Deutsch » Italienisch | 91 [einundneunzig] | Nebensätze mit dass 1

91 [novantuno] Frasi secondarie con che 1

Das Wetter wird vielleicht morgen besser.	Forse domani il tempo sarà migliore.
Woher wissen Sie das	Come fa a saperlo?
Ich hoffe, dass es besser wird.	Spero che migliori.
Er kommt ganz bestimmt.	Viene sicuramente.
Ist das sicher	È sicuro?
Ich weiß, dass er kommt.	So che viene.
Er ruft bestimmt an.	Telefona sicuramente.
Wirklich	Veramente?
Ich glaube, dass er anruft.	Credo che telefoni.
Der Wein ist sicher alt.	Il vino è certamente invecchiato.
Wissen Sie das genau	Lo sa di sicuro?
Ich vermute, dass er alt ist.	Suppongo che sia invecchiato.
Unser Chef sieht gut aus.	Il nostro titolare ha un bell’aspetto.
Finden Sie	Lei trova?
Ich finde, dass er sogar sehr gut aussieht.	Trovo che abbia addirittura un ottimo aspetto.
Der Chef hat bestimmt eine Freundin.	Il titolare ha certamente una ragazza.
Glauben Sie wirklich	Lo crede veramente?
Es ist gut möglich, dass er eine Freundin hat.	È molto probabile che abbia una ragazza.

Wie lernt das Gehirn Grammatik?

Als Babys beginnen wir damit, unsere Muttersprache zu lernen. Das geschieht ganz automatisch. Wir merken es nicht. Unser Gehirn muss beim Lernen aber viel leisten. Wenn wir zum Beispiel Grammatik lernen, hat es viel Arbeit. Jeden Tag hört es neue Dinge. Es bekommt permanent neue Impulse. Das Gehirn kann aber nicht jeden Impuls einzeln verarbeiten. Es muss ökonomisch handeln. Deshalb orientiert es sich an Regelmäßigkeiten. Das Gehirn merkt sich das, was es häufig hört. Es registriert, wie oft eine bestimmte Sache vorkommt. Aus diesen Beispielen macht es dann eine grammatische Regel. Kinder wissen, ob ein Satz richtig oder falsch ist. Sie wissen aber nicht, warum das so ist. Ihr Gehirn kennt die Regeln, ohne sie gelernt zu haben. Erwachsene lernen Sprachen anders. Sie kennen schon die Strukturen ihrer Muttersprache. Diese bilden die Basis für die neuen grammatischen Regeln. Um zu lernen, brauchen Erwachsene aber Unterricht. Wenn das Gehirn Grammatik lernt, hat es ein festes System. Das wird zum Beispiel an Nomen und Verben sichtbar. Sie werden in verschiedenen Regionen des Gehirns gespeichert. Bei ihrer Verarbeitung sind unterschiedliche Regionen aktiv. Auch werden simple Regeln anders gelernt als komplexe Regeln. Bei komplexen Regeln arbeiten mehrere Regionen des Gehirns zusammen. Wie genau das Gehirn Grammatik lernt, ist noch nicht erforscht. Man weiß aber, dass es theoretisch jede Grammatik lernen kann…