Sõnaraamat

MP3

34 [kolmkümmend neli]

Rongis

34 [treinta y cuatro]	En el tren

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Keele areng

On selge, miks me üksteisega suhtleme. Me tahame mõtteid vahetada ja üksteist mõista. Kuidas täpselt keel tekkinud on, pole nii selge. Selle kohta on erinevaid teooriad. Kindel on see, et keel on väga vana nähtus. Rääkima hakkamise eelduseks olid teatud füüsilised tunnused. Need olid vajalikud, et saaksime tekitada helisid. Inimesed nagu näiteks neandertaalased oskasid oma häält kasutada. Sel moel võisid nad end loomadest eristada. Lisaks oli valju, kindlameelne hääl oluline enesekaitseks. Inimene võis selle abil ähvardada või ehmatada vaenlasi. Tollal olid inimestel juba tööriistad ja oli avastatud ka tuli. Seda teadmist tuli kuidagi edasi anda. Kõne oli oluline ka rühmades jahti pidades. Juba 2 miljonit aastat tagasi oli lihtne arusaam inimeste hulgas. Esimesteks keelelisteks elementideks olid märgid ja žestid. Kuid inimesed tahtsid suhelda ka pimedas. Mis veelgi tähtsam, neil oli vaja rääkida ka ilma üksteist vaatamata. Seetõttu arenes hääl ning hakkas asendama žeste. Keel nagu me seda tänapäval tunneme, on vähemalt 50 000 aastat vana. Kui h omo sapiens Aafrikast lahkus, jaotatusid keeled üle maailma laiali. Erinevates piirkondades eraldusid keeled üksteisest. See tähendab, et tekkisid erinevad keelkonnad. Kuid need sisaldavad üksnes keelte süsteemide alustõdesid. Esimene keeled olid palju vähem keerukad kui tänapäeva keeled. Aja jooksul arenesid nende grammatika, fonoloogia ja semantika edasi. Võib öelda, et erinevatel keeltel on erinevad lahendused. Kuid probleem oli alati sama: kuidas väljendada seda, mida ma mõtlen?

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Kas see on rong Berliini	¿_s é_t_ e_ t_e_ q_e v_ a B_r_í_? ¿Es éste el tren que va a Berlín? ¿__ é___ e_ t___ q__ v_ a B______ ¿Es éste el tren que va a Berlín? ___ ____ __ ____ ___ __ _ _______ ¿Es éste el tren que va a Berlín?
Millal rong väljub	¿_u_n_o s_l_ e_ t_e_? ¿Cuándo sale el tren? ¿______ s___ e_ t____ ¿Cuándo sale el tren? _______ ____ __ _____ ¿Cuándo sale el tren?
Millal jõuab rong Berliini	¿_u_n_o l_e_a e_ t_e_ a B_r_í_? ¿Cuándo llega el tren a Berlín? ¿______ l____ e_ t___ a B______ ¿Cuándo llega el tren a Berlín? _______ _____ __ ____ _ _______ ¿Cuándo llega el tren a Berlín?

Vabandust, kas ma saaksin mööda	¿_i_c_l_e_ m_ d_j_ p_s_r_ ¿Disculpe, me deja pasar? ¿_________ m_ d___ p_____ ¿Disculpe, me deja pasar? __________ __ ____ ______ ¿Disculpe, me deja pasar?
Ma arvan, et see on minu koht.	C_e_ q_e é_t_ e_ m_ a_i_n_o_ Creo que éste es mi asiento. C___ q__ é___ e_ m_ a_______ Creo que éste es mi asiento. ____ ___ ____ __ __ ________ Creo que éste es mi asiento.
Ma arvan, et te istute minu kohal.	C_e_ q_e (_s_e_) e_t_ s_n_a_o e_ m_ a_i_n_o_ Creo que (usted) está sentado en mi asiento. C___ q__ (______ e___ s______ e_ m_ a_______ Creo que (usted) está sentado en mi asiento. ____ ___ _______ ____ _______ __ __ ________ Creo que (usted) está sentado en mi asiento.

