বাক্যাংশ বই

MP3

৭৫ [পঁচাত্তর]

কারণ দেখানো ১

75 [ሰባ አምስት] 75 [seba āmisiti]	ምክንያት ማቅረብ 1 mikiniyati mak’irebi 1

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:

আকার-ইঙ্গিত শব্দ শিখতে সাহায্য করে

আমরা যখন শব্দ শিখি, আমাদের মস্তিষ্ক তখন অনেক কাজ করে। এটা প্রত্যেক নতুন শব্দ সংরক্ষণ করে। কিন্তু আপনি শেখার সময় আপনার মস্তিষ্ককে সমর্থন করতে পারেন। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে এটি অর্জিত হয়। আকার-ইঙ্গিত আমাদের স্মৃতিকে সাহায্য করে। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে শব্দ ভালভাবে মনে থাকে। একটি গবেষণায় পরিষ্কারভাবে এটি প্রমাণিত হয়েছে। গবেষকরা কিছু মানুষের শব্দভান্ডার নিয়ে গবেষণা করেন। এই শব্দগুলোর সত্যিই অস্তিত্ব ছিল না। তারা একটি কৃত্রিম ভাষার অন্তর্গত ছিল। কয়েকটি শব্দ ঐ মানুষদেরকে আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে শেখানো হয়। শব্দগুলো তারা ঠিক শুনতে বা পড়তে পারেনি। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে, তারা শব্দের অর্থ ভালভাবে অনুকরণ করেছিল। গবেষণার সময়, তাদের মস্তিষ্কের কার্যকলাপ মাপা হয়। গবেষকরা একটি মজার প্রক্রিয়া আবিষ্কার করেন। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে যখন তারা শিখছিল, তাদের মস্তিষ্কের আরো কিছুএলাকা সক্রিয় ছিল। বক্তৃতা কেন্দ্র ছাড়াও, সেন্সমেটরিক এলাকায় কার্যকলাপ দেখা গিয়েছিল। এই অতিরিক্ত কার্যকলাপ আমাদের স্মৃতিকে প্রভাবিত করে। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে শেখা, জটিল নেটওয়ার্ক গঠন হয়। এই নেটওয়ার্ক মস্তিষ্কের একাধিক জায়গায় নতুন শব্দ সংরক্ষণ করে। এই ভাবে, শব্দভান্ডার আরো দক্ষতার সাথে প্রক্রিয়া করা যাবে। আমরা যখন কিছু শব্দ ব্যবহার করতে চা্ই, আমাদের মস্তিষ্ক তখন তাদের দ্রুত খুঁজে বের করে। তাদেরকে ভালভাবে সংরক্ষণ করা হয়। তবে এটা গুরুত্বপূর্ণ যে, আকার-ইঙ্গিত বা অঙ্গভঙ্গি শব্দের সঙ্গে যুক্ত করা হয়। . শব্দ এবং অঙ্গভঙ্গি একসঙ্গে না গেলে আমাদের মস্তিষ্ক তা বুঝতে পারে। নতুন তথ্যও নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি হতে পারে। ভাষা সম্পর্কে কম জানে যে ব্যক্তি সে প্রায়ই ধীরে ধীরে শিখে। তারা শারীরিকভাবে শব্দ অনুকরণ করলে সম্ভবত তারা সহজ শিখতে পারত ...

কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

ব্যক্তিগত ব্যবহার, সরকারি স্কুল বা অ-বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যে ডাউনলোডগুলি বিনামূল্যে৷
লাইসেন্স চুক্তি | অনুগ্রহ করে কোনো ত্রুটি বা ভুল অনুবাদ এখানে!
ইমপ্রিন্ট | © কপিরাইট 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg এবং লাইসেন্সদাতা৷
সর্বস্বত্ব সংরক্ষিত৷ যোগাযোগ

আপনি কেন আসছেন না?	ለ_ን_ን ነ_ የ_ይ_ጡ_? l_m_n_d_n_ n_w_ y_m_y_m_t_u_i_ ለምንድን ነው የማይመጡት? leminidini newi yemayimet’uti? ለ____ ነ_ የ______ l_________ n___ y_____________ ለምንድን ነው የማይመጡት? leminidini newi yemayimet’uti? _____ __ _______ __________ ____ ______________ ለምንድን ነው የማይመጡት? leminidini newi yemayimet’uti?
আবহাওয়া খুব খারাপ ৷	የ_የ_ ሁ_ታ_ መ_ፎ ነ_። y_’_y_r_ h_n_t_w_ m_t_i_o n_w_. የአየር ሁኔታው መጥፎ ነው። ye’āyeri hunētawi met’ifo newi. የ___ ሁ___ መ__ ነ__ y_______ h_______ m______ n____ የአየር ሁኔታው መጥፎ ነው። ye’āyeri hunētawi met’ifo newi. ____ ____ ___ ___ ________ ________ _______ _____ የአየር ሁኔታው መጥፎ ነው። ye’āyeri hunētawi met’ifo newi.
আমি আসছি না কারণ আবহাওয়া ভীষণ খারাপ ৷	እ_ አ_መ_ም_ ም_ን_ቱ_ የ_የ_ ሁ_ታ መ_ፎ ነ_ ። i_ē ā_i_e_’_m_; m_k_n_y_t_m_ y_’_y_r_ h_n_t_ m_t_i_o n_w_ . እኔ አልመጣም፤ ምክንያቱም የአየር ሁኔታ መጥፎ ነው ። inē ālimet’ami; mikiniyatumi ye’āyeri hunēta met’ifo newi . እ_ አ_____ ም_____ የ___ ሁ__ መ__ ነ_ ። i__ ā__________ m___________ y_______ h_____ m______ n___ . እኔ አልመጣም፤ ምክንያቱም የአየር ሁኔታ መጥፎ ነው ። inē ālimet’ami; mikiniyatumi ye’āyeri hunēta met’ifo newi . __ ______ ______ ____ ___ ___ __ _ ___ ___________ ____________ ________ ______ _______ ____ _ እኔ አልመጣም፤ ምክንያቱም የአየር ሁኔታ መጥፎ ነው ። inē ālimet’ami; mikiniyatumi ye’āyeri hunēta met’ifo newi .

সে (ছেলে) কেন আসছে না	ለ_ን_ን ነ_ እ_ የ_ይ_ጣ_？ l_m_n_d_n_ n_w_ i_u y_m_y_m_t_a_i_ ለምንድን ነው እሱ የማይመጣው？ leminidini newi isu yemayimet’awi？ ለ____ ነ_ እ_ የ______ l_________ n___ i__ y_____________ ለምንድን ነው እሱ የማይመጣው？ leminidini newi isu yemayimet’awi？ _____ __ __ _______ __________ ____ ___ ______________ ለምንድን ነው እሱ የማይመጣው？ leminidini newi isu yemayimet’awi？
তাকে নিমন্ত্রণ করা হয় নি ৷	እ_ አ_ተ_በ_ም_ i_u ā_i_e_a_e_e_i_ እሱ አልተጋበዘም። isu ālitegabezemi. እ_ አ_______ i__ ā_____________ እሱ አልተጋበዘም። isu ālitegabezemi. __ ________ ___ ______________ እሱ አልተጋበዘም። isu ālitegabezemi.
সে আসছে না কারণ তাকে নিমন্ত্রণ করা হয় নি ৷	እ_ አ_መ_ም_ ም_ን_ቱ_ ስ_ል_ጋ_ዘ ነ_። i_u ā_i_e_’_m_; m_k_n_y_t_m_ s_l_l_t_g_b_z_ n_w_. እሱ አይመጣም፤ ምክንያቱም ስላልተጋበዘ ነው። isu āyimet’ami; mikiniyatumi silalitegabeze newi. እ_ አ_____ ም_____ ስ______ ነ__ i__ ā__________ m___________ s_____________ n____ እሱ አይመጣም፤ ምክንያቱም ስላልተጋበዘ ነው። isu āyimet’ami; mikiniyatumi silalitegabeze newi. __ ______ ______ _______ ___ ___ ___________ ____________ ______________ _____ እሱ አይመጣም፤ ምክንያቱም ስላልተጋበዘ ነው። isu āyimet’ami; mikiniyatumi silalitegabeze newi.

তুমি কেন আসছ না?	ለ_ን_ን ነ_ የ_ት_ጣ_/_ው_ l_m_n_d_n_ n_w_ y_m_t_m_t_a_i_c_’_w_? ለምንድን ነው የማትመጣው/ጪው? leminidini newi yematimet’awi/ch’īwi? ለ____ ነ_ የ_________ l_________ n___ y____________________ ለምንድን ነው የማትመጣው/ጪው? leminidini newi yematimet’awi/ch’īwi? _____ __ __________ __________ ____ _____________________ ለምንድን ነው የማትመጣው/ጪው? leminidini newi yematimet’awi/ch’īwi?
আমার সময় নেই ৷	ጊ_ የ_ኝ_። g_z_ y_l_n_i_i_ ጊዜ የለኝም። gīzē yelenyimi. ጊ_ የ____ g___ y_________ ጊዜ የለኝም። gīzē yelenyimi. __ _____ ____ __________ ጊዜ የለኝም። gīzē yelenyimi.
আমি আসছি না কারণ আমার সময় নেই ৷	አ_መ_ም_ ም_ን_ቱ_ ጊ_ የ_ኝ_። ā_i_e_’_m_; m_k_n_y_t_m_ g_z_ y_l_n_i_i_ አልመጣም፤ ምክንያቱም ጊዜ የለኝም። ālimet’ami; mikiniyatumi gīzē yelenyimi. አ_____ ም_____ ጊ_ የ____ ā__________ m___________ g___ y_________ አልመጣም፤ ምክንያቱም ጊዜ የለኝም። ālimet’ami; mikiniyatumi gīzē yelenyimi. ______ ______ __ _____ ___________ ____________ ____ __________ አልመጣም፤ ምክንያቱም ጊዜ የለኝም። ālimet’ami; mikiniyatumi gīzē yelenyimi.

তুমি কেন থাকছ না?	ለ_ን አ_ቆ_ም_ዪ_? l_m_n_ ā_i_’_y_m_/_ī_i_ ለምን አትቆይም/ዪም? lemini ātik’oyimi/yīmi? ለ__ አ________ l_____ ā_______________ ለምን አትቆይም/ዪም? lemini ātik’oyimi/yīmi? ___ _________ ______ ________________ ለምን አትቆይም/ዪም? lemini ātik’oyimi/yīmi?
আমার এখনো কাজ করতে হবে ৷	ተ_ማ_ መ_ራ_ አ_ብ_። t_c_’_m_r_ m_s_r_t_ ā_e_i_y_. ተጨማሪ መስራት አለብኝ። tech’emarī mesirati ālebinyi. ተ___ መ___ አ____ t_________ m_______ ā________ ተጨማሪ መስራት አለብኝ። tech’emarī mesirati ālebinyi. ____ ____ _____ __________ ________ _________ ተጨማሪ መስራት አለብኝ። tech’emarī mesirati ālebinyi.
আমি থাকছি না কারণ আমার এখনো কাজ করতে হবে ৷	አ_ቆ_ም_ ተ_ማ_ መ_ራ_ ስ_ለ_ኝ_ ā_i_’_y_m_; t_c_’_m_r_ m_s_r_t_ s_l_l_b_n_i_ አልቆይም፤ ተጨማሪ መስራት ስላለብኝ። ālik’oyimi; tech’emarī mesirati silalebinyi. አ_____ ተ___ መ___ ስ_____ ā__________ t_________ m_______ s___________ አልቆይም፤ ተጨማሪ መስራት ስላለብኝ። ālik’oyimi; tech’emarī mesirati silalebinyi. ______ ____ ____ ______ ___________ __________ ________ ____________ አልቆይም፤ ተጨማሪ መስራት ስላለብኝ። ālik’oyimi; tech’emarī mesirati silalebinyi.

আপনি কেন এখনই চলে যাচ্ছেন?	ለ_ን_ን ነ_ የ_ሄ_ት_ l_m_n_d_n_ n_w_ y_m_h_d_t_? ለምንድን ነው የሚሄዱት? leminidini newi yemīhēduti? ለ____ ነ_ የ_____ l_________ n___ y__________ ለምንድን ነው የሚሄዱት? leminidini newi yemīhēduti? _____ __ ______ __________ ____ ___________ ለምንድን ነው የሚሄዱት? leminidini newi yemīhēduti?
আমি ক্লান্ত ৷	ደ_ሞ_ል d_k_m_n_a_i ደክሞኛል dekimonyali ደ____ d__________ ደክሞኛል dekimonyali _____ ___________ ደክሞኛል dekimonyali
আমি চলে যাচ্ছি কারণ আমি ক্লান্ত ৷	የ_ሄ_ው ስ_ ደ_መ_ ነ_። y_m_h_d_w_ s_l_ d_k_m_n_i n_w_. የምሄደው ስለ ደከመኝ ነው። yemihēdewi sile dekemenyi newi. የ____ ስ_ ደ___ ነ__ y_________ s___ d________ n____ የምሄደው ስለ ደከመኝ ነው። yemihēdewi sile dekemenyi newi. _____ __ ____ ___ __________ ____ _________ _____ የምሄደው ስለ ደከመኝ ነው። yemihēdewi sile dekemenyi newi.

আপনি কেন এখনই চলে যাচ্ছেন?	ለ_ን_ን ነ_ የ_ሄ_ት_ l_m_n_d_n_ n_w_ y_m_h_d_t_? ለምንድን ነው የሚሄዱት? leminidini newi yemīhēduti? ለ____ ነ_ የ_____ l_________ n___ y__________ ለምንድን ነው የሚሄዱት? leminidini newi yemīhēduti? _____ __ ______ __________ ____ ___________ ለምንድን ነው የሚሄዱት? leminidini newi yemīhēduti?
ইতোমধ্যে দেরী হয়ে গেছে ৷	መ_ቷ_ (_ረ_ዷ_) m_s_i_w_l_ (_r_f_d_a_i_ መሽቷል (እረፍዷል) meshitwali (irefidwali) መ___ (______ m_________ (___________ መሽቷል (እረፍዷል) meshitwali (irefidwali) ____ _______ __________ ____________ መሽቷል (እረፍዷል) meshitwali (irefidwali)
আমি চলে যাচ্ছি কারণ ইতোমধ্যে দেরী হয়ে গেছে ৷	የ_ሄ_ው ስ_መ_ （_ለ_ፈ_）_ው_ y_m_h_d_w_ s_l_m_s_e （_i_e_e_e_e_n_w_. የምሄደው ስለመሸ （ስለረፈደ）ነው። yemihēdewi silemeshe （silerefede）newi. የ____ ስ___ （_________ y_________ s________ （________________ የምሄደው ስለመሸ （ስለረፈደ）ነው። yemihēdewi silemeshe （silerefede）newi. _____ ____ __________ __________ _________ _________________ የምሄደው ስለመሸ （ስለረፈደ）ነው። yemihēdewi silemeshe （silerefede）newi.

বাক্যাংশ বই

আকার-ইঙ্গিত শব্দ শিখতে সাহায্য করে

তালিকা

লিঙ্ক

আমাদের অ্যাপ ডাউনলোড করুন