Φράσεις

MP3

13 [δεκατρία]

Δραστηριότητες

13 [ዓሰርተሰለስተ] 13 [‘aseriteselesite]	ተግባራት tegibarati

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Μέσα ενημέρωσης και γλώσσα

Η γλώσσα μας επηρεάζεται και από τα μέσα ενημέρωσης. Ιδιαιτέρα τα καινούρια μέσα ενημέρωσης παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο εδώ. Μέσα από τα sms, email, και chat αναπτύχθηκε μια δική τους γλώσσα. Φυσική αυτή η γλώσσα των μέσων ενημέρωσης είναι διαφορετική σε κάθε χώρα. Ορισμένα χαρακτηριστικά όμως είναι κοινά σε όλες τις γλώσσες των μέσων ενημέρωσης. Ιδίως η ταχύτητα είναι πολύ σημαντική για εμάς τους χρήστες. Ακόμη και με γραπτά μηνύματα θέλουμε η επικοινωνία να είναι σε πραγματικό χρόνο. Αυτό σημαίνει ότι θέλουμε ανταλλαγή πληροφοριών με την μέγιστη δυνατή ταχύτητα. Επομένως προσπαθούμε να αναπαράξουμε μια πραγματική συνομιλία. Έτσι, η γλώσσα μας αποκτάει προφορικό χαρακτήρα. Λέξεις ή φράσεις συχνά συντομεύονται. Οι κανόνες γραμματικής ή τα σημεία στίξης παραλείπονται τις περισσότερες φορές. Η ορθογραφία μας είναι πιο χαλαρή και οι προθέσεις συχνά λείπουν τελείως. Στη γλώσσα των μέσων ενημέρωσης τα συναισθήματα εκφράζονται πολύ σπάνια με λέξεις. Εδώ προτιμούμε την χρήση των επονομαζόμενων emoticons. Πρόκειται για σύμβολα που δείχνουν πώς αισθανόμαστε την συγκεκριμένη στιγμή. Επίσης υπάρχουν ξεχωριστοί κώδικες για τα sms και αργκό για την επικοινωνία μέσω chat. Για αυτόν το λόγο η γλώσσα των μέσων ενημέρωσης είναι πολύ περιορισμένη. Όμως όλοι οι χρήστες την χρησιμοποιούν με τον ίδιο τρόπο. Οι μελέτες δείχνουν ότι η εκπαίδευση και η ευφυΐα δεν έχουν σημασία. Ειδικά σε νέους ανθρώπους αρέσει η χρήση της γλώσσας των μέσων ενημέρωσης. Για αυτό κάποιοι κρίνουν ότι η γλώσσα μας κινδυνεύει. Η επιστήμη βλέπει το φαινόμενο με λιγότερη απαισιοδοξία. Διότι τα παιδιά μπορούν να ξεχωρίσουν πως πρέπει να γράψουν κάθε φορά. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι η γλώσσα των μέσων ενημέρωσης έχει και πλεονεκτήματα. Διότι μπορεί να αναπτύξει τις γλωσσικές ικανότητες και τη δημιουργικότητα στα παιδιά. Και: Σήμερα γράφουμε πάλι περισσότερο - όχι μεν γράμματα, αλλά email! Και χαιρόμαστε για αυτό!

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Τι κάνει η Μάρτα;?	ማ_ታ እ_ታ_ ድ_ ት_ብ_? m_r_t_ i_i_a_i d_y_ t_g_b_r_? ማርታ እንታይ ድያ ትገብር? marita initayi diya tigebiri? ማ__ እ___ ድ_ ት____ m_____ i______ d___ t________ ማርታ እንታይ ድያ ትገብር? marita initayi diya tigebiri? ___ ____ __ _____ ______ _______ ____ _________ ማርታ እንታይ ድያ ትገብር? marita initayi diya tigebiri?
Δουλεύει στο γραφείο.	ኣ_ ቤ_-_ሕ_ት እ_ ት_ር_። a_i b_t_-_s_i_̣_f_t_ i_a t_s_r_h_i_ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እያ ትሰርሕ። abi bēti-ts’iḥifeti iya tiseriḥi። ኣ_ ቤ______ እ_ ት____ a__ b_______________ i__ t_________ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እያ ትሰርሕ። abi bēti-ts’iḥifeti iya tiseriḥi። __ _______ __ _____ ___ ________________ ___ __________ ኣብ ቤት-ጽሕፈት እያ ትሰርሕ። abi bēti-ts’iḥifeti iya tiseriḥi።
Δουλεύει στον υπολογιστή.	ኣ_ ኮ_ፒ_ር እ_ ት_ር_። a_i k_m_p_t_r_ i_a t_s_r_h_i_ ኣብ ኮምፒተር እያ ትሰርሕ። abi komipīteri iya tiseriḥi። ኣ_ ኮ____ እ_ ት____ a__ k_________ i__ t_________ ኣብ ኮምፒተር እያ ትሰርሕ። abi komipīteri iya tiseriḥi። __ _____ __ _____ ___ __________ ___ __________ ኣብ ኮምፒተር እያ ትሰርሕ። abi komipīteri iya tiseriḥi።

