বাংলা » কৃত্রিম আন্তর্জাতিক ভাষাবিশেষ | ৫৯ [ঊনষাট ] | ডাকঘরে

59 [kvindek naŭ] En la poŝtoficejo

সবথেকে কাছের ডাকঘরটি কোথায়	Kie estas la plej proksima poŝtoficejo?
ডাকঘরটি কি এখান থেকে অনেক দূরে	Ĉu malproksimas la poŝtoficejo de ĉi-tie?
সবথেকে কাছাকাছি ডাক বাক্স কোথায়	Kie estas la plej proksima leterkesto?
আমার কিছু ডাক টিকিট চাই ৷	Mi bezonas kelkajn poŝtmarkojn.
একটা কার্ড এবং একটা চিঠির জন্য ৷	Por poŝtkarto kaj letero.
আমেরিকার জন্য ডাক শুল্ক কত	Kiom kostas la afranko al Usono?
প্যাকেটের ওজন কত	Kiom pezas la pakaĵo?
আমি কি এটা হাওয়াই ডাকের (এয়ার মেইলের) মাধ্যমে পাঠাতে পারি	Ĉu mi povas sendi ĝin aerpoŝte?
এটা ওখানে পৌঁছাতে কত সময় লাগবে	Kiom da tempo bezonatas por ĝia alveno?
আমি কোথা থেকে ফোন করতে পারি	Kie mi povas telefoni?
সবথেকে কাছের টেলিফোন বুথ কোথায়	Kie estas la plej proksima telefonbudo?
আপনার কাছে কলিং কার্ড আছে কি	Ĉu vi havas telefonkartojn?
আপনার কাছে টেলিফোন ডাইরেক্টরি (টেলিফোন বুক) আছে কি	Ĉu vi havas telefonlibron?
আপনি অস্ট্রিয়ার এরিয়া কোড জানেন	Ĉu vi konas la telefonkodon de Aŭstrujo?
এক মিনিট, আমি দেখছি ৷	Momenton, mi tuj serĉos.
লাইনটা সবসময় ব্যস্ত থাকে ৷	La lineo estas okupata.
আপনি কোন নম্বর ডায়াল করেছেন	Kiun numeron vi elektis?
আপনাকে প্রথমে একটা শূণ্য ডায়াল করতে হবে!	Vi devas unue elekti nulon!

স্থানীয় ভাষায় গুরুত্বপূর্ণ ভাষা

স্থানীয় ভাষা আমাদের শেখা প্রথম ভাষা। এটা আমরা স্বয়ংক্রিয়ভাবে অবচেতন মনে শিখি। বেশীরভাগ মানুষের স্থানীয় ভাষা একটি থাকে। অন্য ভাষা তারা বিদেশী ভাষা হিসেবে শিখে। এমন অনেকেই আছেন যারা অনেকগুলো ভাষার মধ্যেই বেড়ে ওঠে। বিভিন্ন স্তরে দক্ষতা আনার জন্য তারা এতগুলো ভাষায় কথা বলে। ভাষাগুলোও বিভিন্নভাবে ব্যবহৃত হয়। যেমন, কোন একটি ভাষা কর্মস্থলের ভাষা হিসেবে ব্যবহৃত হয়। অন্য একটি বাসায় ব্যবহৃত হয়। কতটা ভালভাবে আমরা কথা বলবো, তা অনেকগুলো বিষয়ের উপর নির্ভর করে। যখন আমরা বাচ্চাদের কাছ থেকে শিখি, সেটা খুব ভাল শেখা হয়। এই বছরগুলোতে আমাদের ভাষা শেখার প্রক্রিয়া খুব ভালভাবে হয়। কত ঘন ঘন আমরা ভাষা ব্যবহার করি তা গুরুত্বপূর্ণ। যত বেশী আমরা এটা ব্যবহার করব, ততই শিখব। কিন্তু গবেষকরা বিশ্বাস করেন যে একজন মানুষ সমানভাবে দু্টি ভাষায় কথা বলতে পারেনা। একটি ভাষা সবসময়ই বেশী গুরুত্ব পায়। গবেষণা এই ধারণা নিশ্চিৎ করেছে। বিভিন্ন মানুষকে নিয়ে একটি পরীক্ষা করা হয়েছিল। সেটার অর্ধেক মানুষ দুই ভাষায় ভালভাবে কথা বলতে পারত। তাদের প্রধান ভাষা ছিল চীনা ও দ্বিতীয় ভাষা ছিল ইংরেজী। বাকী অর্ধেকের প্রধান ভাষা ছিল ইংরেজী। সবাইকে ইংরেজীতে সমাধান করার কিছু সহজ কাজ দেয়া হয়েছিল। এটা করার সময় তাদের মস্তিষ্কের সক্রিয়তা পরিমাপ করা হয়। সবারই মস্তিষ্কে ভিন্নতা পরিলক্ষিত হয়। দ্বি-ভাষীদের ক্ষেত্রে মস্তিষ্কের এক অংশের সক্রিয়তা বেশী ছিল। অন্যদিকে, একভাষীদের মস্তিষ্কের ঐ অংশ নিষ্ক্রিয় ছিল। দুই দলই কাজটি শেষ করেছিল দ্রুত ও সঠিকভাবে। তা সত্ত্বেও চীনারা সবকিছু তাদের মাতৃভাষায় অনুবাদ করে নিয়েছিল…