català » polonès | 14 [catorze] | Els colors

14 [czternaście] Kolory

La neu és blanca.	Śnieg jest biały.
El sol és groc.	Słońce jest żółte.
La taronja és de color taronja.	Pomarańcza jest pomarańczowa.
La cirera és vermella.	Czereśnia jest czerwona.
El cel és blau.	Niebo jest niebieskie.
L’herba és verda.	Trawa jest zielona.
La terra és de color marró.	Ziemia jest brązowa.
El núvol és de color gris.	Chmura jest szara.
Els pneumàtics són de color negre.	Opony są czarne.
De quin color és la neu? Blanca.	Jaki kolor ma śnieg? Biały.
De quin color és el sol? Groc.	Jaki kolor ma słońce? Żółty.
De quin color és la taronja? Taronja.	Jaki kolor ma pomarańcza? Pomarańczowy.
De quin és la cirera? Vermell.	Jaki kolor ma czereśnia? Czerwony.
De quin color és el cel? Blau.	Jaki kolor ma niebo? Niebieski.
De quin color és l’herba? Verda.	Jaki kolor ma trawa? Zielony.
De quin color és la terra? Marró.	Jaki kolor ma ziemia? Brązowy.
De quin color és el núvol? Gris.	Jaki kolor ma chmura? Szary.
De quin color són els pneumàtics? Negre.	Jaki kolor mają opony? Czarny.

Aprenentatge i emocions

Ens alegrem quan aconseguim conversar en un idioma estranger. Estem orgullosos de nosaltres mateixos i del nostre progrés en l'aprenentatge de la llengua. Si no tenim èxit, en canvi, acabem enfadats i furstrats. Podem associar, per tant, diferents afectes al procés d'aprenentatge. Les noves investigacions aporten resultats interessants. Ens mostren que les emocions i els afectes ja són importants durant l'aprenentatge. Els nostres sentiments influeixen en l'èxit del nostre aprenentatge. Aprendre suposa sempre una tasca per al nostre cervell. Una tasca que cal resoldre. L'èxit final d'aquesta empresa depèn de les nostres emocions. Si creiem que podem solucionar les dificultats guanyem confiança. Aquesta estabilitat emocional ens ajuda a l'hora d'aprendre. Els pensaments positius estimulen les nostres capacitats intel·lectuals. Per contra, aprendre amb estrès en dona pitjors resultats. Els dubtes o les preocupacions obstaculitzen un rendiment òptim. Aprenem particularment malament quan tenim por. Llavors el nostre cervell amb prou feines pot emmagatzemar nous continguts. Per tant és important que estiguem sempre motivats a l'hora d'aprendre. Ja que, en definitiva, les emocions influeixen en el nostre aprenentatge. Ara bé: l'aprenentatge influeix també en les nostres emocions! Les mateixes estructures cerebrals que processen fets processen també les emocions. Així que l'aprenentatge pot fer-te feliç: i qui és feliç aprèn millor. Per descomptat, l'aprenentatge no sempre resulta divertit: en ocasions pot ser fins i tot penós. Per aquest motiu, el millor és anar-nos posant petites metes. D'aquesta manera evitarem esgotar el nostre cervell. Garantint el compliment de les nostres expectatives. El nostre èxit es converteix així en una recompensa que ens manté motivats. Ja saps: atreveix-te a aprendre - sense deixar de somriure!