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53 [viisikymmentäkolme] Kauppoja / liikkeitä

Estamos buscando una tienda de deportes.	Etsimme urheiluliikettä.
Estamos buscando una carnicería.	Etsimme lihakauppaa.
Estamos buscando una farmacia.	Etsimme apteekkia.
Es que querríamos comprar un balón de fútbol.	Haluamme nimittäin ostaa jalkapallon.
Es que querríamos comprar salami.	Haluamme nimittäin ostaa meetvurstia.
Es que querríamos comprar medicamentos.	Haluamme nimittäin ostaa lääkkeitä.
Estamos buscando una tienda de deportes para comprar un balón de fútbol.	Etsimme urheiluliikettä ostaaksemme jalkapallon.
Estamos buscando una carnicería para comprar salami.	Etsimme lihakauppaa ostaaksemme meetvurstia.
Estamos buscando una farmacia para comprar medicamentos.	Etsimme apteekkia ostaaksemme lääkkeitä.
Estoy buscando una joyería.	Etsin kultaseppää.
Estoy buscando una tienda de fotografía.	Etsin valokuvaliikettä.
Estoy buscando una pastelería.	Etsin konditoriaa.
Es que quiero comprar un anillo.	Aion nimittäin ostaa sormuksen.
Es que quiero comprar un carrete de fotos.	Aion nimittäin ostaa filmirullan.
Es que quiero comprar una tarta.	Aion nimittäin ostaa kakun.
Estoy buscando una joyería para comprar un anillo.	Etsin kultaseppää ostaakseni sormuksen.
Estoy buscando una tienda de fotografía para comprar un carrete de fotos.	Etsin valokuvaliikettä ostaakseni filmirullan.
Estoy buscando una pastelería para comprar una tarta.	Etsin konditoriaa ostaakseni kakun.

La memoria necesita el lenguaje.

Mucha gente recuerda su primer día de colegio. Sin embargo, son incapaces de recordar nada antes de esa fecha. Apenas conservamos recuerdos de nuestro primer año de vida. ¿Por qué sucede esto? ¿Por qué no recordamos ninguna de las experiencias que tuvimos cuando éramos bebés? La razón hay que buscarla en nuestro desarrollo. Lengua y memoria se desarrollan aproximadamente al mismo tiempo. Y para poder recordar, un individuo necesita el recurso del lenguaje. Esto es, necesita tener las palabras para lo que vive. Los científicos han realizado diferentes estudios con niños. A través de ellos han hecho interesantes descubrimientos. Tan pronto como los niños aprenden a hablar, olvidan todas sus experiencias previas. El inicio del lenguaje es, por consiguiente, el principio de la memoria. Durante los primeros tres años de vida los niños aprenden sin parar. Experimentan cada día nuevas cosas. En esta edad, entonces, tienen muchas y muy importantes experiencias. Sin embargo, ninguna de ellas permanece. Los psicólogos llaman a este fenómeno ‘amnesia infantil’. Solamente las cosas que los niños pueden nombrar, permanecen. La memoria autobiográfica salvaguarda las vivencias personales. Funciona como un diario. En ella se registra todo lo que es importante para nuestra vida. Así configura la memoria autobiográfica nuestra identidad. Pero su desarrollo depende del previo aprendizaje de la lengua natal. Y solo gracias al lenguaje podemos activar nuestra memoria. Por supuesto, todo lo que experimentamos cuando éramos bebés no se ha borrado sin más. Está almacenado en algún lugar de nuestro cerebro. Pero hemos perdido para siempre la llave que nos permite el acceso…-una lástima, ¿verdad?