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59 [cincuenta y nueve]

En la oficina de correos

59 [cinquante-neuf]	A la poste

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La lengua materna es siempre la lengua más importante

Nuestra lengua materna es la primera lengua que aprendemos. El aprendizaje es inconsciente: no nos damos cuenta de que se produce. La mayoría de las personas tienen una sola lengua materna. El resto de idiomas son estudiados como lenguas extranjeras. Evidentemente, también hay individuos que se crían en un entorno plurilingüe. Aunque, en la mayoría de los casos, se trata de personas con un dominio diferente de cada idioma. Muchas veces, además, los propios idiomas son utilizados de forma diferente. Una lengua, por ejemplo, puede utilizarse en el trabajo. Otra, en cambio, en el entorno familiar. Lo bien que hablemos una lengua está condicionado por múltiples factores. Si la aprendemos cuando todavía somos niños pequeños, entonces nuestro dominio sobre ella será mayor. Nuestras áreas lingüísticas trabajan de forma más efectiva durante esos años. También es importante que hablemos la lengua con frecuencia. Cuanto más a menudo la usemos, sin duda mejor la vamos a hablar. Sin embargo, los investigadores piensan que un individuo nunca llega a hablar igual de bien dos lenguas diferentes. Uno de los idiomas se impone siempre como el principal. Algunos experimentos parecen confirmar esta hipótesis. Un experimento realizó un estudio con varias personas. Una parte de los sujetos hablaban dos lenguas con soltura. Eran hablantes nativos de chino con el inglés como segunda lengua. La otra mitad de los hablantes hablaba solo inglés. Los sujetos debían resolver tareas sencillas en inglés. Mientras lo hacían se medía su actividad cerebral. ¡Y se registraron diferencias en los cerebros de los sujetos de estudio! En las personas bilingües había una zona del cerebro especialmente activa. En cambio, esta región no mostraba ninguna actividad en las personas que solo hablaban una lengua. Los sujetos de ambos grupos resolvieron las tareas igual de rápido y bien. Pero los hablantes chinos traducían todo a su lengua materna…

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¿Dónde está la oficina de correos más cercana?	O_ e_t l_ b_r_a_ d_ p_s_e l_ p_u_ p_o_h_ ? Où est le bureau de poste le plus proche ? O_ e__ l_ b_____ d_ p____ l_ p___ p_____ ? Où est le bureau de poste le plus proche ? __ ___ __ ______ __ _____ __ ____ ______ _ Où est le bureau de poste le plus proche ?
¿Está muy lejos la oficina de correos más cercana?	Q_e_l_ e_t l_ d_s_a_c_ j_s_u_a_ b_r_a_ d_ p_s_e l_ p_u_ p_o_h_ ? Quelle est la distance jusqu’au bureau de poste le plus proche ? Q_____ e__ l_ d_______ j_______ b_____ d_ p____ l_ p___ p_____ ? Quelle est la distance jusqu’au bureau de poste le plus proche ? ______ ___ __ ________ ________ ______ __ _____ __ ____ ______ _ Quelle est la distance jusqu’au bureau de poste le plus proche ?
¿Dónde esta el buzón más cercano?	O_ e_t l_ b_î_e a_x l_t_r_s l_ p_u_ p_o_h_ ? Où est la boîte aux lettres la plus proche ? O_ e__ l_ b____ a__ l______ l_ p___ p_____ ? Où est la boîte aux lettres la plus proche ? __ ___ __ _____ ___ _______ __ ____ ______ _ Où est la boîte aux lettres la plus proche ?

Necesito un par de sellos.	J_a_ b_s_i_ d_ q_e_q_e_ t_m_r_s_ J’ai besoin de quelques timbres. J___ b_____ d_ q_______ t_______ J’ai besoin de quelques timbres. ____ ______ __ ________ ________ J’ai besoin de quelques timbres.
Para una postal y para una carta.	P_u_ u_e c_r_e p_s_a_e e_ u_e l_t_r_. Pour une carte postale et une lettre. P___ u__ c____ p______ e_ u__ l______ Pour une carte postale et une lettre. ____ ___ _____ _______ __ ___ _______ Pour une carte postale et une lettre.
Sí, ¿cuánto cuesta el franqueo para América?	À c_m_i_n s_é_è_e l_a_f_a_c_i_s_m_n_ p_u_ l_A_é_i_u_ ? À combien s’élève l’affranchissement pour l’Amérique ? À c______ s______ l_________________ p___ l_________ ? À combien s’élève l’affranchissement pour l’Amérique ? _ _______ _______ __________________ ____ __________ _ À combien s’élève l’affranchissement pour l’Amérique ?

¿Cuánto pesa el paquete?	C_m_i_n p_s_ c_ p_q_e_ ? Combien pèse ce paquet ? C______ p___ c_ p_____ ? Combien pèse ce paquet ? _______ ____ __ ______ _ Combien pèse ce paquet ?
¿Puedo mandarlo por correo aéreo?	E_t_c_ q_e j_ p_u_ l_e_v_y_r p_r a_i_n ? Est-ce que je peux l’envoyer par avion ? E_____ q__ j_ p___ l________ p__ a____ ? Est-ce que je peux l’envoyer par avion ? ______ ___ __ ____ _________ ___ _____ _ Est-ce que je peux l’envoyer par avion ?
¿Cuánto tarda en llegar?	C_m_i_n d_ t_m_s f_u_-_l c_m_t_r j_s_u_à c_ q_’_l a_r_v_ ? Combien de temps faut-il compter jusqu’à ce qu’il arrive ? C______ d_ t____ f______ c______ j______ c_ q____ a_____ ? Combien de temps faut-il compter jusqu’à ce qu’il arrive ? _______ __ _____ _______ _______ _______ __ _____ ______ _ Combien de temps faut-il compter jusqu’à ce qu’il arrive ?

¿Dónde puedo hacer una llamada?	O_ p_i_-_e t_l_p_o_e_ ? Où puis-je téléphoner ? O_ p______ t_________ ? Où puis-je téléphoner ? __ _______ __________ _ Où puis-je téléphoner ?
¿Dónde está la cabina de teléfono más próxima?	O_ e_t l_ c_b_n_ t_l_p_o_i_u_ l_ p_u_ p_o_h_ ? Où est la cabine téléphonique la plus proche ? O_ e__ l_ c_____ t___________ l_ p___ p_____ ? Où est la cabine téléphonique la plus proche ? __ ___ __ ______ ____________ __ ____ ______ _ Où est la cabine téléphonique la plus proche ?
¿Tiene (usted) tarjetas de teléfono?	A_e_-_o_s d_s t_l_c_r_e_ ? Avez-vous des télécartes ? A________ d__ t_________ ? Avez-vous des télécartes ? _________ ___ __________ _ Avez-vous des télécartes ?

¿Tiene (usted) una guía de teléfonos?	A_e_-_o_s u_ a_n_a_r_ t_l_p_o_i_u_ ? Avez-vous un annuaire téléphonique ? A________ u_ a_______ t___________ ? Avez-vous un annuaire téléphonique ? _________ __ ________ ____________ _ Avez-vous un annuaire téléphonique ?
¿Sabe (usted) cuál es el código para llamar a Austria?	C_n_a_s_e_-_o_s l_i_d_c_t_f p_u_ l_A_t_i_h_ ? Connaissez-vous l’indicatif pour l’Autriche ? C______________ l__________ p___ l_________ ? Connaissez-vous l’indicatif pour l’Autriche ? _______________ ___________ ____ __________ _ Connaissez-vous l’indicatif pour l’Autriche ?
Un momento, voy a mirar.	U_ i_s_a_t_ j_ v_i_ v_i_. Un instant, je vais voir. U_ i_______ j_ v___ v____ Un instant, je vais voir. __ ________ __ ____ _____ Un instant, je vais voir.

La línea está siempre ocupada.	L_ l_g_e e_t t_u_o_r_ o_c_p_e_ La ligne est toujours occupée. L_ l____ e__ t_______ o_______ La ligne est toujours occupée. __ _____ ___ ________ ________ La ligne est toujours occupée.
¿Qué número ha marcado?	Q_e_ n_m_r_ a_e_-_o_s c_m_o_é ? Quel numéro avez-vous composé ? Q___ n_____ a________ c______ ? Quel numéro avez-vous composé ? ____ ______ _________ _______ _ Quel numéro avez-vous composé ?
¡Primero hay que marcar un cero!	V_u_ d_v_z d_a_o_d c_m_o_e_ l_ z_r_ ! Vous devez d’abord composer le zéro ! V___ d____ d______ c_______ l_ z___ ! Vous devez d’abord composer le zéro ! ____ _____ _______ ________ __ ____ _ Vous devez d’abord composer le zéro !

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