català » lituà | 92 [noranta-dos] | Subordinades amb que 2

92 [devyniasdešimt du] Šalutiniai sakiniai su kad 2

M’emprenya que ronquis.	Mane erzina, kad (tu) knarki.
M’emprenya que beguis tanta cervesa.	Mane erzina, kad (tu) geri tiek daug alaus.
M’emprenya que arribis tan tard.	Mane erzina, kad (tu) pareini taip vėlai.
Crec que (a ell) li feia falta un metge.	(Aš) manau, kad jam reikia gydytojo.
Crec que és malalt.	(Aš) manau, kad jis serga.
Crec que està dormint.	(Aš) manau, kad jis dabar miega.
Esperem que es casi amb la nostra filla.	(Mes) tikimės, kad jis ves mūsų dukterį.
Esperem que tingui molts diners.	(Mes) tikimės, kad jis turi daug pinigų.
Esperem que sigui milionari.	(Mes) tikimės, kad jis yra milijonierius.
He sentit que la teva dona ha tingut un accident.	(Aš) girdėjau, kad tavo žmona turėjo avariją.
He sentit que (ella) és a l’hospital.	(Aš) girdėjau, kad ji guli ligoninėje.
He sentit que el teu cotxe està completament destruït.	(Aš) girdėjau, kad tavo automobilis visiškai sugedo.
M’alegro que hàgiu vingut.	Džiugu / džiaugiuosi, kad (jūs) atėjote.
M’alegro que estigui interessat.	Džiugu / džiaugiuosi, kad (jūs) domitės.
M’alegro que vulgui comprar la casa.	Džiugu / džiaugiuosi, kad (jūs) norite pirkti namą.
Em temo que l’últim autobús ja se n’ha anat.	Bijau, kad paskutinis autobusas jau nuvažiavęs.
Em temo que haurem d’agafar un taxi.	Bijau, kad mums reikės važiuoti taksi.
Em temo que no porto diners.	Bijau, kad neturiu su savimi / nepasiėmiau pinigų.

Com aprendre dues llengües al mateix temps

Els idiomes són cada vegada més importants en l'actualitat. Moltes persones aprenen un idioma estranger. Però hi ha moltes llengües interessants al món. Per això, alguns homes i dones aprenen més d'una llengua a la vegada. Si es tracta de nens que creixen sent ja bilingües, això no sol ser un problema. El seu cervell aprèn ambdós idiomes de manera automàtica i natural. Quan creixen, saben què pertany respectivament a cadascun dels idiomes. Les persones bilingües coneixen els trets típics de cada llengua. Però la cosa canvia amb els adults. No poden aprendre simultàniament dues llengües tan fàcilment. Qui aprèn dues llengües a la vegada ha de seguir algunes regles. En primer lloc, és important comparar les dues llengües entre si. Els idiomes pertanyents a una mateixa família lingüística habitualment són molt semblants. Aquest fet pot provocar la seva confusió. De manera que sembla convenient analitzar-ne les dues llengües. Es pot fer, per exemple, una llista. On s'anotin les diferències i semblances. Així s'obliga el cervell a treballar intensament amb les dues llengües. D'aquesta manera recordarà millor les particularitats d'una i altra llengua. També s'haurien d'escollir per a cada llengua colors i carpetes diferents. Això ajuda a separar clarament les llengües entre si. Si s'aprenen idiomes completament diferents, la cosa canvia. Entre dues llengües sense cap semblança no hi ha possibilitat de confusió. Aquí el perill està en comparar l'una amb l'altra! Seria més recomanable comparar cada llengua amb l'idioma matern. Si el cervell reconeix els contrastos, llavors n'aprendrà amb més eficàcia. També és important aprendre les dues llengües amb la mateixa intensitat. Ara bé, en teoria al cervell li és igual el nombre de llengües que aprèn...