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Wir suchen ein Sportgeschäft.
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Wir suchen eine Fleischerei.
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Wir suchen eine Apotheke.
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Wir möchten nämlich einen Fußball kaufen.
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Wir möchten nämlich Salami kaufen.
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Wir möchten nämlich Medikamente kaufen.
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Wir suchen ein Sportgeschäft, um einen Fußball zu kaufen.
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М_ т_а_и_о п_о_а_н_ц_ с_о_т_к_ о_р_м_ д_ б_с_о к_п_л_ ф_д_а_с_у л_п_у_
M_ t_a_i_o p_o_a_n_c_ s_o_t_k_ o_r_m_ d_ b_s_o k_p_l_ f_d_a_s_u l_p_u_
Ми тражимо продавницу спортске опреме да бисмо купили фудбалску лопту.
Mi tražimo prodavnicu sportske opreme da bismo kupili fudbalsku loptu.
М_ т______ п_________ с_______ о_____ д_ б____ к_____ ф________ л_____
M_ t______ p_________ s_______ o_____ d_ b____ k_____ f________ l_____
Ми тражимо продавницу спортске опреме да бисмо купили фудбалску лопту.
Mi tražimo prodavnicu sportske opreme da bismo kupili fudbalsku loptu. |
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Wir suchen eine Fleischerei, um Salami zu kaufen.
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Wir suchen eine Apotheke, um Medikamente zu kaufen.
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Ich suche einen Juwelier.
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Ich suche ein Fotogeschäft.
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Ich suche eine Konditorei.
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Ich habe nämlich vor, einen Ring zu kaufen.
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Ich habe nämlich vor, einen Film zu kaufen.
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Ich habe nämlich vor, eine Torte zu kaufen.
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Ich suche einen Juwelier, um einen Ring zu kaufen.
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Ich suche ein Fotogeschäft, um einen Film zu kaufen.
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Ich suche eine Konditorei, um eine Torte zu kaufen.
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Erinnerung braucht SpracheAn ihren ersten Schultag erinnern sich die meisten Menschen. Das was davor war, wissen sie jedoch nicht mehr. An unsere ersten Lebensjahre haben wir fast keine Erinnerung. Warum aber ist das so? Wieso erinnern wir uns nicht an das, was wir als Baby erlebt haben? Der Grund liegt in unserer Entwicklung. Sprache und Gedächtnis entwickeln sich etwa zur gleichen Zeit. Und um sich an etwas erinnern zu können, braucht der Mensch Sprache. Das heißt, er muss für das, was er erlebt, schon Worte haben. Wissenschaftler haben verschiedene Tests mit Kindern durchgeführt. Dabei machten sie eine interessante Entdeckung. Sobald Kinder sprechen lernen, vergessen sie all das, was davor war. Der Beginn der Sprache ist also auch der Beginn der Erinnerung. In den ersten drei Jahren ihres Lebens lernen Kinder sehr viel. Sie erleben jeden Tag neue Dinge. Auch machen sie in diesem Alter viele wichtige Erfahrungen. Trotzdem geht all das verloren. Psychologen bezeichnen dieses Phänomen als Infantile Amnesie. Nur die Dinge, die Kinder benennen können, bleiben. Persönliche Erlebnisse bewahrt das autobiographische Gedächtnis. Es funktioniert wie ein Tagebuch. In ihm wird all das gespeichert, was für unser Leben wichtig ist. So formt das autobiographische Gedächtnis auch unsere Identität. Seine Entwicklung hängt aber vom Erlernen der Muttersprache ab. Und nur durch unsere Sprache können wir unser Gedächtnis aktivieren. Die Dinge, die wir als Baby erleben, sind natürlich nicht wirklich weg. Sie sind irgendwo in unserem Gehirn gespeichert. Wir können sie aber nicht mehr abrufen… – wirklich schade, nicht wahr? |
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