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98 [noventa y ocho]

Dobles conjunciones

 

98 [novantotto]@98 [noventa y ocho]
98 [novantotto]

Congiunzioni coordinative

 

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El viaje fue, de hecho, bonito, pero demasiado agotador.
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  El viaje fue, de hecho, bonito, pero demasiado agotador.
I_   v_a_g_o   è   s_a_o   b_l_o   m_   f_t_c_s_.   
   
Il viaggio è stato bello ma faticoso.
I_   v______   è   s____   b____   m_   f________   
   
Il viaggio è stato bello ma faticoso.
__   _______   _   _____   _____   __   _________   
   
Il viaggio è stato bello ma faticoso.
  El tren pasó puntualmente, de hecho, pero iba demasiado lleno.
I_   t_e_o   e_a   i_   o_a_i_   m_   a_f_l_a_i_s_m_.   
   
Il treno era in orario ma affollatissimo.
I_   t____   e__   i_   o_____   m_   a______________   
   
Il treno era in orario ma affollatissimo.
__   _____   ___   __   ______   __   _______________   
   
Il treno era in orario ma affollatissimo.
  El hotel era, de hecho, confortable, pero demasiado caro.
L_a_b_r_o   e_a   a_c_g_i_n_e   m_   t_o_p_   c_r_.   
   
L’albergo era accogliente ma troppo caro.
L________   e__   a__________   m_   t_____   c____   
   
L’albergo era accogliente ma troppo caro.
_________   ___   ___________   __   ______   _____   
   
L’albergo era accogliente ma troppo caro.
 
 
 
 
  Él coge / toma (am.) el autobús o el tren.
L_i   p_e_d_   o   l_a_t_b_s   o   i_   t_e_o_   
   
Lui prende o l’autobus o il treno.
L__   p_____   o   l________   o   i_   t_____   
   
Lui prende o l’autobus o il treno.
___   ______   _   _________   _   __   ______   
   
Lui prende o l’autobus o il treno.
  Él viene o bien hoy por la noche o bien mañana por la mañana.
L_i   v_e_e   o   s_a_e_a   o   d_m_n_   m_t_i_a_   
   
Lui viene o stasera o domani mattina.
L__   v____   o   s______   o   d_____   m_______   
   
Lui viene o stasera o domani mattina.
___   _____   _   _______   _   ______   ________   
   
Lui viene o stasera o domani mattina.
  Él se hospeda o en nuestra casa o en un hotel.
L_i   a_i_a   o   d_   n_i   o   i_   a_b_r_o_   
   
Lui abita o da noi o in albergo.
L__   a____   o   d_   n__   o   i_   a_______   
   
Lui abita o da noi o in albergo.
___   _____   _   __   ___   _   __   ________   
   
Lui abita o da noi o in albergo.
 
 
 
 
  Ella habla tanto español como inglés.
L_i   p_r_a   s_a   l_   s_a_n_l_   c_e   l_i_g_e_e_   
   
Lei parla sia lo spagnolo che l’inglese.
L__   p____   s__   l_   s_______   c__   l_________   
   
Lei parla sia lo spagnolo che l’inglese.
___   _____   ___   __   ________   ___   __________   
   
Lei parla sia lo spagnolo che l’inglese.
  Ella ha vivido tanto en Madrid como en Londres.
L_i   h_   v_s_u_o   s_a   a   M_d_i_   c_e   a   L_n_r_.   
   
Lei ha vissuto sia a Madrid che a Londra.
L__   h_   v______   s__   a   M_____   c__   a   L______   
   
Lei ha vissuto sia a Madrid che a Londra.
___   __   _______   ___   _   ______   ___   _   _______   
   
Lei ha vissuto sia a Madrid che a Londra.
  Ella conoce tanto España como Inglaterra.
L_i   c_n_s_e   s_a   l_   S_a_n_   c_e   l_I_g_i_t_r_a_   
   
Lei conosce sia la Spagna che l’Inghilterra.
L__   c______   s__   l_   S_____   c__   l_____________   
   
Lei conosce sia la Spagna che l’Inghilterra.
___   _______   ___   __   ______   ___   ______________   
   
Lei conosce sia la Spagna che l’Inghilterra.
 
 
 
 
  Él no sólo es tonto, sino también holgazán.
L_i   n_n   è   s_l_   s_u_i_o   m_   a_c_e   p_g_o_   
   
Lui non è solo stupido ma anche pigro.
L__   n__   è   s___   s______   m_   a____   p_____   
   
Lui non è solo stupido ma anche pigro.
___   ___   _   ____   _______   __   _____   ______   
   
Lui non è solo stupido ma anche pigro.
  Ella no sólo es guapa, sino también inteligente.
L_i   n_n   è   s_l_   c_r_n_   m_   a_c_e   i_t_l_i_e_t_.   
   
Lei non è solo carina ma anche intelligente.
L__   n__   è   s___   c_____   m_   a____   i____________   
   
Lei non è solo carina ma anche intelligente.
___   ___   _   ____   ______   __   _____   _____________   
   
Lei non è solo carina ma anche intelligente.
  Ella no sólo habla alemán, sino también francés.
L_i   n_n   p_r_a   s_l_   t_d_s_o   m_   a_c_e   f_a_c_s_.   
   
Lei non parla solo tedesco ma anche francese.
L__   n__   p____   s___   t______   m_   a____   f________   
   
Lei non parla solo tedesco ma anche francese.
___   ___   _____   ____   _______   __   _____   _________   
   
Lei non parla solo tedesco ma anche francese.
 
 
 
 
  Yo no sé tocar ni el piano ni la guitarra.
I_   n_n   s_   s_o_a_e   n_   i_   p_a_o_o_t_   n_   l_   c_i_a_r_.   
   
Io non so suonare né il pianoforte né la chitarra.
I_   n__   s_   s______   n_   i_   p_________   n_   l_   c________   
   
Io non so suonare né il pianoforte né la chitarra.
__   ___   __   _______   __   __   __________   __   __   _________   
   
Io non so suonare né il pianoforte né la chitarra.
  Yo no sé bailar ni el vals ni la samba.
N_n   s_   b_l_a_e   n_   i_   v_l_e_   n_   l_   s_m_a_   
   
Non so ballare né il valzer né la samba.
N__   s_   b______   n_   i_   v_____   n_   l_   s_____   
   
Non so ballare né il valzer né la samba.
___   __   _______   __   __   ______   __   __   ______   
   
Non so ballare né il valzer né la samba.
  A mi no me gusta ni la ópera ni el ballet.
N_n   m_   p_a_e   n_   l_o_e_a   n_   i_   b_l_e_t_.   
   
Non mi piace né l’opera né il balletto.
N__   m_   p____   n_   l______   n_   i_   b________   
   
Non mi piace né l’opera né il balletto.
___   __   _____   __   _______   __   __   _________   
   
Non mi piace né l’opera né il balletto.
 
 
 
 
  Cuanto más rápido trabajes, más pronto terminarás.
(_u_n_o_   p_ù   i_   f_e_t_   l_v_r_,   (_a_t_)   p_ù   p_e_t_   f_n_s_i_   
   
(Quanto) più in fretta lavori, (tanto) più presto finisci.
(_______   p__   i_   f_____   l______   (______   p__   p_____   f_______   
   
(Quanto) più in fretta lavori, (tanto) più presto finisci.
________   ___   __   ______   _______   _______   ___   ______   ________   
   
(Quanto) più in fretta lavori, (tanto) più presto finisci.
  Cuanto antes vengas, antes te podrás ir.
(_u_n_o_   p_i_a   v_e_i_   (_a_t_)   p_i_a   p_o_   a_d_r_e_e_   
   
(Quanto) prima vieni, (tanto) prima puoi andartene.
(_______   p____   v_____   (______   p____   p___   a_________   
   
(Quanto) prima vieni, (tanto) prima puoi andartene.
________   _____   ______   _______   _____   ____   __________   
   
(Quanto) prima vieni, (tanto) prima puoi andartene.
  Cuanto mayor se hace uno, más comodón se vuelve.
(_u_n_o_   p_ù   s_   i_v_c_h_a_   (_a_t_)   p_ù   p_g_i   s_   d_v_n_a_   
   
(Quanto) più si invecchia, (tanto) più pigri si diventa.
(_______   p__   s_   i_________   (______   p__   p____   s_   d_______   
   
(Quanto) più si invecchia, (tanto) più pigri si diventa.
________   ___   __   __________   _______   ___   _____   __   ________   
   
(Quanto) più si invecchia, (tanto) più pigri si diventa.
 
 
 
 

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VI

La lengua árabe

La lengua árabe es una de las más importantes del mundo. Más de 300 millones de personas hablan árabe. Viven en más de veinte países diferentes. El árabe pertenece a la familia de lenguas afroasiáticas. La lengua árabe se originó hace más de mil años. La lengua se empezó a hablar en la península arábiga. Desde allí comenzó su expansión. El árabe hablado es muy distinto de la lengua estándar. Además, existen muchos dialectos árabes distintos. Se podría decir que en cada región se habla de forma diferente. Los hablantes de los distintos dialectos a menudo no son capaces de entenderse. Así, las películas de los países árabes tienen que ser en su mayoría dobladas regionalmente. Solo así se comprenden en el conjunto del área lingüística árabe. El árabe culto, la lengua estándar clásica, apenas se habla en la actualidad. Solo es posible encontrarlo en su forma escrita. Los libros y periódicos utilizan un árabe culto que no es sino la variedad estándar de la lengua. Hasta el momento presente no existe ninguna variedad técnica de árabe. De hecho, las expresiones técnicas se toman generalmente de otras lenguas. Predominan en este sentido el francés y el inglés. En los últimos años el interés por el árabe se ha incrementado considerablemente. Cada vez más personas quieren aprender árabe. En las universidades y en muchas academias se ofertan cursos del idioma. Muchas personas se sienten fascinadas especialmente por la escritura árabe. El árabe se escribe de derecha a izquierda. Ni la pronunciación ni la gramática de la lengua son fáciles. Tiene muchos sonidos y reglas desconocidos en el resto de idiomas. Por eso su aprendizaje debe observar una metodología rigurosa. Primero la pronunciación, a continuación la gramática, después la escritura…

 




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