বাংলা » গ্রীক | ৪৪ [চুয়াল্লিশ] | সন্ধ্যে বেলায় বাইরে যাওয়া

44 [σαράντα τέσσερα] Βραδινή έξοδος

44 [saránta téssera] Bradinḗ éxodos

এখানে কি কোনো ডিস্কো আছে?	Υπάρχει εδώ καμία ντισκοτέκ; Ypárchei edṓ kamía ntiskoték?
এখানে কি কোনো নাইট ক্লাব আছে?	Υπάρχει εδώ κανένα νάιτ κλαμπ; Ypárchei edṓ kanéna náit klamp?
এখানে কি কোনো পাব / মদের দোকান আছে?	Υπάρχει εδώ καμία παμπ; Ypárchei edṓ kamía pamp?
আজ সন্ধ্যায় রঙ্গমঞ্চে কি নাটক হচ্ছে?	Τι παράσταση έχει απόψε στο θέατρο; Ti parástasē échei apópse sto théatro?
আজ সন্ধ্যায় সিনেমা হলে কি ছবি হচ্ছে?	Τι παίζει απόψε στο σινεμά; Ti paízei apópse sto sinemá?
আজ সন্ধ্যায় টিভিতে কি অনুষ্ঠান হচ্ছে?	Τι παίζει απόψε η τηλεόραση; Ti paízei apópse ē tēleórasē?
থিয়েটারের টিকিট কি এখনও পাওয়া যাচ্ছে?	Υπάρχουν ακόμα εισιτήρια για το θέατρο; Ypárchoun akóma eisitḗria gia to théatro?
সিনেমার টিকিট কি এখনও পাওয়া যাচ্ছে?	Υπάρχουν ακόμα εισιτήρια για το σινεμά; Ypárchoun akóma eisitḗria gia to sinemá?
ফুটবলের টিকিট কি এখনও পাওয়া যাচ্ছে?	Υπάρχουν ακόμα εισιτήρια για το ματς; Ypárchoun akóma eisitḗria gia to mats?
আমি সবথেকে পিছনে বসতে চাই ৷	Θα ήθελα μία θέση πίσω-πίσω.; Tha ḗthela mía thésē písō-písō.
আমি মাঝখানে কোথাও বসতে চাই ৷	Θα ήθελα μία θέση κάπου στη μέση.; Tha ḗthela mía thésē kápou stē mésē.
আমি সামনে বসতে চাই ৷	Θα ήθελα μία θέση μπροστά-μπροστά.; Tha ḗthela mía thésē mprostá-mprostá.
আপনি আমাকে কিছু সুপারিশ করতে পারেন?	Μπορείτε να μου προτείνετε κάτι; Mporeíte na mou proteínete káti?
প্রদর্শন কখন শুরু হবে?	Πότε αρχίζει η ταινία / παράσταση; Póte archízei ē tainía / parástasē?
আপনি কি আমাকে একটা টিকিট এনে দিতে পারেন?	Μπορείτε να μου βρείτε ένα εισιτήριο; Mporeíte na mou breíte éna eisitḗrio?
এখানে কাছাকাছি কোনো গল্ফের মাঠ আছে?	Υπάρχει εδώ κοντά γήπεδο γκολφ; Ypárchei edṓ kontá gḗpedo nkolph?
এখানে কাছাকাছি কোনো টেনিসের মাঠ আছে?	Υπάρχει εδώ κοντά γήπεδο τένις; Ypárchei edṓ kontá gḗpedo ténis?
এখানে কাছাকাছি সাঁতারের জন্য কোনো ইনডোর সুইমিং পুল আছে?	Υπάρχει εδώ κοντά εσωτερική πισίνα; Ypárchei edṓ kontá esōterikḗ pisína?

ভাষায় জিনগত প্রভাব।

যে ভাষায় আমরা কথা বলি তা আমাদের পূর্বপুরুষ থেকে এসেছে। কিন্তু আমাদের জিনও এজন্য দায়ী। স্কটল্যান্ডের কিছু গবেষকরা এই কথা বলেছেন। তারা দেখিয়েছেন ইংরেজী কিভাবে চীনা ভাষা থেকে পৃথক। এটা করতে গিয়ে তারা জানতে পেরেছেন যে, এক্ষেত্রে জিনের অনেক ভূমিকা রয়েছে। কেননা আমাদের মস্তিষ্কের উন্নয়নে জিনের প্রভাব থাকে। এজন্যই তারা আমাদের মস্তিষ্কের গঠন ঠিক করে দেয়। এমনভাবেই আমাদের ভাষা শিক্ষার ক্ষমতা নির্ধারিত হয়। এক্ষেত্রে দুই জিনের বিকল্প অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যদি একটি বিশেষ বিকল্প কম থাকে তাহলে স্বর-সংক্রান্ত ভাষা উন্নত হয়। স্বর-সংক্রান্ত ভাষায় কথা বলতে হলে জিনগত বিকল্পের প্রয়োজন হয়না। স্বর-সংক্রান্ত ভাষায় স্বরের মাত্রা অনুযায়ী শব্দের অর্থ নির্ধারিত হয়। যেমন, চীনা একটি স্বর-সংক্রান্ত ভাষা। এই জিনগত বৈশিষ্ট্যের উপর নির্ভর করে অন্য ভাষাও শেখা যায়। ইংরেজী একটি স্বর-সংক্রান্ত ভাষা নয়। এই জিনগত বিকল্পসমূহ সমভাবে বন্টিত না। বিশ্বের স্পন্দন পার্থক্য তারা ঘটায়। কিন্তু ভাষা টিকে থাকে, তারা হারিয়ে যায়। এজন্যই, বাচ্চারা বাবা-মা’র ভাষা অনুকরণ করার দক্ষতা অর্জন করে। তাই তারা সেই ভাষা শিখেও যায়। শুধুমাত্র এই কারনেই এটি প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে চলে আসছে। পূর্ববর্তী জিনের বিকল্প স্বর-সংক্রান্ত ভাষা উন্নীত করে। তাই বলা যায় এখনকার চেয়ে পূর্বে অনেক বেশী পরিমাণে স্বর-সংক্রান্ত ভাষা ছিল। কিন্তু জিনগত উপাদানকে বেশী গুরুত্ব দেয়া ঠিক হবেনা। তারা শুধুমাত্র ভাষার বিকাশ সম্পর্কে ধারনা দেয়। ইংরেজী বা চীনা ভাষার জন্য কোন জিন নেই। যেকেউ যেকোন ভাষা শিখতে পারে। ভাষা শেখার জন্য আপনার জিনগত বৈশিষ্ট্য লাগবেনা; শুধু আগ্রহ আর অধ্যবসায় লাগবে।