বাক্যাংশ বই

MP3

৭৫ [পঁচাত্তর]

কারণ দেখানো ১

‫75 [هفتاد و پنج]‬ 75 [haftâd-o-panj]	‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬ dalil âvardan barâye chizi 1

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:

আকার-ইঙ্গিত শব্দ শিখতে সাহায্য করে

আমরা যখন শব্দ শিখি, আমাদের মস্তিষ্ক তখন অনেক কাজ করে। এটা প্রত্যেক নতুন শব্দ সংরক্ষণ করে। কিন্তু আপনি শেখার সময় আপনার মস্তিষ্ককে সমর্থন করতে পারেন। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে এটি অর্জিত হয়। আকার-ইঙ্গিত আমাদের স্মৃতিকে সাহায্য করে। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে শব্দ ভালভাবে মনে থাকে। একটি গবেষণায় পরিষ্কারভাবে এটি প্রমাণিত হয়েছে। গবেষকরা কিছু মানুষের শব্দভান্ডার নিয়ে গবেষণা করেন। এই শব্দগুলোর সত্যিই অস্তিত্ব ছিল না। তারা একটি কৃত্রিম ভাষার অন্তর্গত ছিল। কয়েকটি শব্দ ঐ মানুষদেরকে আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে শেখানো হয়। শব্দগুলো তারা ঠিক শুনতে বা পড়তে পারেনি। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে, তারা শব্দের অর্থ ভালভাবে অনুকরণ করেছিল। গবেষণার সময়, তাদের মস্তিষ্কের কার্যকলাপ মাপা হয়। গবেষকরা একটি মজার প্রক্রিয়া আবিষ্কার করেন। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে যখন তারা শিখছিল, তাদের মস্তিষ্কের আরো কিছুএলাকা সক্রিয় ছিল। বক্তৃতা কেন্দ্র ছাড়াও, সেন্সমেটরিক এলাকায় কার্যকলাপ দেখা গিয়েছিল। এই অতিরিক্ত কার্যকলাপ আমাদের স্মৃতিকে প্রভাবিত করে। আকার-ইঙ্গিতের মাধ্যমে শেখা, জটিল নেটওয়ার্ক গঠন হয়। এই নেটওয়ার্ক মস্তিষ্কের একাধিক জায়গায় নতুন শব্দ সংরক্ষণ করে। এই ভাবে, শব্দভান্ডার আরো দক্ষতার সাথে প্রক্রিয়া করা যাবে। আমরা যখন কিছু শব্দ ব্যবহার করতে চা্ই, আমাদের মস্তিষ্ক তখন তাদের দ্রুত খুঁজে বের করে। তাদেরকে ভালভাবে সংরক্ষণ করা হয়। তবে এটা গুরুত্বপূর্ণ যে, আকার-ইঙ্গিত বা অঙ্গভঙ্গি শব্দের সঙ্গে যুক্ত করা হয়। . শব্দ এবং অঙ্গভঙ্গি একসঙ্গে না গেলে আমাদের মস্তিষ্ক তা বুঝতে পারে। নতুন তথ্যও নতুন শিক্ষণ পদ্ধতি হতে পারে। ভাষা সম্পর্কে কম জানে যে ব্যক্তি সে প্রায়ই ধীরে ধীরে শিখে। তারা শারীরিকভাবে শব্দ অনুকরণ করলে সম্ভবত তারা সহজ শিখতে পারত ...

কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

ব্যক্তিগত ব্যবহার, সরকারি স্কুল বা অ-বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যে ডাউনলোডগুলি বিনামূল্যে৷
লাইসেন্স চুক্তি | অনুগ্রহ করে কোনো ত্রুটি বা ভুল অনুবাদ এখানে!
ইমপ্রিন্ট | © কপিরাইট 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg এবং লাইসেন্সদাতা৷
সর্বস্বত্ব সংরক্ষিত৷ যোগাযোগ

আপনি কেন আসছেন না?	‫_ر_ ش_ا ن_ی_آ_ی_؟_ c_e_â s_o_â n_m_-_y_d_ ‫چرا شما نمی‌آیید؟‬ cherâ shomâ nemi-âyid? ‫___ ش__ ن_________ c____ s____ n_________ ‫چرا شما نمی‌آیید؟‬ cherâ shomâ nemi-âyid? ____ ___ __________ _____ _____ __________ ‫چرا شما نمی‌آیید؟‬ cherâ shomâ nemi-âyid?
আবহাওয়া খুব খারাপ ৷	‫_و_ خ_ل_ ب_ ا_ت_‬ h_v_ b_s_â_ b_d a_t_ ‫هوا خیلی بد است.‬ havâ besyâr bad ast. ‫___ خ___ ب_ ا____ h___ b_____ b__ a___ ‫هوا خیلی بد است.‬ havâ besyâr bad ast. ____ ____ __ _____ ____ ______ ___ ____ ‫هوا خیلی بد است.‬ havâ besyâr bad ast.
আমি আসছি না কারণ আবহাওয়া ভীষণ খারাপ ৷	‫_ن ن_ی_آ_م چ_ن ه_ا خ_ل_ ب_ ا_ت_‬ m_n n_m_-_y_m z_r_ h_v_ b_s_â_ b_d a_t_ ‫من نمی‌آیم چون هوا خیلی بد است.‬ man nemi-âyam zirâ havâ besyâr bad ast. ‫__ ن______ چ__ ه__ خ___ ب_ ا____ m__ n________ z___ h___ b_____ b__ a___ ‫من نمی‌آیم چون هوا خیلی بد است.‬ man nemi-âyam zirâ havâ besyâr bad ast. ___ _______ ___ ___ ____ __ _____ ___ _________ ____ ____ ______ ___ ____ ‫من نمی‌آیم چون هوا خیلی بد است.‬ man nemi-âyam zirâ havâ besyâr bad ast.

সে (ছেলে) কেন আসছে না?	‫_ر_ ا_ (_ر_) ن_ی_آ_د_‬ c_e_â o_ (_a_d_ n_m_-_y_d_ ‫چرا او (مرد) نمی‌آید؟‬ cherâ oo (mard) nemi-âyad? ‫___ ا_ (____ ن________ c____ o_ (_____ n_________ ‫چرا او (مرد) نمی‌آید؟‬ cherâ oo (mard) nemi-âyad? ____ __ _____ _________ _____ __ ______ __________ ‫چرا او (مرد) نمی‌آید؟‬ cherâ oo (mard) nemi-âyad?
তাকে নিমন্ত্রণ করা হয় নি ৷	‫_و (_ر_) ر_ د_و_ ن_ر_ه ا_د_‬ o_ (_a_d_ d_-_v_t n_s_o_e a_t_ ‫او (مرد) را دعوت نکرده اند.‬ oo (mard) da-avat nashode ast. ‫__ (____ ر_ د___ ن____ ا____ o_ (_____ d______ n______ a___ ‫او (مرد) را دعوت نکرده اند.‬ oo (mard) da-avat nashode ast. ___ _____ __ ____ _____ _____ __ ______ _______ _______ ____ ‫او (مرد) را دعوت نکرده اند.‬ oo (mard) da-avat nashode ast.
সে আসছে না কারণ তাকে নিমন্ত্রণ করা হয় নি ৷	‫_و ن_ی_آ_د چ_ن ا_ ر_ د_و_ ن_ر_ه ا_د_‬ o_ n_m_-_y_d z_r_ d_-_v_t n_s_o_e a_t_ ‫او نمی‌آید چون او را دعوت نکرده اند.‬ oo nemi-âyad zirâ da-avat nashode ast. ‫__ ن______ چ__ ا_ ر_ د___ ن____ ا____ o_ n________ z___ d______ n______ a___ ‫او نمی‌آید چون او را دعوت نکرده اند.‬ oo nemi-âyad zirâ da-avat nashode ast. ___ _______ ___ __ __ ____ _____ _____ __ _________ ____ _______ _______ ____ ‫او نمی‌آید چون او را دعوت نکرده اند.‬ oo nemi-âyad zirâ da-avat nashode ast.

তুমি কেন আসছ না?	‫_ر_ ت_ ن_ی_آ_ی_‬ c_e_â t_ n_m_-_y_? ‫چرا تو نمی‌آیی؟‬ cherâ to nemi-âyi? ‫___ ت_ ن________ c____ t_ n________ ‫چرا تو نمی‌آیی؟‬ cherâ to nemi-âyi? ____ __ _________ _____ __ _________ ‫چرا تو نمی‌آیی؟‬ cherâ to nemi-âyi?
আমার সময় নেই ৷	‫_ن و_ت ن_ا_م_‬ m_n v_g_t n_d_r_m_ ‫من وقت ندارم.‬ man vaght nadâram. ‫__ و__ ن______ m__ v____ n_______ ‫من وقت ندارم.‬ man vaght nadâram. ___ ___ _______ ___ _____ ________ ‫من وقت ندارم.‬ man vaght nadâram.
আমি আসছি না কারণ আমার সময় নেই ৷	‫_ن ن_ی_آ_م چ_ن و_ت ن_ا_م_‬ m_n n_m_-_y_m z_r_ v_g_t n_d_r_m_ ‫من نمی‌آیم چون وقت ندارم.‬ man nemi-âyam zirâ vaght nadâram. ‫__ ن______ چ__ و__ ن______ m__ n________ z___ v____ n_______ ‫من نمی‌آیم چون وقت ندارم.‬ man nemi-âyam zirâ vaght nadâram. ___ _______ ___ ___ _______ ___ _________ ____ _____ ________ ‫من نمی‌آیم چون وقت ندارم.‬ man nemi-âyam zirâ vaght nadâram.

তুমি কেন থাকছ না?	‫_ر_ ت_ ن_ی_م_ن_؟_ c_e_â t_ n_m_m_n_? ‫چرا تو نمی‌مانی؟‬ cherâ to nemimâni? ‫___ ت_ ن_________ c____ t_ n________ ‫چرا تو نمی‌مانی؟‬ cherâ to nemimâni? ____ __ __________ _____ __ _________ ‫چرا تو نمی‌مانی؟‬ cherâ to nemimâni?
আমার এখনো কাজ করতে হবে ৷	‫_ن ه_و_ ک_ر د_ر_._ m_n h_n_z k_r d_r_m_ ‫من هنوز کار دارم.‬ man hanuz kâr dâram. ‫__ ه___ ک__ د_____ m__ h____ k__ d_____ ‫من هنوز کار دارم.‬ man hanuz kâr dâram. ___ ____ ___ ______ ___ _____ ___ ______ ‫من هنوز کار دارم.‬ man hanuz kâr dâram.
আমি থাকছি না কারণ আমার এখনো কাজ করতে হবে ৷	‫_ن ن_ی_م_ن_ چ_ن ه_و_ ک_ر د_ر_._ m_n n_m_-_â_a_, c_u_ h_n_z k_r d_r_m_ ‫من نمی‌مانم چون هنوز کار دارم.‬ man nemi-mânam, chun hanuz kâr dâram. ‫__ ن_______ چ__ ه___ ک__ د_____ m__ n__________ c___ h____ k__ d_____ ‫من نمی‌مانم چون هنوز کار دارم.‬ man nemi-mânam, chun hanuz kâr dâram. ___ ________ ___ ____ ___ ______ ___ ___________ ____ _____ ___ ______ ‫من نمی‌مانم چون هنوز کار دارم.‬ man nemi-mânam, chun hanuz kâr dâram.

আপনি কেন এখনই চলে যাচ্ছেন?	‫_ر_ ح_ل_ م_‌_و_د_‬ c_e_â h_l_ m_r_v_d_ ‫چرا حالا می‌روید؟‬ cherâ hâlâ miravid? ‫___ ح___ م________ c____ h___ m_______ ‫چرا حالا می‌روید؟‬ cherâ hâlâ miravid? ____ ____ _________ _____ ____ ________ ‫چرا حالا می‌روید؟‬ cherâ hâlâ miravid?
আমি ক্লান্ত ৷	‫ م_ خ_ت_ ه_ت_._ m_n k_a_t_ h_s_a_. ‫ من خسته هستم.‬ man khaste hastam. ‫ م_ خ___ ه_____ m__ k_____ h______ ‫ من خسته هستم.‬ man khaste hastam. _ __ ____ ______ ___ ______ _______ ‫ من خسته هستم.‬ man khaste hastam.
আমি চলে যাচ্ছি কারণ আমি ক্লান্ত ৷	‫_ن م_‌_و_ چ_ن خ_ت_ ه_ت_._ m_n m_r_v_m z_r_ k_a_t_ h_s_a_. ‫من می‌روم چون خسته هستم.‬ man miravam zirâ khaste hastam. ‫__ م_____ چ__ خ___ ه_____ m__ m______ z___ k_____ h______ ‫من می‌روم چون خسته هستم.‬ man miravam zirâ khaste hastam. ___ ______ ___ ____ ______ ___ _______ ____ ______ _______ ‫من می‌روم چون خسته هستم.‬ man miravam zirâ khaste hastam.

আপনি কেন এখনই চলে যাচ্ছেন?	‫_ر_ ح_ل_ (_ا م_ش_ن_ م_‌_و_د_‬ c_e_â h_l_ (_â m_s_i_) m_r_v_d_ ‫چرا حالا (با ماشین) می‌روید؟‬ cherâ hâlâ (bâ mâshin) miravid? ‫___ ح___ (__ م_____ م________ c____ h___ (__ m______ m_______ ‫چرا حالا (با ماشین) می‌روید؟‬ cherâ hâlâ (bâ mâshin) miravid? ____ ____ ___ ______ _________ _____ ____ ___ _______ ________ ‫چرا حالا (با ماشین) می‌روید؟‬ cherâ hâlâ (bâ mâshin) miravid?
ইতোমধ্যে দেরী হয়ে গেছে ৷	‫_ی_ر د_ر ش_ه ا_ت_‬ d_r a_t_ ‫دیگر دیر شده است.‬ dir ast. ‫____ د__ ش__ ا____ d__ a___ ‫دیگر دیر شده است.‬ dir ast. _____ ___ ___ _____ ___ ____ ‫دیگر دیر شده است.‬ dir ast.
আমি চলে যাচ্ছি কারণ ইতোমধ্যে দেরী হয়ে গেছে ৷	‫_ن م_‌_و_ چ_ن ‫_ی_ر د_ر ش_ه ا_ت_‬ m_n m_r_v_m z_r_ d_r a_t_ ‫من می‌روم چون ‫دیگر دیر شده است.‬ man miravam zirâ dir ast. ‫__ م_____ چ__ ‫____ د__ ش__ ا____ m__ m______ z___ d__ a___ ‫من می‌روم چون ‫دیگر دیر شده است.‬ man miravam zirâ dir ast. ___ ______ ___ _____ ___ ___ _____ ___ _______ ____ ___ ____ ‫من می‌روم چون ‫دیگر دیر شده است.‬ man miravam zirâ dir ast.

বাক্যাংশ বই

আকার-ইঙ্গিত শব্দ শিখতে সাহায্য করে

তালিকা

লিঙ্ক

আমাদের অ্যাপ ডাউনলোড করুন