Frazlibro

MP3

93 [naŭdek tri]

Subfrazoj kun ĉu

‫93 [ثلاثة وتسعون]‬ 93 [thlatht wataseun]	‫الجمل الثانوية مع إنْ‬ aljamal alththanawiat mae 'in

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La lingvoj de la Eŭropa Unio

La Eŭropa Unio konsistas hodiaŭ el pli ol 25 ŝtatoj. Ankoraŭ pli da landoj apartenos al la EU estontece. La aniĝo de nova lando ĝenerale estigas ankaŭ la aldoniĝon de nova lingvo. Nuntempe parolatas pli ol 20 malsamaj lingvoj en la EU. Ĉiuj lingvoj de la Eŭropa Unio estas egalrajtaj. La lingva diverseco estas fascina. Sed ĝi ankaŭ povas konduki al problemoj. La skeptikuloj opinias ke la lingva multnombreco estas obstaklo por la EU. Ĝi malhelpas efikan kunlaboron. Iuj tial opinias ke devus ekzisti komuna lingvo. Tiu lingvo ebligus la interkompreniĝon de ĉiuj landoj. Sed tio ne tiom simplas. Neniun lingvon oni povas nomi unika oficiala lingvo. La aliaj landoj sentus sin diskriminaciitaj. Kaj ne ekzistas vere neŭtrala lingvo en Eŭropo. Artefarita lingvo kiel Esperanto ankaŭ ne funkcius. Ĉar en lingvoj ĉiam speguliĝas ankaŭ la kulturo de lando. Neniu lando tial volas rezigni pri sia lingvo. La landoj vidas en sia lingvo parton de sia identeco. La lingvopolitiko estas gravaĵo en la agendaro de la EU. Ekzistas eĉ komisaro pri la plurlingvismo. La EU havas la plej multajn tradukistojn kaj interpretistojn en la mondo. Ĉirkaŭ 3500 homoj laboras por ebligi interkompreniĝon. Ĉiuj dokumentoj tamen ne ĉiam tradukeblas. Tio kostus tro da tempo kaj tro da mono. La plej multajn dokumentojn oni tradukas nur en malmultajn lingvojn. La lingva multnombreco estas unu el la plej grandaj defioj de la EU. Eŭropo devas unuiĝi ne perdante siajn multajn identecojn!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Mi ne scias ĉu li amas min.	‫_ا أ_ر_ إ_ ك_ن ي_ب_ي_‬ l_a '_d_i '_i_ k_n y_h_n_. ‫لا أدري إن كان يحبني.‬ laa 'adri 'iin kan yuhbni. ‫__ أ___ إ_ ك__ ي______ l__ '____ '___ k__ y______ ‫لا أدري إن كان يحبني.‬ laa 'adri 'iin kan yuhbni. ___ ____ __ ___ _______ ___ _____ ____ ___ _______ ‫لا أدري إن كان يحبني.‬ laa 'adri 'iin kan yuhbni.
Mi ne scias ĉu li revenos.	‫_ا أ_ر_ إ_ ك_ن س_ع_د_‬ l_a '_d_i '_i_ k_n s_y_e_d_. ‫لا أدري إن كان سيعود.‬ laa 'adri 'iin kan sayaeuda. ‫__ أ___ إ_ ك__ س______ l__ '____ '___ k__ s________ ‫لا أدري إن كان سيعود.‬ laa 'adri 'iin kan sayaeuda. ___ ____ __ ___ _______ ___ _____ ____ ___ _________ ‫لا أدري إن كان سيعود.‬ laa 'adri 'iin kan sayaeuda.
Mi ne scias ĉu li vokos min.	‫_ا أ_ر_ إ_ ك_ن س_ت_ل ب_._ l_a '_d_i '_i_ k_n s_y_t_s_l b_. ‫لا أدري إن كان سيتصل بي.‬ laa 'adri 'iin kan sayatasil bi. ‫__ أ___ إ_ ك__ س____ ب___ l__ '____ '___ k__ s________ b__ ‫لا أدري إن كان سيتصل بي.‬ laa 'adri 'iin kan sayatasil bi. ___ ____ __ ___ _____ ____ ___ _____ ____ ___ _________ ___ ‫لا أدري إن كان سيتصل بي.‬ laa 'adri 'iin kan sayatasil bi.

Ĉu li eble amas min	‫_ي_ب_ي_ ي_ ت_ى_‬ a_h_a_i_, y_ t_r_a_ ‫أيحبني، يا ترى؟‬ ayhbania, ya taraa؟ ‫_______ ي_ ت____ a________ y_ t_____ ‫أيحبني، يا ترى؟‬ ayhbania, ya taraa؟ ________ __ _____ _________ __ ______ ‫أيحبني، يا ترى؟‬ ayhbania, ya taraa؟
Ĉu li eble revenos	‫_ل س_ع_د_ ي_ ت_ى_‬ h_ s_y_e_d_, y_ t_r_a_ ‫هل سيعود، يا ترى؟‬ hl sayaewdu, ya taraa؟ ‫__ س_____ ي_ ت____ h_ s________ y_ t_____ ‫هل سيعود، يا ترى؟‬ hl sayaewdu, ya taraa؟ ___ ______ __ _____ __ _________ __ ______ ‫هل سيعود، يا ترى؟‬ hl sayaewdu, ya taraa؟
Ĉu li eble vokos min	‫_ل س_ت_ل ب_، ي_ ت_ى_‬ h_ s_y_t_s_l b_a_ y_ t_r_a_ ‫هل سيتصل بي، يا ترى؟‬ hl sayatasil bia, ya taraa؟ ‫__ س____ ب__ ي_ ت____ h_ s________ b___ y_ t_____ ‫هل سيتصل بي، يا ترى؟‬ hl sayatasil bia, ya taraa؟ ___ _____ ___ __ _____ __ _________ ____ __ ______ ‫هل سيتصل بي، يا ترى؟‬ hl sayatasil bia, ya taraa؟

Mi demandas min ĉu li pensas pri mi.	‫_ن_ أ_س_ء_ إ_ ك_ن ي_ك_ ب_._ '_i_i '_t_s_'_l '_i_ k_n y_f_k_r b_. ‫إني أتساءل إن كان يفكر بي.‬ 'iini 'atasa'al 'iin kan yufakir bi. ‫___ أ_____ إ_ ك__ ي___ ب___ '____ '________ '___ k__ y______ b__ ‫إني أتساءل إن كان يفكر بي.‬ 'iini 'atasa'al 'iin kan yufakir bi. ____ ______ __ ___ ____ ____ _____ _________ ____ ___ _______ ___ ‫إني أتساءل إن كان يفكر بي.‬ 'iini 'atasa'al 'iin kan yufakir bi.
Mi demandas min ĉu li havas iun alian.	‫_ن_ أ_س_ء_ ع_ا إ_ا ك_ن_ ل_ي_ ص_ي_ة أ_ر_._ '_i_i '_t_s_'_l e_m_a '_i_h_ k_n_t l_d_y_ s_d_q_t '_k_r_a_ ‫إني أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى.‬ 'iini 'atasa'al eamma 'iidha kanat ladayh sadiqat 'ukhraa. ‫___ أ_____ ع__ إ__ ك___ ل___ ص____ أ_____ '____ '________ e____ '_____ k____ l_____ s______ '_______ ‫إني أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى.‬ 'iini 'atasa'al eamma 'iidha kanat ladayh sadiqat 'ukhraa. ____ ______ ___ ___ ____ ____ _____ ______ _____ _________ _____ ______ _____ ______ _______ ________ ‫إني أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى.‬ 'iini 'atasa'al eamma 'iidha kanat ladayh sadiqat 'ukhraa.
Mi demandas min ĉu li mensogas.	‫_ن_ أ_س_ء_ ع_ا إ_ا ك_ن ي_ذ_._ '_i_i '_t_s_'_l e_m_a '_i_h_ k_n y_k_h_b_ ‫إني أتساءل عما إذا كان يكذب.‬ 'iini 'atasa'al eamma 'iidha kan yukdhib. ‫___ أ_____ ع__ إ__ ك__ ي_____ '____ '________ e____ '_____ k__ y_______ ‫إني أتساءل عما إذا كان يكذب.‬ 'iini 'atasa'al eamma 'iidha kan yukdhib. ____ ______ ___ ___ ___ ______ _____ _________ _____ ______ ___ ________ ‫إني أتساءل عما إذا كان يكذب.‬ 'iini 'atasa'al eamma 'iidha kan yukdhib.

Ĉu li eble pensas pri mi	‫_ل ي_ك_ ب_، ي_ ت_ى_‬ h_ y_f_k_r b_a_ y_ t_r_a_ ‫هل يفكر بي، يا ترى؟‬ hl yufakir bia, ya taraa؟ ‫__ ي___ ب__ ي_ ت____ h_ y______ b___ y_ t_____ ‫هل يفكر بي، يا ترى؟‬ hl yufakir bia, ya taraa؟ ___ ____ ___ __ _____ __ _______ ____ __ ______ ‫هل يفكر بي، يا ترى؟‬ hl yufakir bia, ya taraa؟
Ĉu li eble havas iun alian	‫_ل ل_ي_ ص_ي_ة أ_ر_، ي_ ت_ى_‬ h_ l_d_y_ s_d_q_t '_k_r_a_ y_ t_r_a_ ‫هل لديه صديقة أخرى، يا ترى؟‬ hl ladayh sadiqat 'ukhraa, ya taraa؟ ‫__ ل___ ص____ أ____ ي_ ت____ h_ l_____ s______ '_______ y_ t_____ ‫هل لديه صديقة أخرى، يا ترى؟‬ hl ladayh sadiqat 'ukhraa, ya taraa؟ ___ ____ _____ _____ __ _____ __ ______ _______ ________ __ ______ ‫هل لديه صديقة أخرى، يا ترى؟‬ hl ladayh sadiqat 'ukhraa, ya taraa؟
Ĉu li eble diras la veron	‫_ل ي_و_ ا_ح_ي_ة_ ي_ ت_ى_‬ h_ y_q_l a_h_q_q_t_, y_ t_r_a_ ‫هل يقول الحقيقة، يا ترى؟‬ hl yaqul alhaqiqata, ya taraa؟ ‫__ ي___ ا_______ ي_ ت____ h_ y____ a__________ y_ t_____ ‫هل يقول الحقيقة، يا ترى؟‬ hl yaqul alhaqiqata, ya taraa؟ ___ ____ ________ __ _____ __ _____ ___________ __ ______ ‫هل يقول الحقيقة، يا ترى؟‬ hl yaqul alhaqiqata, ya taraa؟

Mi dubas ĉu li vere ŝatas min.	‫_ن_ أ_ك ف_م_ إ_ا ك_ن ي_ب_ي ح_ا_._ '_i_i '_s_u_u f_m_ '_i_h_ k_n y_h_b_n_ h_a_n_ ‫إني أشك فيما إذا كان يحبني حقاً.‬ 'iini 'ashuku fima 'iidha kan yuhabani hqaan. ‫___ أ__ ف___ إ__ ك__ ي____ ح_____ '____ '______ f___ '_____ k__ y_______ h_____ ‫إني أشك فيما إذا كان يحبني حقاً.‬ 'iini 'ashuku fima 'iidha kan yuhabani hqaan. ____ ___ ____ ___ ___ _____ ______ _____ _______ ____ ______ ___ ________ ______ ‫إني أشك فيما إذا كان يحبني حقاً.‬ 'iini 'ashuku fima 'iidha kan yuhabani hqaan.
Mi dubas ĉu li skribos al mi.	‫_ن_ أ_ك ف_م_ إ_ا ك_ن س_ك_ب ل_._ '_i_i '_s_u_u f_m_ '_i_h_ k_n s_y_k_a_ l_. ‫إني أشك فيما إذا كان سيكتب لي.‬ 'iini 'ashuku fima 'iidha kan sayuktab ly. ‫___ أ__ ف___ إ__ ك__ س____ ل___ '____ '______ f___ '_____ k__ s_______ l__ ‫إني أشك فيما إذا كان سيكتب لي.‬ 'iini 'ashuku fima 'iidha kan sayuktab ly. ____ ___ ____ ___ ___ _____ ____ _____ _______ ____ ______ ___ ________ ___ ‫إني أشك فيما إذا كان سيكتب لي.‬ 'iini 'ashuku fima 'iidha kan sayuktab ly.
Mi dubas ĉu li edziĝos je mi.	‫_ن_ أ_ك ف_م_ إ_ا ك_ن س_ت_و_ن_._ '_i_i '_s_u_u f_m_ '_i_h_ k_n s_y_t_a_j_n_. ‫إني أشك فيما إذا كان سيتزوجني.‬ 'iini 'ashuku fima 'iidha kan sayatzawjani. ‫___ أ__ ف___ إ__ ك__ س_________ '____ '______ f___ '_____ k__ s____________ ‫إني أشك فيما إذا كان سيتزوجني.‬ 'iini 'ashuku fima 'iidha kan sayatzawjani. ____ ___ ____ ___ ___ __________ _____ _______ ____ ______ ___ _____________ ‫إني أشك فيما إذا كان سيتزوجني.‬ 'iini 'ashuku fima 'iidha kan sayatzawjani.

Ĉu li eble vere ŝatas min	‫_ت_ا_ل إ_ ك_ت ح_ا_ أ_ج_ه_‬ a_a_a_u_ '_i_ k_n_ h_a_n '_e_a_a_. ‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه.‬ atasa'ul 'iin kunt hqaan 'aejabah. ‫______ إ_ ك__ ح___ أ______ a_______ '___ k___ h____ '________ ‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه.‬ atasa'ul 'iin kunt hqaan 'aejabah. _______ __ ___ ____ _______ ________ ____ ____ _____ _________ ‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه.‬ atasa'ul 'iin kunt hqaan 'aejabah.
Ĉu li eble skribos al mi	أ_س_ء_ إ_ ك_ن ح_ا_‬ ‫_ي_ت_ ل_. '_t_s_'_l '_i_ k_n h_a_n s_a_t_b l_. أتساءل إن كان حقاً‬ ‫سيكتب لي. 'atasa'al 'iin kan hqaan syaktab li. أ_____ إ_ ك__ ح____ ‫_____ ل__ '________ '___ k__ h____ s______ l__ أتساءل إن كان حقاً‬ ‫سيكتب لي. 'atasa'al 'iin kan hqaan syaktab li. ______ __ ___ _____ ______ ___ _________ ____ ___ _____ _______ ___ أتساءل إن كان حقاً‬ ‫سيكتب لي. 'atasa'al 'iin kan hqaan syaktab li.
Ĉu li eble edziĝos je mi	‫_ت_ا_ل إ_ ك_ن ح_ا_ س_ت_و_ن_._ a_a_a_u_ '_i_ k_n h_a_n s_y_t_a_j_i_ ‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني.‬ atasa'ul 'iin kan hqaan sayatzawjni. ‫______ إ_ ك__ ح___ س_________ a_______ '___ k__ h____ s___________ ‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني.‬ atasa'ul 'iin kan hqaan sayatzawjni. _______ __ ___ ____ __________ ________ ____ ___ _____ ____________ ‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني.‬ atasa'ul 'iin kan hqaan sayatzawjni.

Frazlibro

La lingvoj de la Eŭropa Unio

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon