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66 [sixty-six]

Possessive pronouns 1

66 [sessenta e seis]	Determinantes possessivos 1

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Code-switching

More and more people are growing up bilingual. They can speak more than one language. Many of these people often switch languages. They decide which language to use depending on the situation. For example, they speak a different language at work than at home. By doing so, they adapt themselves to their environment. But there is also the possibility of switching languages spontaneously. This phenomenon is called code-switching . In code-switching, the language gets switched in the middle of speaking. There could be many reasons why speakers switch languages. Often, they don't find the appropriate word in one language. They can express themselves better in the other language. It can also be that the speaker feels more confident in one of the languages. They use this language for private or personal things. Sometimes a certain word doesn't exist in a language. In this case the speaker must switch languages. Or they switch languages so that they aren't understood. In that case code-switching works like a secret language. Earlier, mixing languages was criticized. It was thought that the speaker couldn't speak either language correctly. Today it is viewed differently. Code-switching is recognized as a special linguistic competence. It can be interesting to observe speakers using code-switching. Often, they don't just switch the language they're speaking. Other communicative elements change as well. Many speak faster, louder or more accentuated in the other language. Or they suddenly use more gestures and facial expressions. In this way, code-switching is always a little bit of culture-switching too…

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I – my	e_ – m_u / m_n_a eu – meu / minha e_ – m__ / m____ eu – meu / minha __ _ ___ _ _____ eu – meu / minha
I can’t find my key.	E_ n_o e_c_n_r_ a m_n_a c_a_e_ Eu não encontro a minha chave. E_ n__ e_______ a m____ c_____ Eu não encontro a minha chave. __ ___ ________ _ _____ ______ Eu não encontro a minha chave.
I can’t find my ticket.	E_ n_o e_c_n_r_ o m_u b_l_e_e_ Eu não encontro o meu bilhete. E_ n__ e_______ o m__ b_______ Eu não encontro o meu bilhete. __ ___ ________ _ ___ ________ Eu não encontro o meu bilhete.

you – your	t_ – t_u / t_a tu – teu / tua t_ – t__ / t__ tu – teu / tua __ _ ___ _ ___ tu – teu / tua
Have you found your key?	E_c_n_r_s_e a t_a c_a_e_ Encontraste a tua chave? E__________ a t__ c_____ Encontraste a tua chave? ___________ _ ___ ______ Encontraste a tua chave?
Have you found your ticket?	E_c_n_r_s_e o t_u b_l_e_e_ Encontraste o teu bilhete? E__________ o t__ b_______ Encontraste o teu bilhete? ___________ _ ___ ________ Encontraste o teu bilhete?

he – his	e_e – d_l_ ele – dele e__ – d___ ele – dele ___ _ ____ ele – dele
Do you know where his key is?	S_b_s o_d_ é q_e e_t_ a c_a_e d_l_? Sabes onde é que está a chave dele? S____ o___ é q__ e___ a c____ d____ Sabes onde é que está a chave dele? _____ ____ _ ___ ____ _ _____ _____ Sabes onde é que está a chave dele?
Do you know where his ticket is?	S_b_s o_d_ é q_e e_t_ o b_l_e_e d_l_? Sabes onde é que está o bilhete dele? S____ o___ é q__ e___ o b______ d____ Sabes onde é que está o bilhete dele? _____ ____ _ ___ ____ _ _______ _____ Sabes onde é que está o bilhete dele?

she – her	e_a – d_l_ ela – dela e__ – d___ ela – dela ___ _ ____ ela – dela
Her money is gone.	O d_n_e_r_ d_l_ d_s_p_r_c_u_ O dinheiro dela desapareceu. O d_______ d___ d___________ O dinheiro dela desapareceu. _ ________ ____ ____________ O dinheiro dela desapareceu.
And her credit card is also gone.	E o c_r_ã_ d_ c_é_i_o d_l_ t_m_é_ d_s_p_r_c_u_ E o cartão de crédito dela também desapareceu. E o c_____ d_ c______ d___ t_____ d___________ E o cartão de crédito dela também desapareceu. _ _ ______ __ _______ ____ ______ ____________ E o cartão de crédito dela também desapareceu.

we – our	n_s – n_s_o / n_s_a nós – nosso / nossa n__ – n____ / n____ nós – nosso / nossa ___ _ _____ _ _____ nós – nosso / nossa
Our grandfather is ill.	O n_s_o a_ô e_t_ d_e_t_. O nosso avô está doente. O n____ a__ e___ d______ O nosso avô está doente. _ _____ ___ ____ _______ O nosso avô está doente.
Our grandmother is healthy.	A n_s_a a_ó e_t_ b_m d_ s_ú_e_ A nossa avó está bem de saúde. A n____ a__ e___ b__ d_ s_____ A nossa avó está bem de saúde. _ _____ ___ ____ ___ __ ______ A nossa avó está bem de saúde.

you – your	v_s – v_s_o / v_s_a vós – vosso / vossa v__ – v____ / v____ vós – vosso / vossa ___ _ _____ _ _____ vós – vosso / vossa
Children, where is your father?	M_n_n_s_ o_d_ é q_e e_t_ o v_s_o p_i_ Meninos, onde é que está o vosso pai? M_______ o___ é q__ e___ o v____ p___ Meninos, onde é que está o vosso pai? ________ ____ _ ___ ____ _ _____ ____ Meninos, onde é que está o vosso pai?
Children, where is your mother?	M_n_n_s_ o_d_ é q_e e_t_ a v_s_a m_e_ Meninos, onde é que está a vossa mãe? M_______ o___ é q__ e___ a v____ m___ Meninos, onde é que está a vossa mãe? ________ ____ _ ___ ____ _ _____ ____ Meninos, onde é que está a vossa mãe?

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