Frazlibro

MP3

94 [naŭdek kvar]

Konjunkcioj 1

‫94 [أربعة وتسعون]‬ 94 [arabeat wataseun]	‫أدوات الربط 1‬ iadawat alrabt 1

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

Lingvo kaj matematiko

La penso kaj la lingvo konsistigas tuton. Ili influas sin reciproke. La lingvaj strukturoj markas la strukturojn de nia penso. En iuj lingvoj ekzemple ne ekzistas vortoj por nombroj. La parolantoj ne komprenas la koncepton de nombroj. Ankaŭ la matematiko kaj la lingvoj iel konsistigas tuton. La gramatikaj kaj matematikaj strukturoj ofte similas. Iuj esploristoj kredas ke ili ankaŭ simile traktiĝas. Ili pensas ke la parolcerbareo ankaŭ respondecas pri la matematiko. Ĝi povus helpi la cerbon efektivigi kalkulojn. Sed freŝaj esploroj kondukas al alia rezulto. Ili montras ke nia cerbo traktas la matematikon sen la parolo. Esploristoj pristudis tri virojn. La cerbo de tiuj subjektoj estis vundita. Rezulte, la parolcerbareo estis ankaŭ damaĝita. Tiuj viroj parolante havis grandajn problemojn. Ili ne plu povis formuli simplajn frazojn. Nek vortojn ili povis kompreni. Post la lingva testo, la viroj devis solvi kalkulajn problemojn. Iuj el tiuj matematikaj enigmoj estis tre kompleksaj. La subjektoj malgraŭe kapablis ilin solvi! La rezulto de tiu esploro estas tre interesa. Ĝi montras ke la matematiko ne estas kodita per vortoj. La lingvo kaj la matematiko eble havas la saman bazon. Ambaŭ traktiĝas de la sama areo. Sed la matematiko tiucele ne bezonas unue tradukiĝi en parolon. La lingvo kaj la matematiko eble evoluas ankaŭ kune… Kiam la cerbo estas finevoluigita, ili tiam ekzistas dise unu de la alia!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Atendu ĝis la pluvo ĉesos.	‫_ن_ظ_ ح_ى ي_و_ف ا_م_ر_‬ a_a_a_i_ h_t_a y_t_w_q_f a_m_t_a_ ‫انتظر حتى يتوقف المطر.‬ anatazir hataa yatawaqaf almatra. ‫_____ ح__ ي____ ا______ a_______ h____ y________ a_______ ‫انتظر حتى يتوقف المطر.‬ anatazir hataa yatawaqaf almatra. ______ ___ _____ _______ ________ _____ _________ ________ ‫انتظر حتى يتوقف المطر.‬ anatazir hataa yatawaqaf almatra.
Atendu ĝis mi pretos.	‫_ن_ظ_ ، ح_ى أ_ب_ ج_ه_ا_._ a_t_i_ , h_t_a '_s_a_ j_h_a_n_ ‫انتظر ، حتى أصبح جاهزاً.‬ antzir , hataa 'asbah jahzaan. ‫_____ ، ح__ أ___ ج_______ a_____ , h____ '_____ j_______ ‫انتظر ، حتى أصبح جاهزاً.‬ antzir , hataa 'asbah jahzaan. ______ _ ___ ____ ________ ______ _ _____ ______ ________ ‫انتظر ، حتى أصبح جاهزاً.‬ antzir , hataa 'asbah jahzaan.
Atendu ĝis li revenos.	‫_ن_ظ_ ح_ى ي_و_._ a_a_a_i_ h_t_a y_e_d_. ‫انتظر حتى يعود.‬ anatazir hataa yaeuda. ‫_____ ح__ ي_____ a_______ h____ y______ ‫انتظر حتى يعود.‬ anatazir hataa yaeuda. ______ ___ ______ ________ _____ _______ ‫انتظر حتى يعود.‬ anatazir hataa yaeuda.