Πού είναι η Μάρτα;?	ማ_ታ ኣ_ይ ኣ_? m_r_t_ a_e_i a_a_ ማርታ ኣበይ ኣላ? marita abeyi ala? ማ__ ኣ__ ኣ__ m_____ a____ a___ ማርታ ኣበይ ኣላ? marita abeyi ala? ___ ___ ___ ______ _____ ____ ማርታ ኣበይ ኣላ? marita abeyi ala?
Στο σινεμά.	ኣ_ ሲ_ማ_ a_i s_n_m_። ኣብ ሲነማ። abi sīnema። ኣ_ ሲ___ a__ s______ ኣብ ሲነማ። abi sīnema። __ ____ ___ _______ ኣብ ሲነማ። abi sīnema።
Βλέπει μία ταινία.	ን_ ሓ_ ፊ_ም ት_ኢ ኣ_። n_s_ h_a_e f_l_m_ t_r_’_ a_a_ ንሳ ሓደ ፊልም ትርኢ ኣላ። nisa ḥade fīlimi tiri’ī ala። ን_ ሓ_ ፊ__ ት__ ኣ__ n___ h____ f_____ t_____ a___ ንሳ ሓደ ፊልም ትርኢ ኣላ። nisa ḥade fīlimi tiri’ī ala። __ __ ___ ___ ___ ____ _____ ______ ______ ____ ንሳ ሓደ ፊልም ትርኢ ኣላ። nisa ḥade fīlimi tiri’ī ala።

Τι κάνει ο Πέτερ;?	ጰ_ሮ_ እ_ታ_ ድ_ ዝ_ብ_? p_e_’_r_s_ i_i_a_i d_y_ z_g_b_r_? ጰጥሮስ እንታይ ድዩ ዝገብር? p’et’irosi initayi diyu zigebiri? ጰ___ እ___ ድ_ ዝ____ p_________ i______ d___ z________ ጰጥሮስ እንታይ ድዩ ዝገብር? p’et’irosi initayi diyu zigebiri? ____ ____ __ _____ __________ _______ ____ _________ ጰጥሮስ እንታይ ድዩ ዝገብር? p’et’irosi initayi diyu zigebiri?
Σπουδάζει στο πανεπιστήμιο.	ን_ ኣ_ ዩ_ቨ_ስ_ ይ_ሃ_። n_s_ a_i y_n_v_r_s_t_ y_m_h_r_። ንሱ ኣብ ዩኒቨርስቲ ይመሃር። nisu abi yunīverisitī yimehari። ን_ ኣ_ ዩ_____ ይ____ n___ a__ y___________ y________ ንሱ ኣብ ዩኒቨርስቲ ይመሃር። nisu abi yunīverisitī yimehari። __ __ ______ _____ ____ ___ ____________ _________ ንሱ ኣብ ዩኒቨርስቲ ይመሃር። nisu abi yunīverisitī yimehari።
Σπουδάζει γλώσσες.	ን_ ቋ_ቋ_ት ይ_ሃ_ ኣ_። n_s_ k_w_n_k_w_t_t_ y_m_h_r_ a_o_ ንሱ ቋንቋታት ይመሃር ኣሎ። nisu k’wanik’watati yimehari alo። ን_ ቋ____ ይ___ ኣ__ n___ k_____________ y_______ a___ ንሱ ቋንቋታት ይመሃር ኣሎ። nisu k’wanik’watati yimehari alo። __ _____ ____ ___ ____ ______________ ________ ____ ንሱ ቋንቋታት ይመሃር ኣሎ። nisu k’wanik’watati yimehari alo።

Πού είναι ο Πέτερ;?	ጰ_ሮ_ ኣ_ይ ድ_ ዘ_? p_e_’_r_s_ a_e_i d_y_ z_l_? ጰጥሮስ ኣበይ ድዩ ዘሎ? p’et’irosi abeyi diyu zelo? ጰ___ ኣ__ ድ_ ዘ__ p_________ a____ d___ z____ ጰጥሮስ ኣበይ ድዩ ዘሎ? p’et’irosi abeyi diyu zelo? ____ ___ __ ___ __________ _____ ____ _____ ጰጥሮስ ኣበይ ድዩ ዘሎ? p’et’irosi abeyi diyu zelo?
Στην καφετέρια.	ኣ_ እ_ዳ ሻ_። a_i i_i_a s_a_ī_ ኣብ እንዳ ሻሂ። abi inida shahī። ኣ_ እ__ ሻ__ a__ i____ s_____ ኣብ እንዳ ሻሂ። abi inida shahī። __ ___ ___ ___ _____ ______ ኣብ እንዳ ሻሂ። abi inida shahī።
Πίνει καφέ.	ን_ ቡ_ ይ_ቲ ኣ_። n_s_ b_n_ y_s_t_ a_o_ ንሱ ቡን ይሰቲ ኣሎ። nisu buni yisetī alo። ን_ ቡ_ ይ__ ኣ__ n___ b___ y_____ a___ ንሱ ቡን ይሰቲ ኣሎ። nisu buni yisetī alo። __ __ ___ ___ ____ ____ ______ ____ ንሱ ቡን ይሰቲ ኣሎ። nisu buni yisetī alo።

Πού τους αρέσει να πηγαίνουν;?	ና_ይ ድ_ም ዝ_ዳ ዝ_ዱ_ n_b_y_ d_y_m_ z_y_d_ z_h_e_u_ ናበይ ድዮም ዝያዳ ዝኸዱ? nabeyi diyomi ziyada ziẖedu? ና__ ድ__ ዝ__ ዝ___ n_____ d_____ z_____ z_______ ናበይ ድዮም ዝያዳ ዝኸዱ? nabeyi diyomi ziyada ziẖedu? ___ ___ ___ ____ ______ ______ ______ ________ ናበይ ድዮም ዝያዳ ዝኸዱ? nabeyi diyomi ziyada ziẖedu?
Σε συναυλίες.	ና_ ኮ_ሰ_ት_ n_b_ k_n_s_r_t_። ናብ ኮንሰርት። nabi koniseriti። ና_ ኮ_____ n___ k__________ ናብ ኮንሰርት። nabi koniseriti። __ ______ ____ ___________ ናብ ኮንሰርት። nabi koniseriti።
Τους αρέσει να ακούν μουσική.	ሙ_ቃ ም_ማ_ ደ_ ይ_ሎ_ ። m_z_k_a m_s_m_‘_ d_s_ y_b_l_m_ ። ሙዚቃ ምስማዕ ደስ ይብሎም ። muzīk’a misima‘i desi yibilomi ። ሙ__ ም___ ደ_ ይ___ ። m______ m_______ d___ y_______ ። ሙዚቃ ምስማዕ ደስ ይብሎም ። muzīk’a misima‘i desi yibilomi ። ___ ____ __ ____ _ _______ ________ ____ ________ _ ሙዚቃ ምስማዕ ደስ ይብሎም ። muzīk’a misima‘i desi yibilomi ።

Πού δεν τους αρέσει να πηγαίνουν;?	ና_ይ ኢ_ም ብ_ዝ_ ዘ_ከ_? n_b_y_ ī_o_i b_b_z_h_ī z_y_k_d_? ናበይ ኢዮም ብብዝሒ ዘይከዱ? nabeyi īyomi bibiziḥī zeyikedu? ና__ ኢ__ ብ___ ዘ____ n_____ ī____ b________ z________ ናበይ ኢዮም ብብዝሒ ዘይከዱ? nabeyi īyomi bibiziḥī zeyikedu? ___ ___ ____ _____ ______ _____ _________ _________ ናበይ ኢዮም ብብዝሒ ዘይከዱ? nabeyi īyomi bibiziḥī zeyikedu?
Στη ντίσκο.	ና_ ዲ_ኮ_ n_b_ d_s_k_። ናብ ዲስኮ። nabi dīsiko። ና_ ዲ___ n___ d______ ናብ ዲስኮ። nabi dīsiko። __ ____ ____ _______ ናብ ዲስኮ። nabi dīsiko።
Δεν τους αρέσει ο χορός.	ን_ቶ_ ክ_ዕ_ዑ ኣ_ደ_ዩ_። n_s_t_m_ k_s_‘_s_‘_ a_i_e_i_u_i_ ንሳቶም ክስዕስዑ ኣይደልዩን። nisatomi kisi‘isi‘u ayideliyuni። ን___ ክ____ ኣ______ n_______ k_________ a___________ ንሳቶም ክስዕስዑ ኣይደልዩን። nisatomi kisi‘isi‘u ayideliyuni። ____ _____ _______ ________ __________ ____________ ንሳቶም ክስዕስዑ ኣይደልዩን። nisatomi kisi‘isi‘u ayideliyuni።

Φράσεις

Μέσα ενημέρωσης και γλώσσα

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας