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Das Wetter wird vielleicht morgen besser.
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Woher wissen Sie das?
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Ich hoffe, dass es besser wird.
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Er kommt ganz bestimmt.
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Ist das sicher?
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Ich weiß, dass er kommt.
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Er ruft bestimmt an.
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Wirklich?
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Ich glaube, dass er anruft.
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Der Wein ist sicher alt.
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Wissen Sie das genau?
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Ich vermute, dass er alt ist.?
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Unser Chef sieht gut aus.
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Finden Sie
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Ich finde, dass er sogar sehr gut aussieht.
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ਮ_ਨ_ੰ ਲ_ਗ_ਾ ਹ_ ਕ_ ਤ_ਹ ਹ_ਣ ਵ_ ਬ_ੁ_ ਚ_ਗ_ ਦ_ੱ_ਦ_ ਹ_।
M_i_ū l_g_d_ h_i k_ t_h_ h_ṇ_ v_ b_h_t_ c_g_ d_k_a_ā h_i_
ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹ ਹੁਣ ਵੀ ਬਹੁਤ ਚੰਗਾ ਦਿੱਖਦਾ ਹੈ।
Mainū lagadā hai ki tuha huṇa vī bahuta cagā dikhadā hai.
ਮ____ ਲ____ ਹ_ ਕ_ ਤ__ ਹ__ ਵ_ ਬ___ ਚ___ ਦ_____ ਹ__
M____ l_____ h__ k_ t___ h___ v_ b_____ c___ d______ h___
ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹ ਹੁਣ ਵੀ ਬਹੁਤ ਚੰਗਾ ਦਿੱਖਦਾ ਹੈ।
Mainū lagadā hai ki tuha huṇa vī bahuta cagā dikhadā hai. |
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Der Chef hat bestimmt eine Freundin.
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Glauben Sie wirklich?
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Es ist gut möglich, dass er eine Freundin hat.
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Wie lernt das Gehirn Grammatik?Als Babys beginnen wir damit, unsere Muttersprache zu lernen. Das geschieht ganz automatisch. Wir merken es nicht. Unser Gehirn muss beim Lernen aber viel leisten. Wenn wir zum Beispiel Grammatik lernen, hat es viel Arbeit. Jeden Tag hört es neue Dinge. Es bekommt permanent neue Impulse. Das Gehirn kann aber nicht jeden Impuls einzeln verarbeiten. Es muss ökonomisch handeln. Deshalb orientiert es sich an Regelmäßigkeiten. Das Gehirn merkt sich das, was es häufig hört. Es registriert, wie oft eine bestimmte Sache vorkommt. Aus diesen Beispielen macht es dann eine grammatische Regel. Kinder wissen, ob ein Satz richtig oder falsch ist. Sie wissen aber nicht, warum das so ist. Ihr Gehirn kennt die Regeln, ohne sie gelernt zu haben. Erwachsene lernen Sprachen anders. Sie kennen schon die Strukturen ihrer Muttersprache. Diese bilden die Basis für die neuen grammatischen Regeln. Um zu lernen, brauchen Erwachsene aber Unterricht. Wenn das Gehirn Grammatik lernt, hat es ein festes System. Das wird zum Beispiel an Nomen und Verben sichtbar. Sie werden in verschiedenen Regionen des Gehirns gespeichert. Bei ihrer Verarbeitung sind unterschiedliche Regionen aktiv. Auch werden simple Regeln anders gelernt als komplexe Regeln. Bei komplexen Regeln arbeiten mehrere Regionen des Gehirns zusammen. Wie genau das Gehirn Grammatik lernt, ist noch nicht erforscht. Man weiß aber, dass es theoretisch jede Grammatik lernen kann… |
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