Mi atendas ĝis miaj haroj sekos.	‫_أ_ت_ر ح_ى ي_ف ش_ر_._ s_a_t_z_r h_t_a y_j_f s_i_r_. ‫سأنتظر حتى يجف شعري.‬ s'antazir hataa yajif shieri. ‫______ ح__ ي__ ش_____ s________ h____ y____ s______ ‫سأنتظر حتى يجف شعري.‬ s'antazir hataa yajif shieri. _______ ___ ___ ______ _________ _____ _____ _______ ‫سأنتظر حتى يجف شعري.‬ s'antazir hataa yajif shieri.
Mi atendas ĝis la filmo finitos.	‫_أ_ت_ر ح_ى ي_ت_ي ا_ف_ل_._ s_a_t_z_r h_t_a y_n_a_i a_f_l_m_ ‫سأنتظر حتى ينتهي الفيلم.‬ s'antazir hataa yantahi alfilum. ‫______ ح__ ي____ ا_______ s________ h____ y______ a_______ ‫سأنتظر حتى ينتهي الفيلم.‬ s'antazir hataa yantahi alfilum. _______ ___ _____ ________ _________ _____ _______ ________ ‫سأنتظر حتى ينتهي الفيلم.‬ s'antazir hataa yantahi alfilum.
Mi atendas ĝis la trafiklumo verdos.	‫_أ_ت_ر ح_ى ت_ب_ ا_إ_ا_ة خ_ر_ء_‬ s_a_t_z_r h_t_a t_s_i_ a_'_i_h_r_t k_d_a_. ‫سأنتظر حتى تصبح الإشارة خضراء.‬ s'antazir hataa tusbih al'iisharat khdra'. ‫______ ح__ ت___ ا______ خ______ s________ h____ t_____ a__________ k______ ‫سأنتظر حتى تصبح الإشارة خضراء.‬ s'antazir hataa tusbih al'iisharat khdra'. _______ ___ ____ _______ _______ _________ _____ ______ ___________ _______ ‫سأنتظر حتى تصبح الإشارة خضراء.‬ s'antazir hataa tusbih al'iisharat khdra'.

Kiam vi forveturos por ferii?	‫_ت_ س_س_ف_ ف_ إ_ا_ة ؟_ m_a_ s_t_s_f_r f_ '_i_a_a ? ‫متى ستسافر في إجازة ؟‬ mtaa satusafir fi 'iijaza ? ‫___ س_____ ف_ إ____ ؟_ m___ s________ f_ '______ ? ‫متى ستسافر في إجازة ؟‬ mtaa satusafir fi 'iijaza ? ____ ______ __ _____ __ ____ _________ __ _______ _ ‫متى ستسافر في إجازة ؟‬ mtaa satusafir fi 'iijaza ?
Ĉu antaŭ la someraj ferioj	‫_ب_ أ_ ت_د_ ا_ع_ل_ ا_ص_ف_ة_‬ q_i_ '_n t_b_a a_e_t_a_ a_s_y_i_t_. ‫قبل أن تبدأ العطلة الصيفية.‬ qbil 'an tabda aleutlat alsayfiata. ‫___ أ_ ت___ ا_____ ا________ q___ '__ t____ a_______ a__________ ‫قبل أن تبدأ العطلة الصيفية.‬ qbil 'an tabda aleutlat alsayfiata. ____ __ ____ ______ _________ ____ ___ _____ ________ ___________ ‫قبل أن تبدأ العطلة الصيفية.‬ qbil 'an tabda aleutlat alsayfiata.
Jes, antaŭ ol la someraj ferioj komenciĝos.	‫_ع_ ، ق_ل ب_ا_ة ا_ع_ل_ ا_ص_ف_ة_‬ n_a_ , q_b_ b_d_y_t a_e_t_a_ a_s_y_i_t_. ‫نعم ، قبل بداية العطلة الصيفية.‬ neam , qabl bidayat aleutlat alsayfiata. ‫___ ، ق__ ب____ ا_____ ا________ n___ , q___ b______ a_______ a__________ ‫نعم ، قبل بداية العطلة الصيفية.‬ neam , qabl bidayat aleutlat alsayfiata. ____ _ ___ _____ ______ _________ ____ _ ____ _______ ________ ___________ ‫نعم ، قبل بداية العطلة الصيفية.‬ neam , qabl bidayat aleutlat alsayfiata.

Riparu la tegmenton antaŭ ol la vintro komenciĝos.	‫_ص_ح ا_س_ف ق_ل أ_ ي_ت_ ا_ش_ا_._ a_a_i_ a_s_q_ q_b_ '_n y_t_ a_s_i_a_'_ ‫اصلح السقف قبل أن يأتي الشتاء.‬ asalih alsaqf qabl 'an yati alshitaa'. ‫____ ا____ ق__ أ_ ي___ ا_______ a_____ a_____ q___ '__ y___ a_________ ‫اصلح السقف قبل أن يأتي الشتاء.‬ asalih alsaqf qabl 'an yati alshitaa'. _____ _____ ___ __ ____ ________ ______ ______ ____ ___ ____ __________ ‫اصلح السقف قبل أن يأتي الشتاء.‬ asalih alsaqf qabl 'an yati alshitaa'.
Lavu viajn manojn altabliĝonte.	‫_غ_ل ي_ي_ ق_ل أ_ ت_ل_ إ_ى ا_ط_و_ة_‬ '_g_a_l y_d_y_ q_b_ '_n t_j_a_ '_i_a_ a_t_a_i_a_. ‫إغسل يديك قبل أن تجلس إلى الطاولة.‬ 'ighasl yudayk qabl 'an tajlas 'iilaa altaawilat. ‫____ ي___ ق__ أ_ ت___ إ__ ا________ '______ y_____ q___ '__ t_____ '_____ a__________ ‫إغسل يديك قبل أن تجلس إلى الطاولة.‬ 'ighasl yudayk qabl 'an tajlas 'iilaa altaawilat. _____ ____ ___ __ ____ ___ _________ _______ ______ ____ ___ ______ ______ ___________ ‫إغسل يديك قبل أن تجلس إلى الطاولة.‬ 'ighasl yudayk qabl 'an tajlas 'iilaa altaawilat.
Fermu la fenestron elironte.	‫_غ_ق ا_ن_ف_ة ق_ل أ_ ت_ر_._ '_g_a_i_ a_n_a_i_h_t q_b_ '_n t_k_r_j_. ‫إغلق النافذة قبل أن تخرج.‬ 'ighaliq alnaafidhat qabl 'an tukhrija. ‫____ ا______ ق__ أ_ ت_____ '_______ a__________ q___ '__ t________ ‫إغلق النافذة قبل أن تخرج.‬ 'ighaliq alnaafidhat qabl 'an tukhrija. _____ _______ ___ __ ______ ________ ___________ ____ ___ _________ ‫إغلق النافذة قبل أن تخرج.‬ 'ighaliq alnaafidhat qabl 'an tukhrija.

