হয়েছে। পরিকল্পনা অনুয়ায়ী এভাষা নকশা করা হয়েছে। কৃত্রিম ভাষা অনেকগুলো ভাষার উপাদন নিয়ে গঠিত। যাতে যত বেশী সম্ভব মানুষ এটি শিখে। প্রত্যেকটি কৃত্রিম ভাষার উদ্দেশ্য হল আন্তর্জাতিক যোগাযোগ। সবচেয়ে জনপ্রিয় কৃত্রিম ভাষা হল স্পেরান্তো। ১৮৮৭ সালে ওয়ার্সে এটির জন্ম। এটার জনক লুডউইক এল. জামেনহোফ। তিনি মনে করতেন সকল সামাজিক অস্থিতিশীলতার সৃষ্টি হয় যোগাযোগের সমস্যা কারণে। সবাইকে এক জায়গায় আনার জন্য তিনি একটি একক ভাষা তৈরী করতে চেয়েছিলেন। এই ভাষা দিয়ে লোকে একই পর্যায়ে একে অন্যের সাথে কথা বলবে। উনার ছদ্মনাম ছিল ড. স্পেরান্তো যার অর্থ আশাবাদী। এটা দিয়ে আমরা বুঝতে পারি উনার স্বপ্নকে উনি কতটা বিশ্বাস করতেন। কিন্তু বৈশ্বিক ভাষার ধারনাটি অনেকটা সেকেলে। বর্তমানে অনেক কৃত্রিম ভাষা উদ্ভব হয়েছে। এসব ভাষা সহনশীলতা ও মানবাধিকারের মত লক্ষ্যের সাথে সম্পৃক্ত। ১২০ দেশের ভাষাভাষী এসপারান্তোতে দক্ষ। তারপরও স্পেরান্তো নিয়ে অনেক সমালোচনা হয়েছে। যেমন, ৭০% শব্দ এসেছে রোমান ভাষা থেকে। শুধু তাই নয়, স্পেরান্তোর গঠন খানিকটা ইন্দো-ইউরোপীয় ভাষাগুলোর মত। এটার ভাষাভাষীরা চিন্তা ধারা একে অন্যের সাথে বিনিময় করে বিভিন্ন সমাবেশ ও ক্লাবে। সভা ও বক্তৃতার আয়োজন ও করা হয়। আপনি কি কিছু স্পেরান্তো শুনতে চান? Ĉu vi parolas Esperanton? – Jes, mi parolas Esperanton tre bone!

কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

ব্যক্তিগত ব্যবহার, সরকারি স্কুল বা অ-বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যে ডাউনলোডগুলি বিনামূল্যে৷
লাইসেন্স চুক্তি | অনুগ্রহ করে কোনো ত্রুটি বা ভুল অনুবাদ এখানে!
ইমপ্রিন্ট | © কপিরাইট 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg এবং লাইসেন্সদাতা৷
সর্বস্বত্ব সংরক্ষিত৷ যোগাযোগ

আমি গণনা করি	እ_ እ_ጥ_ለ_፦ i_ē i_’_t_i_a_e_i_- እኔ እቆጥራለው፦ inē ik’ot’iralewi:- እ_ እ______ i__ i______________ እኔ እቆጥራለው፦ inē ik’ot’iralewi:- __ _______ ___ _______________ እኔ እቆጥራለው፦ inē ik’ot’iralewi:-
এক, দুই, তিন	አ_ድ_ ሁ_ት ፤_ስ_ ā_i_i_ h_l_t_ ;_o_i_i አንድ፤ ሁለት ፤ሶስት ānidi; huleti ;sositi አ___ ሁ__ ፤___ ā_____ h_____ ;______ አንድ፤ ሁለት ፤ሶስት ānidi; huleti ;sositi ____ ___ ____ ______ ______ _______ አንድ፤ ሁለት ፤ሶስት ānidi; huleti ;sositi
আমি তিন পর্যন্ত গণনা করি ৷	እ_ከ ሶ_ት ቆ_ር_። i_i_e s_s_t_ k_o_’_r_k_. እስከ ሶስት ቆጠርኩ። isike sositi k’ot’eriku. እ__ ሶ__ ቆ____ i____ s_____ k__________ እስከ ሶስት ቆጠርኩ። isike sositi k’ot’eriku. ___ ___ _____ _____ ______ ___________ እስከ ሶስት ቆጠርኩ። isike sositi k’ot’eriku.

আমি গণনা করতে থাকি ৷	እ_ ተ_ማ_ እ_ጥ_ለ_፦ i_ē t_c_’_m_r_ i_’_t_i_a_e_i_- እኔ ተጨማሪ እቆጥራለው፦ inē tech’emarī ik’ot’iralewi:- እ_ ተ___ እ______ i__ t_________ i______________ እኔ ተጨማሪ እቆጥራለው፦ inē tech’emarī ik’ot’iralewi:- __ ____ _______ ___ __________ _______________ እኔ ተጨማሪ እቆጥራለው፦ inē tech’emarī ik’ot’iralewi:-
চার, পাঁচ, ছয়	አ_ት ፤ አ_ስ_ ፤ ስ_ስ_ ā_a_i ; ā_i_i_i ; s_d_s_t_ አራት ፤ አምስት ፤ ስድስት ārati ; āmisiti ; sidisiti አ__ ፤ አ___ ፤ ስ___ ā____ ; ā______ ; s_______ አራት ፤ አምስት ፤ ስድስት ārati ; āmisiti ; sidisiti ___ _ ____ _ ____ _____ _ _______ _ ________ አራት ፤ አምስት ፤ ስድስት ārati ; āmisiti ; sidisiti
সাত, আট, নয়	ሰ_ት ፤ ስ_ን_ ፤ ዘ_ኝ s_b_t_ ; s_m_n_t_ ; z_t_e_y_ ሰባት ፤ ስምንት ፤ ዘጠኝ sebati ; siminiti ; zet’enyi ሰ__ ፤ ስ___ ፤ ዘ__ s_____ ; s_______ ; z_______ ሰባት ፤ ስምንት ፤ ዘጠኝ sebati ; siminiti ; zet’enyi ___ _ ____ _ ___ ______ _ ________ _ ________ ሰባት ፤ ስምንት ፤ ዘጠኝ sebati ; siminiti ; zet’enyi

আমি গণনা করি ৷	እ_ እ_ጥ_ለ_። i_ē i_’_t_i_a_e_i_ እኔ እቆጥራለው። inē ik’ot’iralewi. እ_ እ______ i__ i_____________ እኔ እቆጥራለው። inē ik’ot’iralewi. __ _______ ___ ______________ እኔ እቆጥራለው። inē ik’ot’iralewi.
তুমি গণনা কর ৷	አ_ተ_ቺ ት_ጥ_ለ_/_ያ_ሽ_ ā_i_e_c_ī t_k_o_’_r_l_h_/_ī_a_e_h_. አንተ/ቺ ትቆጥራለህ/ሪያለሽ። ānite/chī tik’ot’iralehi/rīyaleshi. አ____ ት___________ ā________ t________________________ አንተ/ቺ ትቆጥራለህ/ሪያለሽ። ānite/chī tik’ot’iralehi/rīyaleshi. _____ ____________ _________ _________________________ አንተ/ቺ ትቆጥራለህ/ሪያለሽ። ānite/chī tik’ot’iralehi/rīyaleshi.
সে গণনা করে ৷	እ_ ይ_ጥ_ል_ i_u y_k_o_’_r_l_. እሱ ይቆጥራል። isu yik’ot’irali. እ_ ይ_____ i__ y____________ እሱ ይቆጥራል። isu yik’ot’irali. __ ______ ___ _____________ እሱ ይቆጥራል። isu yik’ot’irali.

এক. প্রথম	አ_ድ – አ_ደ_ ā_i_i – ā_i_e_y_ አንድ – አንደኛ ānidi – ānidenya አ__ – አ___ ā____ – ā_______ አንድ – አንደኛ ānidi – ānidenya ___ _ ____ _____ _ ________ አንድ – አንደኛ ānidi – ānidenya
দুই. দ্বিতীয়	ሁ_ት – ሁ_ተ_ h_l_t_ – h_l_t_n_a ሁለት – ሁለተኛ huleti – huletenya ሁ__ – ሁ___ h_____ – h________ ሁለት – ሁለተኛ huleti – huletenya ___ _ ____ ______ _ _________ ሁለት – ሁለተኛ huleti – huletenya
তিন. তৃতীয়	ሶ_ት – ሶ_ተ_ s_s_t_ – s_s_t_n_a ሶስት – ሶስተኛ sositi – sositenya ሶ__ – ሶ___ s_____ – s________ ሶስት – ሶስተኛ sositi – sositenya ___ _ ____ ______ _ _________ ሶስት – ሶስተኛ sositi – sositenya

চার. চতুর্থ	አ_ት – አ_ተ_ ā_a_i – ā_a_e_y_ አራት – አራተኛ ārati – āratenya አ__ – አ___ ā____ – ā_______ አራት – አራተኛ ārati – āratenya ___ _ ____ _____ _ ________ አራት – አራተኛ ārati – āratenya
পাঁচ. পঞ্চম	አ_ስ_ – አ_ስ_ኛ ā_i_i_i – ā_i_i_e_y_ አምስት – አምስተኛ āmisiti – āmisitenya አ___ – አ____ ā______ – ā_________ አምስት – አምስተኛ āmisiti – āmisitenya ____ _ _____ _______ _ __________ አምስት – አምስተኛ āmisiti – āmisitenya
ছয়. ষষ্ঠ	ስ_ስ_ – ስ_ስ_ኛ s_d_s_t_ – s_d_s_t_n_a ስድስት – ስድስተኛ sidisiti – sidisitenya ስ___ – ስ____ s_______ – s__________ ስድስት – ስድስተኛ sidisiti – sidisitenya ____ _ _____ ________ _ ___________ ስድስት – ስድስተኛ sidisiti – sidisitenya

সাত. সপ্তম	ስ_ት – ስ_ተ_ s_b_t_ – s_b_t_n_a ስባት – ስባተኛ sibati – sibatenya ስ__ – ስ___ s_____ – s________ ስባት – ስባተኛ sibati – sibatenya ___ _ ____ ______ _ _________ ስባት – ስባተኛ sibati – sibatenya
আট. অষ্টম	ስ_ን_ – ስ_ን_ኛ s_m_n_t_ – s_m_n_t_n_a ስምንት – ስምንተኛ siminiti – siminitenya ስ___ – ስ____ s_______ – s__________ ስምንት – ስምንተኛ siminiti – siminitenya ____ _ _____ ________ _ ___________ ስምንት – ስምንተኛ siminiti – siminitenya
নয়. নবম	ዘ_ኝ – ዘ_ነ_ z_t_e_y_ – z_t_e_e_y_ ዘጠኝ – ዘጠነኛ zet’enyi – zet’enenya ዘ__ – ዘ___ z_______ – z_________ ዘጠኝ – ዘጠነኛ zet’enyi – zet’enenya ___ _ ____ ________ _ __________ ዘጠኝ – ዘጠነኛ zet’enyi – zet’enenya

বাক্যাংশ বই

কৃত্রিম আন্তর্জাতিক ভাষা, স্পেরান্তো

তালিকা

লিঙ্ক

আমাদের অ্যাপ ডাউনলোড করুন