Frazlibro

MP3

64 [sesdek kvar]

Neado 1

‫64 [چونسٹھ]‬ chonsath	‫نفی کرنا 1‬ na karna

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

Kreema lingvo

La kreemo estas hodiaŭ grava kvalito. Ĉiu volas esti kreema. Ĉar la kreemulojn oni konsideras inteligentaj. Ankaŭ nia lingvo estu kreema. Antaŭe, oni provis kiel eble plej korekte paroli. Oni hodiaŭ kapablu kiel eble plej kreeme paroli. Ekzemploj de tio estas la reklamo kaj la novaj amaskomunikiloj. Ili montras kiel oni povas ludi per la lingvo. De ĉirkaŭ 50 jaroj pli kaj pli graviĝas la kreemo. Eĉ la sciencan esploron okupas la fenomeno. La psiĥologoj, pedagogoj kaj filozofoj pristudas la kreemajn procezojn. La kreemo tiurilate difiniĝas kiel la kapablo krei ion novan. Kreema parolanto do produktas novajn parolajn formojn. Povas temi pri vortoj aŭ ankaŭ pri gramatikaj strukturoj. Kreema lingvo ebligas la lingvistojn kompreni kiel lingvo modifiĝas. Sed ne ĉiuj homoj komprenas novajn lingverojn. Oni bezonas scion por kompreni kreeman lingvon. Oni devas scii kiel lingvo funkcias. Kaj oni devas koni la mondon, en kiu vivas la parolantoj. Nur tiel oni povas kompreni tion, kion ili volas diri. Ekzemplo de tio estas la junulara lingvo. La infanoj kaj la junuloj senĉese inventas novajn terminojn. La plenkreskuloj ofte ne komprenas tiujn vortojn. Nuntempe ekzistas eĉ vortaroj klarigantaj la junularan lingvon. Sed tiuj plejofte malaktualas ekde la sekva generacio! Kreema lingvo tamen lerneblas. Trejnistoj proponas diversajn kursojn tiucele. La plej grava regulo ĉiam estas la jena : aktivigu vian enan voĉon!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Mi ne komprenas la vorton.	‫_ی_ ا_ ل_ظ ک_ ن_ی_ س_ج_ ر_ا ہ_ں_‬ m_i_ i_ l_f_ k_ n_h_ s_m_j_ r_h_ h_o_ ‫میں اس لفظ کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ mein is lafz ko nahi samajh raha hoon ‫___ ا_ ل__ ک_ ن___ س___ ر__ ہ____ m___ i_ l___ k_ n___ s_____ r___ h___ ‫میں اس لفظ کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ mein is lafz ko nahi samajh raha hoon ____ __ ___ __ ____ ____ ___ _____ ____ __ ____ __ ____ ______ ____ ____ ‫میں اس لفظ کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ mein is lafz ko nahi samajh raha hoon
Mi ne komprenas la frazon.	‫_ی_ ا_ ج_ل_ ک_ ن_ی_ س_ج_ ر_ا ہ_ں_‬ m_i_ i_ j_m_a_ k_ n_h_ s_m_j_ r_h_ h_o_ ‫میں اس جملے کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ mein is jumlay ko nahi samajh raha hoon ‫___ ا_ ج___ ک_ ن___ س___ ر__ ہ____ m___ i_ j_____ k_ n___ s_____ r___ h___ ‫میں اس جملے کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ mein is jumlay ko nahi samajh raha hoon ____ __ ____ __ ____ ____ ___ _____ ____ __ ______ __ ____ ______ ____ ____ ‫میں اس جملے کو نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ mein is jumlay ko nahi samajh raha hoon
Mi ne komprenas la signifon.	‫_ی_ م_ل_ ن_ی_ س_ج_ ر_ا ہ_ں_‬ m_i_ m_t_a_ n_h_ s_m_j_ r_h_ h_o_ ‫میں مطلب نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ mein matlab nahi samajh raha hoon ‫___ م___ ن___ س___ ر__ ہ____ m___ m_____ n___ s_____ r___ h___ ‫میں مطلب نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ mein matlab nahi samajh raha hoon ____ ____ ____ ____ ___ _____ ____ ______ ____ ______ ____ ____ ‫میں مطلب نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ mein matlab nahi samajh raha hoon

la instruisto	‫_س_ا_ (_ی_ر )_ u_t_a_ ( t_a_h_r ) ‫استاد (ٹیچر )‬ ustaad ( teacher ) ‫_____ (____ )_ u_____ ( t______ ) ‫استاد (ٹیچر )‬ ustaad ( teacher ) ______ _____ __ ______ _ _______ _ ‫استاد (ٹیچر )‬ ustaad ( teacher )
Ĉu vi komprenas la instruiston?	‫_ی_ آ_ ا_ت_د ک_ س_ج_ ر_ے ہ_ں_‬ k_a a_p t_a_h_r k_ s_m_j_ r_h_y h_i_? ‫کیا آپ استاد کو سمجھ رہے ہیں؟‬ kya aap teacher ko samajh rahay hain? ‫___ آ_ ا____ ک_ س___ ر__ ہ____ k__ a__ t______ k_ s_____ r____ h____ ‫کیا آپ استاد کو سمجھ رہے ہیں؟‬ kya aap teacher ko samajh rahay hain? ____ __ _____ __ ____ ___ _____ ___ ___ _______ __ ______ _____ _____ ‫کیا آپ استاد کو سمجھ رہے ہیں؟‬ kya aap teacher ko samajh rahay hain?
Jes, mi bone komprenas lin.	‫_ی ہ_ں_ م_ں ا_ہ_ں ا_ھ_ ط_ح س_ج_ ر_ا ہ_ں_‬ j_e h_a_, m_i_ i_h_n a_h_ t_r_a_ s_m_j_ r_h_ h_o_ ‫جی ہاں، میں انہیں اچھی طرح سمجھ رہا ہوں-‬ jee haan, mein inhen achi terhan samajh raha hoon ‫__ ہ___ م__ ا____ ا___ ط__ س___ ر__ ہ____ j__ h____ m___ i____ a___ t_____ s_____ r___ h___ ‫جی ہاں، میں انہیں اچھی طرح سمجھ رہا ہوں-‬ jee haan, mein inhen achi terhan samajh raha hoon ___ ____ ___ _____ ____ ___ ____ ___ _____ ___ _____ ____ _____ ____ ______ ______ ____ ____ ‫جی ہاں، میں انہیں اچھی طرح سمجھ رہا ہوں-‬ jee haan, mein inhen achi terhan samajh raha hoon

la instruistino	‫_س_ا_ی (_ی_ی ٹ_چ_)_ u_t_n_ ( l_d_ t_a_h_r ) ‫استانی (لیڈی ٹیچر)‬ ustani ( lady teacher ) ‫______ (____ ٹ_____ u_____ ( l___ t______ ) ‫استانی (لیڈی ٹیچر)‬ ustani ( lady teacher ) _______ _____ ______ ______ _ ____ _______ _ ‫استانی (لیڈی ٹیچر)‬ ustani ( lady teacher )
Ĉu vi komprenas la instruistinon?	‫_ی_ آ_ ا_ت_ن_ ک_ س_ج_ ر_ے ہ_ں_‬ k_a a_p u_t_n_ k_ s_m_j_ r_h_y h_i_? ‫کیا آپ استانی کو سمجھ رہے ہیں؟‬ kya aap ustani ko samajh rahay hain? ‫___ آ_ ا_____ ک_ س___ ر__ ہ____ k__ a__ u_____ k_ s_____ r____ h____ ‫کیا آپ استانی کو سمجھ رہے ہیں؟‬ kya aap ustani ko samajh rahay hain? ____ __ ______ __ ____ ___ _____ ___ ___ ______ __ ______ _____ _____ ‫کیا آپ استانی کو سمجھ رہے ہیں؟‬ kya aap ustani ko samajh rahay hain?
Jes, mi bone komprenas ŝin.	‫_ی ہ_ں_ م_ں ا_ہ_ں س_ج_ ر_ا ہ_ں_‬ j_e h_a_, m_i_ i_h_n s_m_j_ r_h_ h_o_ ‫جی ہاں، میں انہیں سمجھ رہا ہوں-‬ jee haan, mein inhen samajh raha hoon ‫__ ہ___ م__ ا____ س___ ر__ ہ____ j__ h____ m___ i____ s_____ r___ h___ ‫جی ہاں، میں انہیں سمجھ رہا ہوں-‬ jee haan, mein inhen samajh raha hoon ___ ____ ___ _____ ____ ___ _____ ___ _____ ____ _____ ______ ____ ____ ‫جی ہاں، میں انہیں سمجھ رہا ہوں-‬ jee haan, mein inhen samajh raha hoon

la homoj	‫_و_‬ l_g ‫لوگ‬ log ‫____ l__ ‫لوگ‬ log _____ ___ ‫لوگ‬ log
Ĉu vi komprenas la homojn?	‫_ی_ آ_ ل_گ_ں ک_ س_ج_ ر_ے ہ_ں_‬ k_a a_p l_g_n k_ s_m_j_ r_h_y h_i_? ‫کیا آپ لوگوں کو سمجھ رہے ہیں؟‬ kya aap logon ko samajh rahay hain? ‫___ آ_ ل____ ک_ س___ ر__ ہ____ k__ a__ l____ k_ s_____ r____ h____ ‫کیا آپ لوگوں کو سمجھ رہے ہیں؟‬ kya aap logon ko samajh rahay hain? ____ __ _____ __ ____ ___ _____ ___ ___ _____ __ ______ _____ _____ ‫کیا آپ لوگوں کو سمجھ رہے ہیں؟‬ kya aap logon ko samajh rahay hain?
Ne, mi ne tre bone komprenas ilin.	‫_ہ_ں_ م_ں ا_ہ_ں ن_ی_ س_ج_ ر_ا ہ_ں_‬ n_h_, m_i_ i_h_n n_h_ s_m_j_ r_h_ h_o_ ‫نہیں، میں انہیں نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ nahi, mein inhen nahi samajh raha hoon ‫_____ م__ ا____ ن___ س___ ر__ ہ____ n____ m___ i____ n___ s_____ r___ h___ ‫نہیں، میں انہیں نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ nahi, mein inhen nahi samajh raha hoon ______ ___ _____ ____ ____ ___ _____ _____ ____ _____ ____ ______ ____ ____ ‫نہیں، میں انہیں نہیں سمجھ رہا ہوں-‬ nahi, mein inhen nahi samajh raha hoon

la amikino	‫_ہ_ل_‬ s_h_l_ ‫سہیلی‬ saheli ‫______ s_____ ‫سہیلی‬ saheli _______ ______ ‫سہیلی‬ saheli
Ĉu vi havas amikinon?	‫_ی_ آ_ ک_ ک_ئ_ س_ی_ی ہ_؟_ k_a a_p k_ s_h_l_ h_i_ ‫کیا آپ کی کوئی سہیلی ہے؟‬ kya aap ki saheli hai? ‫___ آ_ ک_ ک___ س____ ہ___ k__ a__ k_ s_____ h___ ‫کیا آپ کی کوئی سہیلی ہے؟‬ kya aap ki saheli hai? ____ __ __ ____ _____ ____ ___ ___ __ ______ ____ ‫کیا آپ کی کوئی سہیلی ہے؟‬ kya aap ki saheli hai?
Jes, ja.	‫_ی ہ_ں_ م_ر_ ا_ک س_ی_ی ہ_-_ j_e h_a_, m_r_ a_k s_h_l_ h_i - ‫جی ہاں، میری ایک سہیلی ہے-‬ jee haan, meri aik saheli hai - ‫__ ہ___ م___ ا__ س____ ہ___ j__ h____ m___ a__ s_____ h__ - ‫جی ہاں، میری ایک سہیلی ہے-‬ jee haan, meri aik saheli hai - ___ ____ ____ ___ _____ ____ ___ _____ ____ ___ ______ ___ _ ‫جی ہاں، میری ایک سہیلی ہے-‬ jee haan, meri aik saheli hai -

la filino	‫_ی_ی_ b_t_ ‫بیٹی‬ beti ‫_____ b___ ‫بیٹی‬ beti ______ ____ ‫بیٹی‬ beti
Ĉu vi havas filinon?	‫_ی_ آ_ ک_ ب_ٹ_ ہ_؟_ k_a a_p k_ b_t_ h_i_ ‫کیا آپ کی بیٹی ہے؟‬ kya aap ki beti hai? ‫___ آ_ ک_ ب___ ہ___ k__ a__ k_ b___ h___ ‫کیا آپ کی بیٹی ہے؟‬ kya aap ki beti hai? ____ __ __ ____ ____ ___ ___ __ ____ ____ ‫کیا آپ کی بیٹی ہے؟‬ kya aap ki beti hai?
Ne, neniun.	‫_ہ_ں_ م_ر_ ک_ئ_ ب_ٹ_ ن_ی_ ہ_-_ n_h_, m_r_ k_i b_t_ n_h_ h_i - ‫نہیں، میری کوئی بیٹی نہیں ہے-‬ nahi, meri koi beti nahi hai - ‫_____ م___ ک___ ب___ ن___ ہ___ n____ m___ k__ b___ n___ h__ - ‫نہیں، میری کوئی بیٹی نہیں ہے-‬ nahi, meri koi beti nahi hai - ______ ____ ____ ____ ____ ____ _____ ____ ___ ____ ____ ___ _ ‫نہیں، میری کوئی بیٹی نہیں ہے-‬ nahi, meri koi beti nahi hai -

Frazlibro

Kreema lingvo

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon