বাংলা » ডাচ্ | ২৫ [পঁচিশ] | শহরে

25 [vijfentwintig] In de stad

আমি স্টেশনে যেতে চাই ৷	Ik wil graag naar het station.
আমি বিমানবন্দরে যেতে চাই ৷	Ik wil graag naar de luchthaven.
আমি সিটি সেন্টারে যেতে চাই ৷	Ik wil graag naar het centrum van de stad.
আমি কীভাবে স্টেশনে যাব	Hoe kom ik bij het station?
আমি কীভাবে বিমানবন্দরে যাব	Hoe kom ik bij de luchthaven?
আমি কীভাবে সিটি সেন্টারে যাব	Hoe kom ik in het centrum van de stad?
আমার একটা ট্যাক্সি চাই ৷	Ik heb een taxi nodig.
আমার শহরের একটা ম্যাপ বা মানচিত্র চাই ৷	Ik heb een plattegrond nodig.
আমার একটা হোটেল চাই ৷	Ik heb een hotel nodig.
আমি একটা গাড়ী ভাড়া নিতে চাই ৷	Ik wil graag een auto huren.
এই আমার ক্রেডিট কার্ড ৷	Hier is mijn kredietkaart.
এই আমার লাইসেন্স৤	Hier is mijn rijbewijs.
শহরে দেখবার মত কী আছে	Wat is er in de stad te zien?
আপনি পুরোনো শহরে যান ৷	Ga naar de oude binnenstad.
আপনি শহর ঘুরে দেখতে যান ৷	Maak een stadsrondrit.
আপনি বন্দরে যান ৷	Ga naar de haven.
আপনি বন্দর ঘুরে দেখতে যান ৷	Maak een rondvaart in de haven.
এছাড়া অন্য কোনো দেখবার জায়গা আছে	Welke andere bezienswaardigheden zijn er behalve deze?

শিক্ষণের সফলতার চাবিকাঠি বিশ্রাম

যারা সফলভাবে শিখতে চাই, তাদের মাঝে মাঝে বিশ্রাম নেয়া উচিৎ। নতুন গবেষণায় এটা প্রমাণিত হয়েছে। গবেষকরা শিক্ষণের এই দিক নিয়ে অনেক গবেষণা করেছেন। এই গবেষণায় বিভিন্ন শিক্ষণের অবস্থার অনুকরণ করা হয়েছিল। দেখা যায় যে, আমরা অল্প অল্প করে তথ্য গ্রহন করি। অর্থ্যাৎ আমাদের এক সময়ে অনেক কিছু শেখা উচিৎ নয়। কোর্সের বিভিন্ন পর্যায়ে আমাদের বিরতি নেয়া উচিৎ। আমাদের শেখার সফলতা অনেকাংশে প্রাণরসায়নিক পদ্ধতির উপর নির্ভর করে। এই পদ্ধতির সঙ্ঘটিত হয় আমাদের মস্তিষ্কে। এটা সর্বোচ্চ শেখার তাল ঠিক করে দেয়। যখন আমরা নতুন কিছু শিখি তখন আমাদের মস্তিষ্ক কিছু কিছু বস্তু ত্যাগ করে। এই বস্তুগুলো আমাদের মস্তিষ্কের কোষের কাজের উপর প্রভাব ফেলে। দুইটি নির্দিষ্ট এনজাইম এই প্রক্রিয়ায় গুরুত্বপূর্ণ ভুমিকা পালন করে। যখন নতুন কিছু শেখা হয় তখন তারা মুক্ত হয়ে যায়। কিন্তু তারা একসাথে মুক্ত হয়না। সময়ের ব্যবধানে তাদের প্রভাব উন্মোচিত হয় । একই সময়ে দুটি এনজাইমই সক্রিয় থাকলে সেই সময়েই আমরা সবচেয়ে ভাল শিখি। আমাদের শেখার সফলতা বাড়তে থাকবে যদি আমরা মাঝে মাঝে বিরতি দিই। প্রত্যেকেরই শেখার ধরণের সময়সীমা এক না। তাই বিরতির সময়সীমাও ভিন্ন হওয়া উচিৎ। প্রত্যেক শুরুর পর ১০ মিনিট অন্তর দুইবার বিরতি দেয়া ভাল। এরপর ৫ মিনিটে একবার বিরতি। এরপর ৩০ মিনিটে একবার বিরতি দিন। বিরতির সময়ে আমাদের মস্তিষ্ক নতুন বিষয়গুলো ভালভাবে মুখস্ত করে নিবে। বিরতির সময় কাজের জায়গা ছেড়ে দিন। এসময় আপনি আশেপাশে ঘুরাঘুরি করতে পারেন। তাই পড়ার সময় হাঁটাহাঁটি করুন। মনে রাখবেন- হাঁটাহাঁটি করার সময়ও কিন্তু আপনি শিখছেন।