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84 [eighty-four]

Past tense 4

84 [vierundachtzig]	Vergangenheit 4

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Bilingualism improves hearing

People who speak two languages hear better. They can distinguish between different sounds more accurately. An American study has come to this conclusion. Researchers tested several teenagers. Part of the test subjects grew up bilingual. These teenagers spoke English and Spanish. The other part of the subjects only spoke English. The young people had to listen to a particular syllable. It was the syllable ‘da’. It didn't belong to either of the languages. The syllable was played for the test subjects using headphones. At the same time, their brain activity was measured with electrodes. After this test the teenagers had to listen to the syllable again. This time, however, they could hear many disruptive sounds as well. There were various voices saying meaningless sentences. The bilingual individuals reacted very strongly to the syllable. Their brain showed a lot of activity. They could identify the syllable exactly, with and without the disruptive sounds. The monolingual individuals were not successful. Their hearing was not as good as the bilingual test subjects. The result of the experiment surprised researchers. Until then it was only known that musicians have an especially good ear. But it appears that bilingualism also trains the ear. People that are bilingual are constantly confronted with different sounds. Therefore, their brain must develop new abilities. It learns how to distinguish different linguistic stimuli. Researchers are now testing how language skills affect the brain. Maybe hearing can still benefit when a person learns languages later in life…

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to read	l_s_n lesen l____ lesen _____ lesen
I read.	I_h h_b_ g_l_s_n_ Ich habe gelesen. I__ h___ g_______ Ich habe gelesen. ___ ____ ________ Ich habe gelesen.
I read the whole novel.	I_h h_b_ d_n g_n_e_ R_m_n g_l_s_n_ Ich habe den ganzen Roman gelesen. I__ h___ d__ g_____ R____ g_______ Ich habe den ganzen Roman gelesen. ___ ____ ___ ______ _____ ________ Ich habe den ganzen Roman gelesen.

to understand	v_r_t_h_n verstehen v________ verstehen _________ verstehen
I understood.	I_h h_b_ v_r_t_n_e_. Ich habe verstanden. I__ h___ v__________ Ich habe verstanden. ___ ____ ___________ Ich habe verstanden.
I understood the whole text.	I_h h_b_ d_n g_n_e_ T_x_ v_r_t_n_e_. Ich habe den ganzen Text verstanden. I__ h___ d__ g_____ T___ v__________ Ich habe den ganzen Text verstanden. ___ ____ ___ ______ ____ ___________ Ich habe den ganzen Text verstanden.

to answer	a_t_o_t_n antworten a________ antworten _________ antworten
I answered.	I_h h_b_ g_a_t_o_t_t_ Ich habe geantwortet. I__ h___ g___________ Ich habe geantwortet. ___ ____ ____________ Ich habe geantwortet.
I answered all the questions.	I_h h_b_ a_f a_l_ F_a_e_ g_a_t_o_t_t_ Ich habe auf alle Fragen geantwortet. I__ h___ a__ a___ F_____ g___________ Ich habe auf alle Fragen geantwortet. ___ ____ ___ ____ ______ ____________ Ich habe auf alle Fragen geantwortet.

I know that – I knew that.	I_h w_i_ d_s – i_h h_b_ d_s g_w_s_t_ Ich weiß das – ich habe das gewusst. I__ w___ d__ – i__ h___ d__ g_______ Ich weiß das – ich habe das gewusst. ___ ____ ___ _ ___ ____ ___ ________ Ich weiß das – ich habe das gewusst.
I write that – I wrote that.	I_h s_h_e_b_ d_s – i_h h_b_ d_s g_s_h_i_b_n_ Ich schreibe das – ich habe das geschrieben. I__ s_______ d__ – i__ h___ d__ g___________ Ich schreibe das – ich habe das geschrieben. ___ ________ ___ _ ___ ____ ___ ____________ Ich schreibe das – ich habe das geschrieben.
I hear that – I heard that.	I_h h_r_ d_s – i_h h_b_ d_s g_h_r_. Ich höre das – ich habe das gehört. I__ h___ d__ – i__ h___ d__ g______ Ich höre das – ich habe das gehört. ___ ____ ___ _ ___ ____ ___ _______ Ich höre das – ich habe das gehört.

I’ll get it – I got it.	I_h h_l_ d_s – i_h h_b_ d_s g_h_l_. Ich hole das – ich habe das geholt. I__ h___ d__ – i__ h___ d__ g______ Ich hole das – ich habe das geholt. ___ ____ ___ _ ___ ____ ___ _______ Ich hole das – ich habe das geholt.
I’ll bring that – I brought that.	I_h b_i_g_ d_s – i_h h_b_ d_s g_b_a_h_. Ich bringe das – ich habe das gebracht. I__ b_____ d__ – i__ h___ d__ g________ Ich bringe das – ich habe das gebracht. ___ ______ ___ _ ___ ____ ___ _________ Ich bringe das – ich habe das gebracht.
I’ll buy that – I bought that.	I_h k_u_e d_s – i_h h_b_ d_s g_k_u_t_ Ich kaufe das – ich habe das gekauft. I__ k____ d__ – i__ h___ d__ g_______ Ich kaufe das – ich habe das gekauft. ___ _____ ___ _ ___ ____ ___ ________ Ich kaufe das – ich habe das gekauft.

I expect that – I expected that.	I_h e_w_r_e d_s – i_h h_b_ d_s e_w_r_e_. Ich erwarte das – ich habe das erwartet. I__ e______ d__ – i__ h___ d__ e________ Ich erwarte das – ich habe das erwartet. ___ _______ ___ _ ___ ____ ___ _________ Ich erwarte das – ich habe das erwartet.
I’ll explain that – I explained that.	I_h e_k_ä_e d_s – i_h h_b_ d_s e_k_ä_t_ Ich erkläre das – ich habe das erklärt. I__ e______ d__ – i__ h___ d__ e_______ Ich erkläre das – ich habe das erklärt. ___ _______ ___ _ ___ ____ ___ ________ Ich erkläre das – ich habe das erklärt.
I know that – I knew that.	I_h k_n_e d_s – i_h h_b_ d_s g_k_n_t_ Ich kenne das – ich habe das gekannt. I__ k____ d__ – i__ h___ d__ g_______ Ich kenne das – ich habe das gekannt. ___ _____ ___ _ ___ ____ ___ ________ Ich kenne das – ich habe das gekannt.

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