বাংলা » কোরিয়ান | ৯৪ [চুরানব্বই] | সংযোগকারী অব্যয় ১

94 [아흔넷] 접속사 1

94 [aheunnes] jeobsogsa 1

বৃষ্টি না থামা পর্যন্ত অপেক্ষা কর ৷	비가 그칠 때까지 기다리세요.; biga geuchil ttaekkaji gidaliseyo.
আমার শেষ না হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা কর ৷	제가 끝낼 때까지 기다리세요.; jega kkeutnael ttaekkaji gidaliseyo.
সে ফিরে না আসা পর্যন্ত অপেক্ষা কর ৷	그가 돌아올 때까지 기다리세요.; geuga dol-aol ttaekkaji gidaliseyo.
আমার চুল যতক্ষণ না শুকোচ্ছে ততক্ষণ আমি অপেক্ষা করব ৷	저는 제 머리카락이 마를 때까지 기다릴 거예요.; jeoneun je meolikalag-i maleul ttaekkaji gidalil geoyeyo.
সিনেমা যতক্ষণ না শেষ হয়ে যাচ্ছে ততক্ষণ আমি অপেক্ষা করব ৷	저는 영화가 끝날 때까지 기다릴 거예요.; jeoneun yeonghwaga kkeutnal ttaekkaji gidalil geoyeyo.
ট্রাফিকের আলো সবুজ না হওয়া অবধি আমি অপেক্ষা করব।	저는 신호등이 초록색일 때까지 기다릴 거예요.; jeoneun sinhodeung-i chologsaeg-il ttaekkaji gidalil geoyeyo.
তুমি ছুটিতে কখন যাবে?	당신은 언제 휴가를 가요?; dangsin-eun eonje hyugaleul gayo?
গরমের ছুটির আগে?	여름 휴가철 전에요?; yeoleum hyugacheol jeon-eyo?
হ্যাঁ, গরমের ছুটি শুরু হবার আগে ৷	네, 여름 휴가철이 시작되기 전에요.; ne, yeoleum hyugacheol-i sijagdoegi jeon-eyo.
শীত শুরু হবার আগে ছাদটা সারাই(মেরামত) কর ৷	겨울이 시작되기 전에 지붕을 수리하세요.; gyeoul-i sijagdoegi jeon-e jibung-eul sulihaseyo.
টেবিলে বসার আগে নিজের হাত ধুয়ে নাও ৷	테이블에 앉기 전에 손을 씻으세요.; teibeul-e anjgi jeon-e son-eul ssis-euseyo.
বাইরে যাবার আগে জানলাটা বন্ধ কর ৷	나가기 전에 창문을 닫으세요.; nagagi jeon-e changmun-eul dad-euseyo.
তুমি কখন বাসায় ফিরে আসবে?	언제 집에 올 거예요?; eonje jib-e ol geoyeyo?
ক্লাসের পরে?	수업 후에요?; sueob hueyo?
হ্যাঁ, ক্লাস শেষ হয়ে যাবার পরে	네, 수업이 끝난 후에요.; ne, sueob-i kkeutnan hueyo.
তার দুর্ঘটনা হবার পরে, সে আর কাজ করতে পারেনি ৷	그는 사고가 난 후에, 더 이상 일을 할 수 없었어요.; geuneun sagoga nan hue, deo isang il-eul hal su eobs-eoss-eoyo.
তার চাকরী যাবার পরে, সে আমেরিকা চলে গেছে ৷	그는 일자리를 잃은 후에, 미국에 갔어요.; geuneun iljalileul ilh-eun hue, migug-e gass-eoyo.
সে আমেরিকা চলে যাবার পরে, বড়লোক হয়ে গেছে ৷	그는 미국에 간 후에, 부자가 됐어요.; geuneun migug-e gan hue, bujaga dwaess-eoyo.

ভাষা ও গণিত

চিন্তা এবং বক্তৃতা একসঙ্গে যান. তারা এক অন্য প্রভাবিত. ভাষাগত কাঠামো আমাদের চিন্তা কাঠামো প্রভাবিত. কিছু ভাষায়, উদাহরণস্বরূপ, সংখ্যার জন্য কোন শব্দ আছে. স্পিকার সংখ্যার ধারণা বুঝতে পারছি না. সুতরাং গণিত এবং ভাষা কিছু উপায় একসঙ্গে যান. ব্যাকরণগত এবং গাণিতিক স্ট্রাকচার প্রায়ই একই. কিছু গবেষক তারা একভাবে প্রসেস করা হয় যে বিশ্বাস. তারা বক্তৃতা কেন্দ্র গণিত জন্য দায়ী যে বিশ্বাস করি. এটা গণনার সঞ্চালন মস্তিষ্ক সাহায্য করতে পারেন. সাম্প্রতিক গবেষণায় যাইহোক, অন্য উপসংহার আসছে. তারা আমাদের মস্তিষ্ক বক্তৃতা ছাড়া গণিত প্রক্রিয়াকরণ দেখাতে. গবেষকরা তিনটি পুরুষদের চর্চিত. এই পরীক্ষা বিষয় ঘিলু জন আহত হয়েছে. ফলে, বক্তৃতা কেন্দ্র ক্ষতিগ্রস্ত হয়. পুরুষদের বলতে বড় সমস্যা ছিল. তারা আর সহজ বাক্য প্রণয়ন করতে পারে. তারা হয় শব্দ বুঝতে পারে না. বক্তৃতা পরীক্ষার পর পুরুষদের গাণিতিক সমস্যার সমাধান ছিল. এই গাণিতিক পাজল কয়েক খুব জটিল ছিল. এমনকি, তাই পরীক্ষা বিষয় তাদের সমাধান করতে পারে! এই গবেষণা ফলাফল খুব আকর্ষণীয়. তারা গণিত শব্দের সঙ্গে এনকোড করা হয় না দেখাতে. এটা ভাষা ও গণিত একই ভিত্তি আছে যে সম্ভব. উভয় একই কেন্দ্র থেকে প্রসেস করা হয়. কিন্তু গণিত প্রথম বক্তৃতা অনুবাদ করা হবে না. সম্ভবত ভাষা ও গণিত খুব একসঙ্গে বিকাশ ... মস্তিষ্ক উন্নয়নশীল সমাপ্ত হয়েছে তারপর, তারা আলাদাভাবে অস্তিত্ব!