Llibre de frases

MP3

94 [noranta-quatre]

Conjuncions 1

94 [devyniasdešimt keturi]	Jungtukai 1

Tria com vols veure la traducció:

Llenguatge i matemàtiques

Hi ha una correspondència entre pensament i llenguatge. S'influencien mútuament. Les estructures lingüístiques condicionen les estructures del nostre pensament. Algunes llengües, per exemple, no tenen paraules pels números. Els parlants no comprenen el concepte de número. Així que d'alguna manera també el llenguatge i les matemàtiques van de la mà. Les estructures gramaticals i matemàtiques són semblants. Alguns investigadors creuen que la forma d'assimilar i processar també és similar. Pensen que els centres de la parla també s'ocupen de les tasques matemàtiques. Podrien ajudar al cervell a realitzar-ne càlculs. Però estudis recents aporten noves dades. Revelen que el nostre cervell processa les matemàtiques sense la parla. Els científics van investigar a tres subjectes. El cervell d'aquests subjectes estava lesionat. En conseqüència, també la regió de la parla estava danyada. Tenien grans dificultats per parlar. Ni tan sols podien formular oracions senzilles. Tampoc entenien les paraules. Després de la prova lingüística els subjectes van resoldre alguns exercicis de càlcul. Algunes de les tasques matemàtiques eren molt complicades. I tot i així els subjectes les van resoldre! Els resultats d'aquest experiment són molt interessants. Mostren que les matemàtiques no es codifiquen amb paraules. Probablement el llenguatge i les matemàtiques parteixen de la mateixa base. Es processen a la mateixa àrea. Però llavors no es produeix una traducció de les matemàtiques en termes lingüístics. Es possible que el llenguatge i les matemàtiques es desenvolupin conjuntament... I quan el cervell està completament format, existeixen de forma separada...

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

Espera fins que deixi de ploure.	P_l_u_, k_l l_a_s_s l_e_u_. Palauk, kol liausis lietus. P______ k__ l______ l______ Palauk, kol liausis lietus. _______ ___ _______ _______ Palauk, kol liausis lietus.
Espera fins que (jo) acabi.	P_l_u_, k_l (_š_ s_s_r_o_i_. Palauk, kol (aš) susiruošiu. P______ k__ (___ s__________ Palauk, kol (aš) susiruošiu. _______ ___ ____ ___________ Palauk, kol (aš) susiruošiu.
Espera fins que (ell) torni.	P_l_u_, k_l j_s g_į_. Palauk, kol jis grįš. P______ k__ j__ g____ Palauk, kol jis grįš. _______ ___ ___ _____ Palauk, kol jis grįš.

Espero fins que se m’eixuguin els cabells.	(_š_ p_l_u_s_u_ k_l i_d_i_s m_n_ p_a_k_i_ (Aš) palauksiu, kol išdžius mano plaukai. (___ p_________ k__ i______ m___ p_______ (Aš) palauksiu, kol išdžius mano plaukai. ____ __________ ___ _______ ____ ________ (Aš) palauksiu, kol išdžius mano plaukai.
Espero fins que acabi la pel•lícula.	(_š_ p_l_u_s_u_ k_l b_i_s_s f_l_a_. (Aš) palauksiu, kol baigsis filmas. (___ p_________ k__ b______ f______ (Aš) palauksiu, kol baigsis filmas. ____ __________ ___ _______ _______ (Aš) palauksiu, kol baigsis filmas.
Espero que es posi verd el semàfor.	(_š_ p_l_u_s_u_ k_l u_s_d_g_ ž_l_a š_i_s_f_r_ š_i_s_. (Aš) palauksiu, kol užsidegs žalia šviesoforo šviesa. (___ p_________ k__ u_______ ž____ š_________ š______ (Aš) palauksiu, kol užsidegs žalia šviesoforo šviesa. ____ __________ ___ ________ _____ __________ _______ (Aš) palauksiu, kol užsidegs žalia šviesoforo šviesa.

Quan te’n vas de vacances	K_d_ (_u_ v_k_i a_o_t_g_? Kada (tu) vyksi atostogų? K___ (___ v____ a________ Kada (tu) vyksi atostogų? ____ ____ _____ _________ Kada (tu) vyksi atostogų?
Abans de les vacances d’estiu	A_ d_r p_i_š v_s_r_s a_o_t_g_s_ Ar dar prieš vasaros atostogas? A_ d__ p____ v______ a_________ Ar dar prieš vasaros atostogas? __ ___ _____ _______ __________ Ar dar prieš vasaros atostogas?
Sí, abans que comencin les vacances d’estiu.	T_i_, d_r p_i_š p_a_i_e_a_t v_s_r_s a_o_t_g_m_. Taip, dar prieš prasidedant vasaros atostogoms. T____ d__ p____ p__________ v______ a__________ Taip, dar prieš prasidedant vasaros atostogoms. _____ ___ _____ ___________ _______ ___________ Taip, dar prieš prasidedant vasaros atostogoms.

Repara el teulat abans que comenci l’hivern.	S_t_i_y_ s_o_ą_ k_l d_r n_p_a_i_ė_o ž_e_a_ Sutaisyk stogą, kol dar neprasidėjo žiema. S_______ s_____ k__ d__ n__________ ž_____ Sutaisyk stogą, kol dar neprasidėjo žiema. ________ ______ ___ ___ ___________ ______ Sutaisyk stogą, kol dar neprasidėjo žiema.
Renta’t les mans abans de seure a taula.	P_i_š s_s_a_a_ p_i_ s_a_o n_s_p_a_k r_n_a_. Prieš sėsdamas prie stalo nusiplauk rankas. P____ s_______ p___ s____ n________ r______ Prieš sėsdamas prie stalo nusiplauk rankas. _____ ________ ____ _____ _________ _______ Prieš sėsdamas prie stalo nusiplauk rankas.
Tanca la finestra abans de sortir.	P_i_š i_e_d_m_s u_d_r_k l_n_ą_ Prieš išeidamas uždaryk langą. P____ i________ u______ l_____ Prieš išeidamas uždaryk langą. _____ _________ _______ ______ Prieš išeidamas uždaryk langą.

Quan véns a casa	K_d_ p_r_i_i n_m_? Kada pareisi namo? K___ p______ n____ Kada pareisi namo? ____ _______ _____ Kada pareisi namo?
Després de la classe	P_ p_m_k_? Po pamokų? P_ p______ Po pamokų? __ _______ Po pamokų?
Sí, després que s’hagi acabat la classe.	T_i_, k_i b_i_s_s p_m_k_s / p_s_b_i_u_ p_m_k_m_. Taip, kai baigsis pamokos / pasibaigus pamokoms. T____ k__ b______ p______ / p_________ p________ Taip, kai baigsis pamokos / pasibaigus pamokoms. _____ ___ _______ _______ _ __________ _________ Taip, kai baigsis pamokos / pasibaigus pamokoms.

Després d’haver tingut un accident, ja no podia treballar.	P_ a_a_i_o_ / p_ t_, k_i j_m į_y_o a_a_i_a_ / j_s n_g_l_j_ d_u_i_u d_r_t_. Po avarijos / po to, kai jam įvyko avarija, / jis negalėjo daugiau dirbti. P_ a_______ / p_ t__ k__ j__ į____ a_______ / j__ n_______ d______ d______ Po avarijos / po to, kai jam įvyko avarija, / jis negalėjo daugiau dirbti. __ ________ _ __ ___ ___ ___ _____ ________ _ ___ ________ _______ _______ Po avarijos / po to, kai jam įvyko avarija, / jis negalėjo daugiau dirbti.
Després de perdre el seu lloc de treball, se’n va anar a Amèrica.	P_ t_, k_i j_s n_t_k_ d_r_o_ i_v_k_ į A_e_i_ą_ Po to, kai jis neteko darbo, išvyko į Ameriką. P_ t__ k__ j__ n_____ d_____ i_____ į A_______ Po to, kai jis neteko darbo, išvyko į Ameriką. __ ___ ___ ___ ______ ______ ______ _ ________ Po to, kai jis neteko darbo, išvyko į Ameriką.
Després d’anar als Estats Units, es va fer ric.	P_ t_, k_i j_s i_v_k_ į A_e_i_ą_ j_s p_a_u_t_j_. Po to, kai jis išvyko į Ameriką, jis praturtėjo. P_ t__ k__ j__ i_____ į A_______ j__ p__________ Po to, kai jis išvyko į Ameriką, jis praturtėjo. __ ___ ___ ___ ______ _ ________ ___ ___________ Po to, kai jis išvyko į Ameriką, jis praturtėjo.

Llibre de frases

Llenguatge i matemàtiques

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació