Llibre de frases

MP3

36 [trenta-sis]

Els transports públics

‫36 [ستة وثلاثون]‬ 36 [stat wathalathun]	‫وسائل النقل العام‬ wsayil alnaql aleamm

Tria com vols veure la traducció:

Genis lingüístics

La major part de les persones s'alegren si aconsegueixen parlar una llengua que no és la seva. Però en el món hi ha persones que dominen més de 70 llengües. Persones que parlen amb fluïdesa i escriuen correctament en totes aquestes llengües. Els podríem anomenar hiperpolíglotes. El fenomen del poliglotisme es coneix des de fa segles. Hi ha múltiples informes i relats sobre persones amb un talent semblant. D'on els ve aquesta capacitat, però, no s'ha pogut establir fins ara amb exactitud. En l'àmbit científic coexisteixen diverses teories. Alguns pensen que el cervell dels poliglots té una estructura diferent. Aquesta diferència es pot detectar especialment a l'àrea de Broca. En aquesta zona cerebral té lloc la producció de la parla. En el cas dels poliglots, el teixit cel·lular d'aquesta zona és diferent. És possible que aquesta sigui la raó de la seva major capacitat a l'hora de processar la informació. Ara bé, encara falten estudis que puguin confirmar aquesta teoria. Potser el més important en l'aprenentatge de llengües sigui només una motivació especial. Els nens aprenen d'altres nens una llengua estrangera amb una velocitat sorprenent. Això passa perquè volen integrar-se al joc. Volen formar part del grup i comunicar-se amb la resta. L'èxit del seu aprenentatge depèn, llavors, del seu desig d'integració. Una altra teoria diu que la massa cerebral augmenta amb l'aprenentatge. Per això, com més aprenem, més fàcil es torna el propi procés d'aprenentatge. D'altra banda, és clar que els idiomes semblants s'aprenen amb més facilitat. Si un parla danès, segurament podrà aprendre suec o noruec amb rapidesa. Encara hi ha moltes preguntes sense resposta. El que és segur, però, és que la intel·ligència no és el més rellevant. Hi ha persones que, sense ser massa intel·ligents, parlen molts idiomes. I, a més, fins i tot els genis lingüístics necessiten molta disciplina. La qual cosa no deixa de ser un petit consol, oi?

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

On és la parada de l’autobús?	‫_ي_ م_ق_ ا_ح_ف_ة_‬ a_n m_w_i_ a_h_f_l_ ‫أين موقف الحافلة؟‬ ayn mawqif alhafil? ‫___ م___ ا________ a__ m_____ a_______ ‫أين موقف الحافلة؟‬ ayn mawqif alhafil? ____ ____ _________ ___ ______ ________ ‫أين موقف الحافلة؟‬ ayn mawqif alhafil?
Quin autobús va al centre de la ciutat?	‫_ي_ ح_ف_ة ت_ي_ إ_ى م_ك_ ا_م_ي_ة_‬ a_a_ h_f_l_t t_s_r '_i_a_ m_r_a_ a_m_y_? ‫أية حافلة تسير إلى مركز المدينة؟‬ ayat hafilat tasir 'iilaa markaz almdyn? ‫___ ح____ ت___ إ__ م___ ا________ a___ h______ t____ '_____ m_____ a______ ‫أية حافلة تسير إلى مركز المدينة؟‬ ayat hafilat tasir 'iilaa markaz almdyn? ____ _____ ____ ___ ____ _________ ____ _______ _____ ______ ______ _______ ‫أية حافلة تسير إلى مركز المدينة؟‬ ayat hafilat tasir 'iilaa markaz almdyn?
Quina línia he de prendre?	‫_ي خ_ ع_ى_ أ_ أ_ت_ل_؟_ a_ k_a_i_ e_a_ '_n '_s_a_i_a_? ‫أي خط علىي أن أستقله؟‬ ay khatin elay 'an 'astaqilah? ‫__ خ_ ع___ أ_ أ_______ a_ k_____ e___ '__ '__________ ‫أي خط علىي أن أستقله؟‬ ay khatin elay 'an 'astaqilah? ___ __ ____ __ ________ __ ______ ____ ___ ___________ ‫أي خط علىي أن أستقله؟‬ ay khatin elay 'an 'astaqilah?

Hauré de canviar d’autobús?	‫_ل ع_ي ت_د_ل ا_ح_ف_ة ل_ت_ب_ة ا_س_ر_‬ h_ e_l_a t_b_i_ a_h_f_l_t l_m_t_b_e_t a_s_r_ ‫هل علي تبديل الحافلة لمتابعة السفر؟‬ hl ealia tabdil alhafilat limutabaeat alsfr? ‫__ ع__ ت____ ا______ ل______ ا______ h_ e____ t_____ a________ l__________ a_____ ‫هل علي تبديل الحافلة لمتابعة السفر؟‬ hl ealia tabdil alhafilat limutabaeat alsfr? ___ ___ _____ _______ _______ _______ __ _____ ______ _________ ___________ ______ ‫هل علي تبديل الحافلة لمتابعة السفر؟‬ hl ealia tabdil alhafilat limutabaeat alsfr?
On he de canviar?	‫_ي_ ي_ب ت_د_ل ا_ح_ف_ة_‬ a_n y_b t_b_i_ a_h_f_l_ ‫أين يجب تبديل الحافلة؟‬ ayn yjb tabdil alhafil? ‫___ ي__ ت____ ا________ a__ y__ t_____ a_______ ‫أين يجب تبديل الحافلة؟‬ ayn yjb tabdil alhafil? ____ ___ _____ _________ ___ ___ ______ ________ ‫أين يجب تبديل الحافلة؟‬ ayn yjb tabdil alhafil?
Quant costa un bitllet?	‫_م ث_ن ا_ت_ك_ة ؟_ k_ t_a_a_ a_t_d_k_r_ ? ‫كم ثمن التذكرة ؟‬ km thaman altadhkira ? ‫__ ث__ ا______ ؟_ k_ t_____ a_________ ? ‫كم ثمن التذكرة ؟‬ km thaman altadhkira ? ___ ___ _______ __ __ ______ __________ _ ‫كم ثمن التذكرة ؟‬ km thaman altadhkira ?

Quantes parades hi ha fins al centre?	‫_م ع_د ا_م_ط_ت ح_ى م_ك_ ا_م_ي_ة_‬ k_ e_d_d a_m_h_t_a_ h_t_a m_r_a_ a_m_y_? ‫كم عدد المحطات حتى مركز المدينة؟‬ km eadad almahattat hataa markaz almdyn? ‫__ ع__ ا______ ح__ م___ ا________ k_ e____ a_________ h____ m_____ a______ ‫كم عدد المحطات حتى مركز المدينة؟‬ km eadad almahattat hataa markaz almdyn? ___ ___ _______ ___ ____ _________ __ _____ __________ _____ ______ _______ ‫كم عدد المحطات حتى مركز المدينة؟‬ km eadad almahattat hataa markaz almdyn?
Heu de baixar aquí.	‫_ل_ك أ_ ت_ز_ ه_ا_‬ e_i_ '_n t_n_z_l h_n_. ‫عليك أن تنزل هنا.‬ elik 'an tunazal huna. ‫____ أ_ ت___ ه____ e___ '__ t______ h____ ‫عليك أن تنزل هنا.‬ elik 'an tunazal huna. _____ __ ____ _____ ____ ___ _______ _____ ‫عليك أن تنزل هنا.‬ elik 'an tunazal huna.
Heu de baixar per darrere.	‫_ل_ك ا_ن_و_ م_ ا_خ_ف_‬ e_i_ a_n_w_ m_n a_k_a_a_. ‫عليك النزول من الخلف.‬ elik alnzwl min alkhalaf. ‫____ ا_____ م_ ا______ e___ a_____ m__ a________ ‫عليك النزول من الخلف.‬ elik alnzwl min alkhalaf. _____ ______ __ _______ ____ ______ ___ _________ ‫عليك النزول من الخلف.‬ elik alnzwl min alkhalaf.

El pròxim metro arriba d’aquí cinc minuts.	‫_ط_ر ا_ن_ق ا_ت_ل_ س_ص_ ب_د خ_س د_ا_ق_‬ i_t_r a_n_f_q a_t_a_i s_y_s_l_ b_e_ k_m_ d_a_q_ ‫قطار النفق التالي سيصل بعد خمس دقائق.‬ iqtar alnafaq alttali sayasilu baed khms dqayq. ‫____ ا____ ا_____ س___ ب__ خ__ د______ i____ a______ a______ s_______ b___ k___ d_____ ‫قطار النفق التالي سيصل بعد خمس دقائق.‬ iqtar alnafaq alttali sayasilu baed khms dqayq. _____ _____ ______ ____ ___ ___ _______ _____ _______ _______ ________ ____ ____ ______ ‫قطار النفق التالي سيصل بعد خمس دقائق.‬ iqtar alnafaq alttali sayasilu baed khms dqayq.
El pròxim tramvia arriba d’aquí deu minuts.	‫_ل_ا_ل_ ا_ك_ر_ا_ي_ ا_ت_ل_ة س_ص_ ب_د ع_ر د_ا_ق_‬ a_h_f_l_t a_k_h_a_a_i_a_ a_t_a_i_t s_t_s_l_ b_e_ e_h_ d_q_y_. ‫الحافلة الكهربائية التالية ستصل بعد عشر دقائق.‬ alhafilat alkahrabayiyat alttaliat satasilu baed eshr daqayq. ‫_______ ا_________ ا______ س___ ب__ ع__ د______ a________ a_____________ a________ s_______ b___ e___ d______ ‫الحافلة الكهربائية التالية ستصل بعد عشر دقائق.‬ alhafilat alkahrabayiyat alttaliat satasilu baed eshr daqayq. ________ __________ _______ ____ ___ ___ _______ _________ ______________ _________ ________ ____ ____ _______ ‫الحافلة الكهربائية التالية ستصل بعد عشر دقائق.‬ alhafilat alkahrabayiyat alttaliat satasilu baed eshr daqayq.
El pròxim autobús arriba d’aquí quinze minuts.	‫_ل_ا_ل_ ا_ت_ل_ة س_ص_ ب_د خ_س_ ع_ر د_ي_ة_‬ a_h_f_l_t a_t_a_i_t s_t_s_l b_e_ k_m_t e_h_ d_q_q_. ‫الحافلة التالية ستصل بعد خمسة عشر دقيقة.‬ alhafilat alttaliat satasil baed khmst eshr daqiqa. ‫_______ ا______ س___ ب__ خ___ ع__ د______ a________ a________ s______ b___ k____ e___ d______ ‫الحافلة التالية ستصل بعد خمسة عشر دقيقة.‬ alhafilat alttaliat satasil baed khmst eshr daqiqa. ________ _______ ____ ___ ____ ___ _______ _________ _________ _______ ____ _____ ____ _______ ‫الحافلة التالية ستصل بعد خمسة عشر دقيقة.‬ alhafilat alttaliat satasil baed khmst eshr daqiqa.

Quan passa el darrer tren?	‫_ت_ ي_ط_ق آ_ر ق_ا_ ن_ق_‬ m_a_ y_n_a_i_ a_h_r q_t_r n_q_ ‫متى ينطلق آخر قطار نفق؟‬ mtaa yantaliq akhar qitar nfq? ‫___ ي____ آ__ ق___ ن____ m___ y_______ a____ q____ n___ ‫متى ينطلق آخر قطار نفق؟‬ mtaa yantaliq akhar qitar nfq? ____ _____ ___ ____ _____ ____ ________ _____ _____ ____ ‫متى ينطلق آخر قطار نفق؟‬ mtaa yantaliq akhar qitar nfq?
Quan passa el darrer tramvia?	‫_ت_ ت_ط_ق آ_ر ح_ف_ة ك_ر_ا_ي_؟_ m_t_a t_n_a_i_ a_h_r h_f_l_t k_h_a_a_i_a_a_ ‫متى تنطلق آخر حافلة كهربائية؟‬ mataa tantaliq akhar hafilat kahrabayiyata? ‫___ ت____ آ__ ح____ ك_________ m____ t_______ a____ h______ k_____________ ‫متى تنطلق آخر حافلة كهربائية؟‬ mataa tantaliq akhar hafilat kahrabayiyata? ____ _____ ___ _____ __________ _____ ________ _____ _______ ______________ ‫متى تنطلق آخر حافلة كهربائية؟‬ mataa tantaliq akhar hafilat kahrabayiyata?
Quan passa el darrer autobús?	‫_ت_ ت_ط_ق آ_ر ح_ف_ة_‬ m_t_a t_n_a_i_ a_h_r h_f_l_? ‫متى تنطلق آخر حافلة؟‬ mataa tantaliq akhar hafila? ‫___ ت____ آ__ ح______ m____ t_______ a____ h______ ‫متى تنطلق آخر حافلة؟‬ mataa tantaliq akhar hafila? ____ _____ ___ _______ _____ ________ _____ _______ ‫متى تنطلق آخر حافلة؟‬ mataa tantaliq akhar hafila?

Que té bitllet?	‫_ل ب_و_ت_ ت_ك_ة س_ر_‬ h_ b_h_w_a_i_ t_d_k_r_t s_f_? ‫هل بحوزتك تذكرة سفر؟‬ hl bihawzatik tadhkirat sifr? ‫__ ب_____ ت____ س____ h_ b_________ t________ s____ ‫هل بحوزتك تذكرة سفر؟‬ hl bihawzatik tadhkirat sifr? ___ ______ _____ _____ __ __________ _________ _____ ‫هل بحوزتك تذكرة سفر؟‬ hl bihawzatik tadhkirat sifr?
Bitllet – No, no en tinc.?	‫_ذ_ر_ س_ر_ ل_، ل_س_ ل_ي_‬ t_h_k_r_t s_f_a_ l_, l_y_a_ l_d_. ‫تذكرة سفر؟ لا، ليست لدي.‬ tdhakirat sifra? la, laysat lady. ‫_____ س___ ل__ ل___ ل____ t________ s_____ l__ l_____ l____ ‫تذكرة سفر؟ لا، ليست لدي.‬ tdhakirat sifra? la, laysat lady. ______ ____ ___ ____ _____ _________ ______ ___ ______ _____ ‫تذكرة سفر؟ لا، ليست لدي.‬ tdhakirat sifra? la, laysat lady.
Llavors vostè ha de pagar una multa.	‫_ذ_ ع_ي_ د_ع غ_ا_ة_‬ '_i_h_n e_l_y_ d_f_ g_u_a_a_a_ ‫إذن عليك دفع غرامة.‬ 'iidhin ealayk dafe ghuramata. ‫___ ع___ د__ غ______ '______ e_____ d___ g_________ ‫إذن عليك دفع غرامة.‬ 'iidhin ealayk dafe ghuramata. ____ ____ ___ _______ _______ ______ ____ __________ ‫إذن عليك دفع غرامة.‬ 'iidhin ealayk dafe ghuramata.

Llibre de frases

Genis lingüístics

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació