Llibre de frases

MP3

84 [vuitanta-quatre]

Passat 4

84 [восемьдесят четыре] 84 [vosemʹdesyat chetyre]	Прошедшая форма 4 Proshedshaya forma 4

Tria com vols veure la traducció:

El bilingüisme millora l'oïda

Les persones que parlen dos idiomes senten millor. Són capaços de distingir exactament dos sorolls diferents. Aquesta és la conclusió d'una investigació americana. Els científics van experimentar amb adolescents. La meitat d'ells havien crescut com a subjectes bilingües. Aquests adolescents parlaven anglès i espanyol. La resta de joves parlaven només espanyol. Els adolescents havien d'escoltar una síl·laba determinada. En concret, la síl·laba ‘da’. No pertanyia a cap dels dos idiomes. Els adolescents de l'experiment van sentir la síl·laba amb uns auriculars. Simultàniament es va mesurar amb elèctrodes seva activitat cerebral. A continuació, els adolescents havien de tornar a escoltar la síl·laba. Aquest cop, però, la síl·laba es barrejava amb sorolls molestos. Els sorolls eren els de veus diferents que deien frases sense sentit. Els subjectes bilingües reaccionaven intensament en sentir la síl·laba. El seu cervell revelava una gran activitat. Podien identificar la síl·laba sense sorolls o amb ells. Una cosa que els individus monolingües no aconseguien. Així doncs, la seva oïda no era tan bona com la dels seus companys bilingües. El resultat de l'experiment va sorprendre els investigadors. Fins llavors només se sabia que els músics tenien una oïda particularment bona. Però sembla que les persones bilingües també en desenvolupen la seva. Els subjectes bilingües han de fer front a sons diversos permanentment. D'aquesta manera el seu cervell acaba desenvolupant noves habilitats. Aprèn a distingir entre diferents estímuls lingüístics. Els científics investiguen ara de quina manera els coneixements lingüístics influeixen en el cervell. Potser és possible que el sentit de l'oïda es pugui encara desenvolupar quan els idiomes s'aprenen en èpoques tardanes...

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

llegir	Ч_т_т_ C_i_a_ʹ Читать Chitatʹ Ч_____ C______ Читать Chitatʹ ______ _______ Читать Chitatʹ
He llegit.	Я п_о_и_а_ /_р_ч_т_л_. Y_ p_o_h_t_l /_r_c_i_a_a_ Я прочитал /прочитала. Ya prochital /prochitala. Я п_______ /__________ Y_ p________ /___________ Я прочитал /прочитала. Ya prochital /prochitala. _ ________ ___________ __ _________ ____________ Я прочитал /прочитала. Ya prochital /prochitala.
He llegit la novel•la sencera.	Я п_о_и_а_ / п_о_и_а_а в_с_ р_м_н_ Y_ p_o_h_t_l / p_o_h_t_l_ v_s_ r_m_n_ Я прочитал / прочитала весь роман. Ya prochital / prochitala vesʹ roman. Я п_______ / п________ в___ р_____ Y_ p________ / p_________ v___ r_____ Я прочитал / прочитала весь роман. Ya prochital / prochitala vesʹ roman. _ ________ _ _________ ____ ______ __ _________ _ __________ ____ ______ Я прочитал / прочитала весь роман. Ya prochital / prochitala vesʹ roman.

entendre / comprendre	П_н_м_т_ P_n_m_t_ Понимать Ponimatʹ П_______ P_______ Понимать Ponimatʹ ________ ________ Понимать Ponimatʹ
He entès.	Я п_н_л / п_н_л_. Y_ p_n_a_ / p_n_a_a_ Я понял / поняла. Ya ponyal / ponyala. Я п____ / п______ Y_ p_____ / p_______ Я понял / поняла. Ya ponyal / ponyala. _ _____ _ _______ __ ______ _ ________ Я понял / поняла. Ya ponyal / ponyala.
He comprès tot el text.	Я п_н_л / п_н_л_ в_с_ т_к_т_ Y_ p_n_a_ / p_n_a_a v_s_ t_k_t_ Я понял / поняла весь текст. Ya ponyal / ponyala vesʹ tekst. Я п____ / п_____ в___ т_____ Y_ p_____ / p______ v___ t_____ Я понял / поняла весь текст. Ya ponyal / ponyala vesʹ tekst. _ _____ _ ______ ____ ______ __ ______ _ _______ ____ ______ Я понял / поняла весь текст. Ya ponyal / ponyala vesʹ tekst.

respondre	О_в_ч_т_ O_v_c_a_ʹ Отвечать Otvechatʹ О_______ O________ Отвечать Otvechatʹ ________ _________ Отвечать Otvechatʹ
He respost.	Я о_в_т_л / о_в_т_л_. Y_ o_v_t_l / o_v_t_l_. Я ответил / ответила. Ya otvetil / otvetila. Я о______ / о________ Y_ o______ / o________ Я ответил / ответила. Ya otvetil / otvetila. _ _______ _ _________ __ _______ _ _________ Я ответил / ответила. Ya otvetil / otvetila.
He respost a totes les preguntes.	Я о_в_т_л / о_в_т_л_ н_ в_е в_п_о_ы_ Y_ o_v_t_l / o_v_t_l_ n_ v_e v_p_o_y_ Я ответил / ответила на все вопросы. Ya otvetil / otvetila na vse voprosy. Я о______ / о_______ н_ в__ в_______ Y_ o______ / o_______ n_ v__ v_______ Я ответил / ответила на все вопросы. Ya otvetil / otvetila na vse voprosy. _ _______ _ ________ __ ___ ________ __ _______ _ ________ __ ___ ________ Я ответил / ответила на все вопросы. Ya otvetil / otvetila na vse voprosy.

Ho sé – Ho sabia.	Я э_о з_а_ – я э_о з_а_ / з_а_а_ Y_ e_o z_a_u – y_ e_o z_a_ / z_a_a_ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala. Я э__ з___ – я э__ з___ / з_____ Y_ e__ z____ – y_ e__ z___ / z_____ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala. _ ___ ____ _ _ ___ ____ _ ______ __ ___ _____ _ __ ___ ____ _ ______ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala.
Ho escric – Ho he escrit.	Я э_о п_ш_ – я э_о н_п_с_л / н_п_с_л_. Y_ e_o p_s_u – y_ e_o n_p_s_l / n_p_s_l_. Я это пишу – я это написал / написала. Ya eto pishu – ya eto napisal / napisala. Я э__ п___ – я э__ н______ / н________ Y_ e__ p____ – y_ e__ n______ / n________ Я это пишу – я это написал / написала. Ya eto pishu – ya eto napisal / napisala. _ ___ ____ _ _ ___ _______ _ _________ __ ___ _____ _ __ ___ _______ _ _________ Я это пишу – я это написал / написала. Ya eto pishu – ya eto napisal / napisala.
Ho sento – Ho he sentit.	Я э_о с_ы_у – я э_о у_л_ш_л / у_л_ш_л_. Y_ e_o s_y_h_ – y_ e_o u_l_s_a_ / u_l_s_a_a_ Я это слышу – я это услышал / услышала. Ya eto slyshu – ya eto uslyshal / uslyshala. Я э__ с____ – я э__ у______ / у________ Y_ e__ s_____ – y_ e__ u_______ / u_________ Я это слышу – я это услышал / услышала. Ya eto slyshu – ya eto uslyshal / uslyshala. _ ___ _____ _ _ ___ _______ _ _________ __ ___ ______ _ __ ___ ________ _ __________ Я это слышу – я это услышал / услышала. Ya eto slyshu – ya eto uslyshal / uslyshala.

Ho agafo – Ho he agafat.	Я э_о п_и_е_у – я э_о п_и_ё_ / п_и_е_л_. Y_ e_o p_i_e_u – y_ e_o p_i_ë_ / p_i_e_l_. Я это принесу – я это принёс / принесла. Ya eto prinesu – ya eto prinës / prinesla. Я э__ п______ – я э__ п_____ / п________ Y_ e__ p______ – y_ e__ p_____ / p________ Я это принесу – я это принёс / принесла. Ya eto prinesu – ya eto prinës / prinesla. _ ___ _______ _ _ ___ ______ _ _________ __ ___ _______ _ __ ___ ______ _ _________ Я это принесу – я это принёс / принесла. Ya eto prinesu – ya eto prinës / prinesla.
Ho porto – Ho he portat.	Я э_о н_с_ – я э_о п_и_ё_ / п_и_е_л_. Y_ e_o n_s_ – y_ e_o p_i_ë_ / p_i_e_l_. Я это несу – я это принёс / принесла. Ya eto nesu – ya eto prinës / prinesla. Я э__ н___ – я э__ п_____ / п________ Y_ e__ n___ – y_ e__ p_____ / p________ Я это несу – я это принёс / принесла. Ya eto nesu – ya eto prinës / prinesla. _ ___ ____ _ _ ___ ______ _ _________ __ ___ ____ _ __ ___ ______ _ _________ Я это несу – я это принёс / принесла. Ya eto nesu – ya eto prinës / prinesla.
Ho compro – Ho he comprat.	Я э_о п_к_п_ю – я э_о к_п_л / к_п_л_. Y_ e_o p_k_p_y_ – y_ e_o k_p_l / k_p_l_. Я это покупаю – я это купил / купила. Ya eto pokupayu – ya eto kupil / kupila. Я э__ п______ – я э__ к____ / к______ Y_ e__ p_______ – y_ e__ k____ / k______ Я это покупаю – я это купил / купила. Ya eto pokupayu – ya eto kupil / kupila. _ ___ _______ _ _ ___ _____ _ _______ __ ___ ________ _ __ ___ _____ _ _______ Я это покупаю – я это купил / купила. Ya eto pokupayu – ya eto kupil / kupila.

Ho espero – Ho esperava.	Я э_о о_и_а_ – я э_о_о о_и_а_ / о_и_а_а_ Y_ e_o o_h_d_y_ – y_ e_o_o o_h_d_l / o_h_d_l_. Я это ожидаю – я этого ожидал / ожидала. Ya eto ozhidayu – ya etogo ozhidal / ozhidala. Я э__ о_____ – я э____ о_____ / о_______ Y_ e__ o_______ – y_ e____ o______ / o________ Я это ожидаю – я этого ожидал / ожидала. Ya eto ozhidayu – ya etogo ozhidal / ozhidala. _ ___ ______ _ _ _____ ______ _ ________ __ ___ ________ _ __ _____ _______ _ _________ Я это ожидаю – я этого ожидал / ожидала. Ya eto ozhidayu – ya etogo ozhidal / ozhidala.
Ho explico – Ho he explicat.	Я э_о о_ъ_с_я_ – я э_о о_ъ_с_и_ / о_ъ_с_и_а_ Y_ e_o o_ʺ_a_n_a_u – y_ e_o o_ʺ_a_n_l / o_ʺ_a_n_l_. Я это объясняю – я это объяснил / объяснила. Ya eto obʺyasnyayu – ya eto obʺyasnil / obʺyasnila. Я э__ о_______ – я э__ о_______ / о_________ Y_ e__ o__________ – y_ e__ o________ / o__________ Я это объясняю – я это объяснил / объяснила. Ya eto obʺyasnyayu – ya eto obʺyasnil / obʺyasnila. _ ___ ________ _ _ ___ ________ _ __________ __ ___ ___________ _ __ ___ _________ _ ___________ Я это объясняю – я это объяснил / объяснила. Ya eto obʺyasnyayu – ya eto obʺyasnil / obʺyasnila.
Ho conec – Ho coneixia.	Я э_о з_а_ – я э_о з_а_ / з_а_а_ Y_ e_o z_a_u – y_ e_o z_a_ / z_a_a_ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala. Я э__ з___ – я э__ з___ / з_____ Y_ e__ z____ – y_ e__ z___ / z_____ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala. _ ___ ____ _ _ ___ ____ _ ______ __ ___ _____ _ __ ___ ____ _ ______ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala.

Llibre de frases

El bilingüisme millora l'oïda

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació