Sprachführer

MP3 Über das Buch

85 [fünfundachtzig]

Fragen – Vergangenheit 1

85 [osiemdziesiąt pięć]	Pytania – przeszłość 1

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Große Buchstaben, große Gefühle

In der Werbung werden viele Bilder gezeigt. Bilder wecken unser besonderes Interesse. Wir schauen sie länger und intensiver an als Buchstaben. Dadurch erinnern wir uns besser an Werbung, in der Bilder erscheinen. Auch erzeugen Bilder starke emotionale Reaktionen. Bilder werden vom Gehirn sehr schnell erkannt. Es weiß sofort, was auf dem Bild zu sehen ist. Buchstaben funktionieren anders als Bilder. Sie sind abstrakte Zeichen. Deshalb reagiert unser Gehirn langsamer auf Buchstaben. Es muss erst die Bedeutung des Wortes verstehen. Man könnte sagen, die Zeichen müssen vom Sprachhirn übersetzt werden. Auch mit Buchstaben kann man aber Emotionen erzeugen. Dazu muss man den Text nur sehr groß drucken. Studien zeigen, dass große Buchstaben auch eine große Wirkung haben. Große Buchstaben sind nicht nur auffälliger als kleine Buchstaben. Sie erzeugen auch eine stärkere emotionale Reaktion. Das gilt sowohl für positive als auch für negative Gefühle. Die Größe von Dingen war für den Menschen immer wichtig. Bei Gefahren muss der Mensch schnell reagieren. Und wenn etwas groß ist, ist es meist schon sehr nah! Dass große Bilder starke Reaktionen erzeugen, ist also verständlich. Weniger klar ist, wieso wir auch auf große Buchstaben reagieren. Buchstaben sind eigentlich kein Signal für das Gehirn. Trotzdem zeigt es stärkere Aktivität, wenn es große Buchstaben sieht. Für Wissenschaftler ist dieses Ergebnis sehr interessant. Es zeigt, wie wichtig Buchstaben für uns geworden sind. Unser Gehirn hat irgendwie gelernt, auf Schrift zu reagieren…

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Wie viel haben Sie getrunken	I_e p_n w_p_ł / p_n_ w_p_ł_? Ile pan wypił / pani wypiła? I__ p__ w____ / p___ w______ Ile pan wypił / pani wypiła? ___ ___ _____ _ ____ _______ Ile pan wypił / pani wypiła?
Wie viel haben Sie gearbeitet	I_e p_n p_a_o_a_ / p_n_ p_a_o_a_a_ Ile pan pracował / pani pracowała? I__ p__ p_______ / p___ p_________ Ile pan pracował / pani pracowała? ___ ___ ________ _ ____ __________ Ile pan pracował / pani pracowała?
Wie viel haben Sie geschrieben	I_e p_n p_s_ł / p_n_ p_s_ł_? Ile pan pisał / pani pisała? I__ p__ p____ / p___ p______ Ile pan pisał / pani pisała? ___ ___ _____ _ ____ _______ Ile pan pisał / pani pisała?

Wie haben Sie geschlafen	J_k p_n s_a_ / p_n_ s_a_a_ Jak pan spał / pani spała? J__ p__ s___ / p___ s_____ Jak pan spał / pani spała? ___ ___ ____ _ ____ ______ Jak pan spał / pani spała?
Wie haben Sie die Prüfung bestanden	J_k p_n z_a_ / p_n_ z_a_a t_n e_z_m_n_ Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin? J__ p__ z___ / p___ z____ t__ e_______ Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin? ___ ___ ____ _ ____ _____ ___ ________ Jak pan zdał / pani zdała ten egzamin?
Wie haben Sie den Weg gefunden	J_k p_n o_n_l_z_ / p_n_ o_n_l_z_a d_o_ę_ Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę? J__ p__ o_______ / p___ o________ d_____ Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę? ___ ___ ________ _ ____ _________ ______ Jak pan odnalazł / pani odnalazła drogę?

Mit wem haben Sie gesprochen	Z k_m p_n r_z_a_i_ł / p_n_ r_z_a_i_ł_? Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała? Z k__ p__ r________ / p___ r__________ Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała? _ ___ ___ _________ _ ____ ___________ Z kim pan rozmawiał / pani rozmawiała?
Mit wem haben Sie sich verabredet	Z k_m s_ę p_n u_ó_i_ / p_n_ u_ó_i_a_ Z kim się pan umówił / pani umówiła? Z k__ s__ p__ u_____ / p___ u_______ Z kim się pan umówił / pani umówiła? _ ___ ___ ___ ______ _ ____ ________ Z kim się pan umówił / pani umówiła?
Mit wem haben Sie Geburtstag gefeiert	Z k_m ś_i_t_w_ł p_n / ś_i_t_w_ł_ p_n_ u_o_z_n_? Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny? Z k__ ś________ p__ / ś_________ p___ u________ Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny? _ ___ _________ ___ _ __________ ____ _________ Z kim świętował pan / świętowała pani urodziny?

Wo sind Sie gewesen	G_z_e p_n b_ł / p_n_ b_ł_? Gdzie pan był / pani była? G____ p__ b__ / p___ b____ Gdzie pan był / pani była? _____ ___ ___ _ ____ _____ Gdzie pan był / pani była?
Wo haben Sie gewohnt	G_z_e p_n m_e_z_a_ / p_n_ m_e_z_a_a_ Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała? G____ p__ m_______ / p___ m_________ Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała? _____ ___ ________ _ ____ __________ Gdzie pan mieszkał / pani mieszkała?
Wo haben Sie gearbeitet	G_z_e p_n p_a_o_a_ / p_n_ p_a_o_a_a_ Gdzie pan pracował / pani pracowała? G____ p__ p_______ / p___ p_________ Gdzie pan pracował / pani pracowała? _____ ___ ________ _ ____ __________ Gdzie pan pracował / pani pracowała?

Was haben Sie empfohlen	C_ p_n p_l_c_ł / p_n_ p_l_c_ł_? Co pan polecił / pani poleciła? C_ p__ p______ / p___ p________ Co pan polecił / pani poleciła? __ ___ _______ _ ____ _________ Co pan polecił / pani poleciła?
Was haben Sie gegessen	C_ p_n j_d_ / p_n_ j_d_a_ Co pan jadł / pani jadła? C_ p__ j___ / p___ j_____ Co pan jadł / pani jadła? __ ___ ____ _ ____ ______ Co pan jadł / pani jadła?
Was haben Sie erfahren	O c_y_ s_ę p_n d_w_e_z_a_ / p_n_ d_w_e_z_a_a_ O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała? O c___ s__ p__ d_________ / p___ d___________ O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała? _ ____ ___ ___ __________ _ ____ ____________ O czym się pan dowiedział / pani dowiedziała?

Wie schnell sind Sie gefahren	J_k s_y_k_ p_n j_c_a_ / p_n_ j_c_a_a_ Jak szybko pan jechał / pani jechała? J__ s_____ p__ j_____ / p___ j_______ Jak szybko pan jechał / pani jechała? ___ ______ ___ ______ _ ____ ________ Jak szybko pan jechał / pani jechała?
Wie lange sind Sie geflogen	J_k d_u_o p_n l_c_a_ / p_n_ l_c_a_a_ Jak długo pan leciał / pani leciała? J__ d____ p__ l_____ / p___ l_______ Jak długo pan leciał / pani leciała? ___ _____ ___ ______ _ ____ ________ Jak długo pan leciał / pani leciała?
Wie hoch sind Sie gesprungen	J_k w_s_k_ p_n s_o_z_ł / p_n_ s_o_z_ł_? Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła? J__ w_____ p__ s______ / p___ s________ Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła? ___ ______ ___ _______ _ ____ _________ Jak wysoko pan skoczył / pani skoczyła?

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