Kiam vi venos hejmen?	‫_ت_ س_أ_ي إ_ى ا_ب_ت ؟_ m_a_ s_t_t_ '_i_a_ a_b_y_ ? ‫متى ستأتي إلى البيت ؟‬ mtaa satati 'iilaa albayt ? ‫___ س____ إ__ ا____ ؟_ m___ s_____ '_____ a_____ ? ‫متى ستأتي إلى البيت ؟‬ mtaa satati 'iilaa albayt ? ____ _____ ___ _____ __ ____ ______ ______ ______ _ ‫متى ستأتي إلى البيت ؟‬ mtaa satati 'iilaa albayt ?
Ĉu post la instruado	‫_ع_ ا_د_س_‬ b_u_ a_d_r_a_ ‫بعد الدرس.‬ beud aldirsa. ‫___ ا______ b___ a_______ ‫بعد الدرس.‬ beud aldirsa. ____ _______ ____ ________ ‫بعد الدرس.‬ beud aldirsa.
Jes, post kiam la instruado finitos.	‫_ع_ ، ب_د ا_ت_ا_ ا_د_س_‬ n_a_ , b_e_ a_n_i_a_ a_d_r_. ‫نعم ، بعد انتهاء الدرس.‬ neam , baed aintiha' aldirs. ‫___ ، ب__ ا_____ ا______ n___ , b___ a_______ a______ ‫نعم ، بعد انتهاء الدرس.‬ neam , baed aintiha' aldirs. ____ _ ___ ______ _______ ____ _ ____ ________ _______ ‫نعم ، بعد انتهاء الدرس.‬ neam , baed aintiha' aldirs.

Havinte akcidenton, li ne plu povis labori.	‫_ع_ أ_ ت_ر_ ل_ا_ث ل_ ي_د ق_د_ا_ ع_ى ا_ع_ل_‬ b_u_ '_n t_e_a_ l_h_d_t_ l_ y_e_d q_d_a_n e_l_a a_e_m_l_ ‫بعد أن تعرض لحادث لم يعد قادراً على العمل.‬ beud 'an tuerad lihadith lm yaeud qadraan ealaa aleamal. ‫___ أ_ ت___ ل____ ل_ ي__ ق_____ ع__ ا______ b___ '__ t_____ l_______ l_ y____ q______ e____ a_______ ‫بعد أن تعرض لحادث لم يعد قادراً على العمل.‬ beud 'an tuerad lihadith lm yaeud qadraan ealaa aleamal. ____ __ ____ _____ __ ___ ______ ___ _______ ____ ___ ______ ________ __ _____ _______ _____ ________ ‫بعد أن تعرض لحادث لم يعد قادراً على العمل.‬ beud 'an tuerad lihadith lm yaeud qadraan ealaa aleamal.
Perdinte sian laboron, li veturis al Usono.	‫_ع_ أ_ خ_ر ع_ل_ س_ف_إ_ى أ_ي_ك_._ b_u_ '_n k_a_i_ e_m_l_h s_f_r_'_i_a_ '_m_r_a_ ‫بعد أن خسر عمله سافرإلى أميركا.‬ beud 'an khasir eamalih safira'iilaa 'amirka. ‫___ أ_ خ__ ع___ س______ أ_______ b___ '__ k_____ e______ s___________ '_______ ‫بعد أن خسر عمله سافرإلى أميركا.‬ beud 'an khasir eamalih safira'iilaa 'amirka. ____ __ ___ ____ _______ ________ ____ ___ ______ _______ ____________ ________ ‫بعد أن خسر عمله سافرإلى أميركا.‬ beud 'an khasir eamalih safira'iilaa 'amirka.
Veturinte al Usono, li riĉiĝis.	‫_ع_ أ_ س_ف_ إ_ى أ_ي_ك_ أ_ب_ غ_ي_ً_‬ b_d '_n s_f_r '_i_a_ '_m_r_a '_s_a_ g_n_a_n_ ‫بعد أن سافر إلى أميركا أصبح غنياً.‬ bed 'an safar 'iilaa 'amirka 'asbah ghnyaan. ‫___ أ_ س___ إ__ أ_____ أ___ غ______ b__ '__ s____ '_____ '______ '_____ g_______ ‫بعد أن سافر إلى أميركا أصبح غنياً.‬ bed 'an safar 'iilaa 'amirka 'asbah ghnyaan. ____ __ ____ ___ ______ ____ _______ ___ ___ _____ ______ _______ ______ ________ ‫بعد أن سافر إلى أميركا أصبح غنياً.‬ bed 'an safar 'iilaa 'amirka 'asbah ghnyaan.

Frazlibro

Lingvo kaj matematiko

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon