বাক্যাংশ বই

MP3

৮১ [একাশি]

অতীত কাল ১

81 [ਇਕਿਆਸੀ] 81 [Iki\'āsī]	ਭੂਤਕਾਲ 1 bhūtakāla 1

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:

ভাষাতত্ত্বের ইতিহাস

ভাষা সবসময় মানবজাতিকে মুগ্ধ করেছে। ভাষাতত্ত্বের ইতিহাস তাই খুব দীর্ঘ। ভাষাতত্ত্ব হল নিয়মানুগ ভাষা গবেষণা। হাজার বছর আগে মানুষ ভাষার ধ্যান করত। এর ফলে, বিভিন্ন সংস্কৃতির বিভিন্ন পদ্ধতি বিদ্যমান। ফলে, ভাষার বিভিন্ন বিবরণের উদ্ভব ঘটে। আজ ভাষাতত্ত্ব বেশ প্রাচীন তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে গড়ে উঠেছে। অনেক ঐতিহ্য বিশেষ গ্রীস প্রতিষ্ঠিত হয়. ভাষা সম্পর্কে প্রাচীনতম পরিচিত ভারত থেকে আসে। এটা ভাষাবিদ সকাতায়ানা দ্বারা 3,000 বছর আগে লেখা হয়েছিল। প্রাচীন কালে, প্লেটোর মত দার্শনিক ভাষার সঙ্গে নিজেদের সম্পৃক্ত করেন। পরে রোমান লেখকরা তাদের তত্ত্ব দিয়ে ভাষাকে উন্নয়ন করেন। আরবীয়, 8ম শতাব্দীর মধ্যে তাদের নিজস্ব ঐতিহ্য উন্নত করেন। এমনকি, তখন তাদের কাজ আরবী ভাষায় সুনির্দিষ্ট বিবরণ প্রদর্শন করে। আধুনিক কালে, মানুষ, ভাষ কোথা থেকে আসে তা গবেষণা করে। পণ্ডিতদের ভাষার ইতিহাসে বিশেষ আগ্রহ ছিল। 18 শতকে, মানুষ একে অপরের সঙ্গে ভাষার তুলনা করতে শুরু করে। তারা ভাষার বিকাশ কিভাবে হয় তা বুঝতে চেয়েছিলেন। পরে তারা একটি পদ্ধতি হিসাবে ভাষার উপর মননিবেশ করে। ভাষা ফাংশন ফোকাল পয়েন্ট ছিল প্রশ্ন. আজ, স্কুলের চিন্তার একটি বড় সংখ্যা ভাষাবিদ্যা মধ্যে বিদ্যমান. অনেক নতুন বিষয়ের হাফ থেকে উন্নত. এই দৃঢ়ভাবে অন্যান্য বিজ্ঞান দ্বারা প্রভাবিত অংশ ছিল. উদাহরণ মনোভাষাবিদ্যা বা আন্তঃসাংস্কৃতিক যোগাযোগ করো. চিন্তার নতুন ভাষাগত স্কুলের খুব বিশেষ. এই একটি উদাহরণ নারীবাদী ভাষাবিদ্যা হয়. তাই ভাষাবিদ্যা ইতিহাস চলতে ... যতদিন ভাষায় আছে, মানুষ তাদের ভাবা হবে!

কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

ব্যক্তিগত ব্যবহার, সরকারি স্কুল বা অ-বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যে ডাউনলোডগুলি বিনামূল্যে৷
লাইসেন্স চুক্তি | অনুগ্রহ করে কোনো ত্রুটি বা ভুল অনুবাদ এখানে!
ইমপ্রিন্ট | © কপিরাইট 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg এবং লাইসেন্সদাতা৷
সর্বস্বত্ব সংরক্ষিত৷ যোগাযোগ

লেখা	ਲ_ਖ_ਾ l_k_a_ā ਲਿਖਣਾ likhaṇā ਲ____ l______ ਲਿਖਣਾ likhaṇā _____ _______ ਲਿਖਣਾ likhaṇā
সে (ছেলে) একটা চিঠি লিখেছিল ৷	ਉ_ਨ_ ਇ_ਕ ਚ_ੱ_ੀ ਲ_ਖ_। u_a_ē i_a c_ṭ_ī l_k_ī_ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਚਿੱਠੀ ਲਿਖੀ। usanē ika ciṭhī likhī. ਉ___ ਇ__ ਚ____ ਲ____ u____ i__ c____ l_____ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਚਿੱਠੀ ਲਿਖੀ। usanē ika ciṭhī likhī. ____ ___ _____ _____ _____ ___ _____ ______ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਚਿੱਠੀ ਲਿਖੀ। usanē ika ciṭhī likhī.
এবং সে (মেয়ে) একটা কার্ড লিখেছিল ৷	ਉ_ਨ_ ਇ_ਕ ਕ_ਰ_ ਲ_ਖ_ਆ_ U_a_ē i_a k_r_ḍ_ l_k_i_ā_ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਕਾਰਡ ਲਿਖਿਆ। Usanē ika kāraḍa likhi'ā. ਉ___ ਇ__ ਕ___ ਲ_____ U____ i__ k_____ l_______ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਕਾਰਡ ਲਿਖਿਆ। Usanē ika kāraḍa likhi'ā. ____ ___ ____ ______ _____ ___ ______ ________ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਕਾਰਡ ਲਿਖਿਆ। Usanē ika kāraḍa likhi'ā.

পড়া	ਪ_੍_ਨ_ P_ṛ_a_ā ਪੜ੍ਹਨਾ Paṛhanā ਪ_____ P______ ਪੜ੍ਹਨਾ Paṛhanā ______ _______ ਪੜ੍ਹਨਾ Paṛhanā
সে (ছেলে) একটা পত্রিকা পড়েছে ৷	ਉ_ਨ_ ਇ_ਕ ਰ_ਾ_ਾ ਪ_੍_ਿ_। u_a_ē i_a r_s_l_ p_ṛ_i_ā_ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਰਸਾਲਾ ਪੜ੍ਹਿਆ। usanē ika rasālā paṛhi'ā. ਉ___ ਇ__ ਰ____ ਪ______ u____ i__ r_____ p_______ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਰਸਾਲਾ ਪੜ੍ਹਿਆ। usanē ika rasālā paṛhi'ā. ____ ___ _____ _______ _____ ___ ______ ________ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਰਸਾਲਾ ਪੜ੍ਹਿਆ। usanē ika rasālā paṛhi'ā.
এবং সে (মেয়ে) একটা বই পড়েছে ৷	ਅ_ੇ ਉ_ਨ_ ਇ_ਕ ਕ_ਤ_ਬ ਪ_੍_ੀ_ A_ē u_a_ē i_a k_t_b_ p_ṛ_ī_ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹੀ। Atē usanē ika kitāba paṛhī. ਅ__ ਉ___ ਇ__ ਕ____ ਪ_____ A__ u____ i__ k_____ p_____ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹੀ। Atē usanē ika kitāba paṛhī. ___ ____ ___ _____ ______ ___ _____ ___ ______ ______ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹੀ। Atē usanē ika kitāba paṛhī.

নেওয়া	ਲ_ਣ_ L_i_ā ਲੈਣਾ Laiṇā ਲ___ L____ ਲੈਣਾ Laiṇā ____ _____ ਲੈਣਾ Laiṇā
সে (ছেলে) একটা সিগারেট নিয়েছিল ৷	ਉ_ਨ_ ਇ_ਕ ਸ_ਗ_ਟ ਲ_। u_a_ē i_a s_g_r_ṭ_ l_'_. ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਸਿਗਰਟ ਲਈ। usanē ika sigaraṭa la'ī. ਉ___ ਇ__ ਸ____ ਲ__ u____ i__ s_______ l____ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਸਿਗਰਟ ਲਈ। usanē ika sigaraṭa la'ī. ____ ___ _____ ___ _____ ___ ________ _____ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਸਿਗਰਟ ਲਈ। usanē ika sigaraṭa la'ī.
সে (মেয়ে) এক টুকরো চকোলেট নিয়েছিল ৷	ਉ_ਨ_ ਚ_ਕ_ੇ_ ਦ_ ਇ_ਕ ਟ_ਕ_ਾ ਲ_ਆ_ U_a_ē c_k_l_ṭ_ d_ i_a ṭ_k_ṛ_ l_'_. ਉਸਨੇ ਚਾਕਲੇਟ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਲਿਆ। Usanē cākalēṭa dā ika ṭukaṛā li'ā. ਉ___ ਚ_____ ਦ_ ਇ__ ਟ____ ਲ___ U____ c_______ d_ i__ ṭ_____ l____ ਉਸਨੇ ਚਾਕਲੇਟ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਲਿਆ। Usanē cākalēṭa dā ika ṭukaṛā li'ā. ____ ______ __ ___ _____ ____ _____ ________ __ ___ ______ _____ ਉਸਨੇ ਚਾਕਲੇਟ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਲਿਆ। Usanē cākalēṭa dā ika ṭukaṛā li'ā.

সে (ছেলে) বেইমান ছিল, কিন্তু সে (মেয়ে) বিশ্বস্ত ছিল ৷	ਉ_ ਬ_ਵ_ਾ ਸ_, ਪ_ ਉ_ ਲ_ਕ_ ਵ_ਾ_ਾ_ ਸ_। U_a b_v_p_ā s_, p_r_ u_a l_ṛ_k_ v_p_ā_ā_a s_. ਉਹ ਬੇਵਫਾ ਸੀ, ਪਰ ਉਹ ਲੜਕੀ ਵਫਾਦਾਰ ਸੀ। Uha bēvaphā sī, para uha laṛakī vaphādāra sī. ਉ_ ਬ____ ਸ__ ਪ_ ਉ_ ਲ___ ਵ_____ ਸ__ U__ b______ s__ p___ u__ l_____ v________ s__ ਉਹ ਬੇਵਫਾ ਸੀ, ਪਰ ਉਹ ਲੜਕੀ ਵਫਾਦਾਰ ਸੀ। Uha bēvaphā sī, para uha laṛakī vaphādāra sī. __ _____ ___ __ __ ____ ______ ___ ___ _______ ___ ____ ___ ______ _________ ___ ਉਹ ਬੇਵਫਾ ਸੀ, ਪਰ ਉਹ ਲੜਕੀ ਵਫਾਦਾਰ ਸੀ। Uha bēvaphā sī, para uha laṛakī vaphādāra sī.
সে (ছেলে) অলস ছিল, কিন্তু সে (মেয়ে) পরিশ্রমী ছিল ৷	ਉ_ ਆ_ਸ_ ਸ_ ਪ_ ਉ_ ਲ_ਕ_, ਮ_ਹ_ਤ_ ਸ_। Ā_a ā_a_ī s_ p_r_ u_a l_ṛ_k_, m_h_n_t_ s_. ਉਹ ਆਲਸੀ ਸੀ ਪਰ ਉਹ ਲੜਕੀ, ਮਿਹਨਤੀ ਸੀ। Āha ālasī sī para uha laṛakī, mihanatī sī. ਉ_ ਆ___ ਸ_ ਪ_ ਉ_ ਲ____ ਮ_____ ਸ__ Ā__ ā____ s_ p___ u__ l______ m_______ s__ ਉਹ ਆਲਸੀ ਸੀ ਪਰ ਉਹ ਲੜਕੀ, ਮਿਹਨਤੀ ਸੀ। Āha ālasī sī para uha laṛakī, mihanatī sī. __ ____ __ __ __ _____ ______ ___ ___ _____ __ ____ ___ _______ ________ ___ ਉਹ ਆਲਸੀ ਸੀ ਪਰ ਉਹ ਲੜਕੀ, ਮਿਹਨਤੀ ਸੀ। Āha ālasī sī para uha laṛakī, mihanatī sī.
সে (ছেলে) গরীব ছিল, কিন্তু সে (মেয়ে) বড়লোক ছিল ৷	ਉ_ ਗ_ੀ_ ਸ_, ਪ_ ਉ_ ਲ_ਕ_ ਧ_ਵ_ਨ ਸ_। U_a g_r_b_ s_, p_r_ u_a l_ṛ_k_ d_a_a_ā_a s_. ਉਹ ਗਰੀਬ ਸੀ, ਪਰ ਉਹ ਲੜਕੀ ਧਨਵਾਨ ਸੀ। Uha garība sī, para uha laṛakī dhanavāna sī. ਉ_ ਗ___ ਸ__ ਪ_ ਉ_ ਲ___ ਧ____ ਸ__ U__ g_____ s__ p___ u__ l_____ d________ s__ ਉਹ ਗਰੀਬ ਸੀ, ਪਰ ਉਹ ਲੜਕੀ ਧਨਵਾਨ ਸੀ। Uha garība sī, para uha laṛakī dhanavāna sī. __ ____ ___ __ __ ____ _____ ___ ___ ______ ___ ____ ___ ______ _________ ___ ਉਹ ਗਰੀਬ ਸੀ, ਪਰ ਉਹ ਲੜਕੀ ਧਨਵਾਨ ਸੀ। Uha garība sī, para uha laṛakī dhanavāna sī.

তার (ছেলে) কোনো টাকা ছিল না, কেবল ঋণ ছিল ৷	ਉ_ ਕ_ਲ ਪ_ਸ_ ਨ_ੀ_ ਸ_, ਸ_ੋ_ ਉ_ ਦ_ ਸ_ਰ ਕ_ਜ਼_ ਸ_। U_a k_l_ p_i_ē n_h_ṁ s_n_, s_g_ṁ u_a d_ s_r_ k_r_z_ s_. ਉਸ ਕੋਲ ਪੈਸੇ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਸਗੋਂ ਉਸ ਦੇ ਸਿਰ ਕਰਜ਼ਾ ਸੀ। Usa kōla paisē nahīṁ sana, sagōṁ usa dē sira karazā sī. ਉ_ ਕ__ ਪ___ ਨ___ ਸ__ ਸ___ ਉ_ ਦ_ ਸ__ ਕ___ ਸ__ U__ k___ p____ n____ s____ s____ u__ d_ s___ k_____ s__ ਉਸ ਕੋਲ ਪੈਸੇ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਸਗੋਂ ਉਸ ਦੇ ਸਿਰ ਕਰਜ਼ਾ ਸੀ। Usa kōla paisē nahīṁ sana, sagōṁ usa dē sira karazā sī. __ ___ ____ ____ ___ ____ __ __ ___ ____ ___ ___ ____ _____ _____ _____ _____ ___ __ ____ ______ ___ ਉਸ ਕੋਲ ਪੈਸੇ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਸਗੋਂ ਉਸ ਦੇ ਸਿਰ ਕਰਜ਼ਾ ਸੀ। Usa kōla paisē nahīṁ sana, sagōṁ usa dē sira karazā sī.
তার (ছেলে) সৌভাগ্য ছিল না, কেবল দুর্ভাগ্য ছিল ৷	ਉ_ਦ_ ਕ_ਸ_ਤ ਨ_ੀ_ ਸ_, ਸ_ੋ_ ਬ_ਕ_ਸ_ਤ_ ਸ_। U_a_ī k_s_m_t_ n_h_ṁ s_, s_g_ṁ b_d_k_s_m_t_ s_. ਉਸਦੀ ਕਿਸਮਤ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਸੀ। Usadī kisamata nahīṁ sī, sagōṁ badakisamatī sī. ਉ___ ਕ____ ਨ___ ਸ__ ਸ___ ਬ_______ ਸ__ U____ k_______ n____ s__ s____ b___________ s__ ਉਸਦੀ ਕਿਸਮਤ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਸੀ। Usadī kisamata nahīṁ sī, sagōṁ badakisamatī sī. ____ _____ ____ ___ ____ ________ ___ _____ ________ _____ ___ _____ ____________ ___ ਉਸਦੀ ਕਿਸਮਤ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਸੀ। Usadī kisamata nahīṁ sī, sagōṁ badakisamatī sī.
তার (ছেলে) কোনো সাফল্য ছিল না, কেবল ব্যর্থতা ছিল ৷	ਉ_ਦ_ ਕ_ਲ ਸ_ਲ_ਾ ਨ_ੀ_ ਸ_, ਸ_ੋ_ ਅ_ਫ_ਤ_ ਸ_। U_a_ē k_l_ s_p_a_a_ā n_h_ṁ s_, s_g_ṁ a_a_h_l_t_ s_. ਉਸਦੇ ਕੋਲ ਸਫਲਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਅਸਫਲਤਾ ਸੀ। Usadē kōla saphalatā nahīṁ sī, sagōṁ asaphalatā sī. ਉ___ ਕ__ ਸ____ ਨ___ ਸ__ ਸ___ ਅ_____ ਸ__ U____ k___ s________ n____ s__ s____ a_________ s__ ਉਸਦੇ ਕੋਲ ਸਫਲਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਅਸਫਲਤਾ ਸੀ। Usadē kōla saphalatā nahīṁ sī, sagōṁ asaphalatā sī. ____ ___ _____ ____ ___ ____ ______ ___ _____ ____ _________ _____ ___ _____ __________ ___ ਉਸਦੇ ਕੋਲ ਸਫਲਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਅਸਫਲਤਾ ਸੀ। Usadē kōla saphalatā nahīṁ sī, sagōṁ asaphalatā sī.

সে (ছেলে) সন্তুষ্ট ছিল না, বরং অসন্তুষ্ট ছিল ৷	ਉ_ ਸ_ਤ_ਸ਼_ ਨ_ੀ_ ਸ_, ਸ_ੋ_ ਅ_ੰ_ੁ_ਟ ਸ_। U_a s_t_ś_ṭ_ n_h_ṁ s_, s_g_ṁ a_a_u_a_a s_. ਉਹ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਸੀ। Uha satuśaṭa nahīṁ sī, sagōṁ asatuśaṭa sī. ਉ_ ਸ_____ ਨ___ ਸ__ ਸ___ ਅ______ ਸ__ U__ s_______ n____ s__ s____ a________ s__ ਉਹ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਸੀ। Uha satuśaṭa nahīṁ sī, sagōṁ asatuśaṭa sī. __ ______ ____ ___ ____ _______ ___ ___ ________ _____ ___ _____ _________ ___ ਉਹ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਸੀ। Uha satuśaṭa nahīṁ sī, sagōṁ asatuśaṭa sī.
সে (ছেলে) সুখী ছিল না, বরং দুঃখী ছিল ৷	ਉ_ ਖ_ਸ਼ ਨ_ੀ_ ਸ_, ਸ_ੋ_ ਦ_ਖ_ ਸ_। U_a k_u_a n_h_ṁ s_, s_g_ṁ d_k_ī s_. ਉਹ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਦੁਖੀ ਸੀ। Uha khuśa nahīṁ sī, sagōṁ dukhī sī. ਉ_ ਖ__ ਨ___ ਸ__ ਸ___ ਦ___ ਸ__ U__ k____ n____ s__ s____ d____ s__ ਉਹ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਦੁਖੀ ਸੀ। Uha khuśa nahīṁ sī, sagōṁ dukhī sī. __ ___ ____ ___ ____ ____ ___ ___ _____ _____ ___ _____ _____ ___ ਉਹ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਦੁਖੀ ਸੀ। Uha khuśa nahīṁ sī, sagōṁ dukhī sī.
সে (ছেলে) বন্ধুভাবাপন্ন ছিল না, বরং শত্রুভাবাপন্ন ছিল ৷	ਉ_ ਮ_ਲ_ਪ_ਾ ਨ_ੀ_ ਸ_, ਸ_ੋ_ ਰ_ੱ_ਾ ਸ_। U_a m_l_p_ṛ_ n_h_ṁ s_, s_g_ṁ r_k_ā s_. ਉਹ ਮਿਲਾਪੜਾ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਰੁੱਖਾ ਸੀ। Uha milāpaṛā nahīṁ sī, sagōṁ rukhā sī. ਉ_ ਮ______ ਨ___ ਸ__ ਸ___ ਰ____ ਸ__ U__ m_______ n____ s__ s____ r____ s__ ਉਹ ਮਿਲਾਪੜਾ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਰੁੱਖਾ ਸੀ। Uha milāpaṛā nahīṁ sī, sagōṁ rukhā sī. __ _______ ____ ___ ____ _____ ___ ___ ________ _____ ___ _____ _____ ___ ਉਹ ਮਿਲਾਪੜਾ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਸਗੋਂ ਰੁੱਖਾ ਸੀ। Uha milāpaṛā nahīṁ sī, sagōṁ rukhā sī.

বাক্যাংশ বই

ভাষাতত্ত্বের ইতিহাস

তালিকা

লিঙ্ক

আমাদের অ্যাপ ডাউনলোড করুন