বাংলা » কন্নড় | ৬৩ [তেষট্টি] | প্রশ্ন জিজ্ঞাসা ২

೬೩ [ಅರವತ್ತಮೂರು] ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ೨

63 [Aravattamūru] praśnegaḷannu kēḷuvudu. 2

আমার একটা শখ আছে ৷	ನನಗೆ ಒಂದು ಹವ್ಯಾಸ ಇದೆ.; Nanage ondu havyāsa ide.
আমি টেনিস খেলি ৷	ನಾನು ಟೆನ್ನೀಸ್ ಆಡುತ್ತೇನೆ.; Nānu ṭennīs āḍuttēne.
টেনিসের ময়দান কোথায়?	ಇಲ್ಲಿ ಟೆನ್ನೀಸ್ ಮೈದಾನ ಎಲ್ಲಿದೆ?; Illi ṭennīs maidāna ellide?
তোমার কি কোনো শখ আছে?	ನಿನಗೂ ಒಂದು ಹವ್ಯಾಸ ಇದೆಯೆ?; Ninagū ondu havyāsa ideye?
আমি ফুটবল খেলি ৷	ನಾನು ಕಾಲ್ಚೆಂಡನ್ನು ಆಡುತ್ತೇನೆ.; Nānu kālceṇḍannu āḍuttēne.
ফুটবল ময়দান কোথায়?	ಇಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಚೆಂಡಿನ ಆಟದ ಮೈದಾನ ಎಲ್ಲಿದೆ?; Illi kālceṇḍina āṭada maidāna ellide?
আমার হাতে ব্যাথা করছে ৷	ನನ್ನ ಕೈ ನೋಯುತ್ತಿದೆ.; Nanna kai nōyuttide.
আমার পায়ের পাতা এবং হাতেও ব্যাথা করছে ৷	ನನ್ನ ಕಾಲು ಮತ್ತು ಕೈ ಕೂಡ ನೋಯುತ್ತಿವೆ.; Nanna kālu mattu kai kūḍa nōyuttive.
এখানে কি ডাক্তার আছেন?	ಇಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?; Illi vaidyaru elliddāre?
আমার একটা গাড়ী আছে ৷	ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಕಾರ್ ಇದೆ.; Nanna baḷi ondu kār ide.
আমার একটা মটর সাইকেলও আছে ৷	ನನ್ನ ಹತ್ತಿರ ಒಂದು ಮೋಟರ್ ಸೈಕಲ್ ಸಹ ಇದೆ.; Nanna hattira ondu mōṭar saikal saha ide.
গাড়ী দাঁড় করানোর জায়গা কোথায়?	ಇಲ್ಲಿ ವಾಹನಗಳ ನಿಲ್ದಾಣ ಎಲ್ಲಿದೆ?; Illi vāhanagaḷa nildāṇa ellide?
আমার একটা সোয়েটার আছে ৷	ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಸ್ವೆಟರ್ ಇದೆ.; Nanna baḷi ondu sveṭar ide.
আমার একটা জ্যাকেট এবং এক জোড়া জিন্সও আছে ৷	ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ನಡುವಂಗಿ ಮತ್ತು ಜೀನ್ಸ್ ಸಹ ಇವೆ.; Nanna baḷi ondu naḍuvaṅgi mattu jīns saha ive.
ওয়াশিং মেশিন কোথায়?	ಬಟ್ಟೆ ಒಗೆಯುವ ಯಂತ್ರ ಎಲ್ಲಿದೆ?; Baṭṭe ogeyuva yantra ellide?
আমার কাছে একটা প্লেট আছে ৷	ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ತಟ್ಟೆ ಇದೆ.; Nanna baḷi ondu taṭṭe ide.
আমার কাছে একটা ছুরি, কাঁটা এবং চামচ আছে ৷	ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಚಾಕು, ಒಂದು ಫೋರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಒಂದು ಚಮಚ ಇವೆ.; Nanna baḷi ondu cāku, ondu phōrk mattu ondu camaca ive.
নুন এবং মরিচ / গোলমরিচ কোথায়?	ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಕರಿಮೆಮೆಣಸು ಎಲ್ಲಿವೆ?; Uppu mattu karimemeṇasu ellive?

শব্দ আমাদেরকে কি শেখায়

বিশ্বব্যাপী লক্ষ লক্ষ বই আছে। এখন পর্যন্ত কতগুলো বই লেখা হয়েছে তা অজানা। এসব বই জ্ঞানের ভান্ডার। কেউ যদি সব পড়ত, জীবন সম্পর্কে সে অনেক জানত। কারণ আমাদের বিশ্বের পরিবর্তন কিভাবে হয়েছে তা বইয়ে আছে। প্রতিটি যুগের নিজস্ব বই আছে। সেগুলো পড়ে, যে কেউ মানুষের জন্য কি গুরুত্বপূর্ণ তা চিহ্নিত করতে পারে। দুর্ভাগ্যবশত, সব বই কেউ পড়তে পারে না। কিন্তু আধুনিক প্রযুক্তি বই বিশ্লেষণে সাহায্য করতে পারে। ডিজিটাল পদ্ধতি ব্যবহার করে, বইয়ের তথ্য সংরক্ষণ করা যায়। পরে সেই সমস্ত বইয়ের বিষয়বস্তু বিশ্লেষণ করা যায়। এই ভাবেই, ভাষাবিদেরা পর্যবেক্ষণ করেন যে কিভাবে আমাদের ভাষা পরিবর্তিত হয়েছে। এটি আরও বেশি আকর্ষণীয় হয় যখন শব্দের তরঙ্গ পরিমাপ করা হয়। এই ভাবেই, কিছু জিনিসের গুরূত্ব অনুধাবন করা যায়। বিজ্ঞানীরা ৫0 লাখেরও বেশী বই নিয়ে গবেষণা করেছেন। গত পাঁচশত বছর থেকে এই বইগুলো নেয়া হয়েছিল। সর্বমোট ৫০০ বিলিয়ন শব্দের বিশ্লেষণ করা হয়েছিল। বর্তমানে এবং পূর্বের মানুষ কিভাবে বসবাস করত তা শব্দ তরঙ্গে দেখা যায়। মানুষের বিশ্বাস ও আচার-আচরণ ভাষার মধ্যে প্রতিফলিত হয়। যেমন, মেন শব্দটি তার অর্থ কিছুটা হারিয়েছে। এটা আগের তুলনায় এখন কম ব্যবহৃত হয়। অন্যদিকে,উমেন শব্দের পৌনঃপুনিকতা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। যে কেউ শব্দের দিকে তাকিয়ে আমরা কি খেতে চাই তা দেখতে পারেন। ৫০এর দশকে আইসক্রীম শব্দটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ ছিল পরবর্তী কালে, পিজা এবং পাস্তা শব্দদ্বয় জনপ্রিয় হয়ে ওঠে। এখন সুশি শব্দটি খুবই জনপ্রিয় হয়েছে। সমস্ত ভাষা প্রেমীদের জন্য ভাল খবর আছে… আমাদের ভাষায় প্রতি বছর আরো শব্দ যোগ হচ্ছে!