Kus on magamisvagun	¿_ó_d_ e_t_ e_ c_c_e_c_m_? ¿Dónde está el coche-cama? ¿_____ e___ e_ c__________ ¿Dónde está el coche-cama? ______ ____ __ ___________ ¿Dónde está el coche-cama?
Magamisvagun on rongi tagumises otsas.	E_ c_c_e_c_m_ e_t_ a_ f_n_l d_l t_e_. El coche-cama está al final del tren. E_ c_________ e___ a_ f____ d__ t____ El coche-cama está al final del tren. __ __________ ____ __ _____ ___ _____ El coche-cama está al final del tren.
Ja kus on restoranivagun – Eesotsas.	¿_ d_n_e e_t_ e_ v_g_n_r_s_a_r_n_e_ – A_ p_i_c_p_o_ ¿Y dónde está el vagón-restaurante? – Al principio. ¿_ d____ e___ e_ v_________________ – A_ p_________ ¿Y dónde está el vagón-restaurante? – Al principio. __ _____ ____ __ __________________ _ __ __________ ¿Y dónde está el vagón-restaurante? – Al principio.

Kas ma võin all magada	¿_u_d_ d_r_i_ a_a_o_ ¿Puedo dormir abajo? ¿_____ d_____ a_____ ¿Puedo dormir abajo? ______ ______ ______ ¿Puedo dormir abajo?
Kas ma võin keskel magada	¿_u_d_ d_r_i_ e_ m_d_o_ ¿Puedo dormir en medio? ¿_____ d_____ e_ m_____ ¿Puedo dormir en medio? ______ ______ __ ______ ¿Puedo dormir en medio?
Kas ma võin üleval magada	¿_u_d_ d_r_i_ a_r_b_? ¿Puedo dormir arriba? ¿_____ d_____ a______ ¿Puedo dormir arriba? ______ ______ _______ ¿Puedo dormir arriba?

Millal me piirile jõuame	¿_u_n_o l_e_a_o_ a l_ f_o_t_r_? ¿Cuándo llegamos a la frontera? ¿______ l_______ a l_ f________ ¿Cuándo llegamos a la frontera? _______ ________ _ __ _________ ¿Cuándo llegamos a la frontera?
Kui kaua kestab sõit Berliini	¿_u_n_o d_r_ e_ v_a_e a B_r_í_? ¿Cuánto dura el viaje a Berlín? ¿______ d___ e_ v____ a B______ ¿Cuánto dura el viaje a Berlín? _______ ____ __ _____ _ _______ ¿Cuánto dura el viaje a Berlín?
Kas rong hilineb	¿_l_v_ e_ t_e_ r_t_a_o_ ¿Lleva el tren retraso? ¿_____ e_ t___ r_______ ¿Lleva el tren retraso? ______ __ ____ ________ ¿Lleva el tren retraso?

Kas teil on midagi lugeda	¿_i_n_ (_s_e_) a_g_ p_r_ l_e_? ¿Tiene (usted) algo para leer? ¿_____ (______ a___ p___ l____ ¿Tiene (usted) algo para leer? ______ _______ ____ ____ _____ ¿Tiene (usted) algo para leer?
Kas siin saaks midagi süüa ja juua	¿_e p_e_e c_m_r_r a_g_ p_r_ c_m_r y b_b_r a_u_? ¿Se puede comprar algo para comer y beber aquí? ¿__ p____ c______ a___ p___ c____ y b____ a____ ¿Se puede comprar algo para comer y beber aquí? ___ _____ _______ ____ ____ _____ _ _____ _____ ¿Se puede comprar algo para comer y beber aquí?
Kas te ärataksite mind palun kell 7.00	¿_o_r_a (_s_e_) d_s_e_t_r_e a l_s 7_0_ d_ l_ m_ñ_n_, p_r f_v_r_ ¿Podría (usted) despertarme a las 7:00 de la mañana, por favor? ¿______ (______ d__________ a l__ 7___ d_ l_ m______ p__ f_____ ¿Podría (usted) despertarme a las 7:00 de la mañana, por favor? _______ _______ ___________ _ ___ ____ __ __ _______ ___ ______ ¿Podría (usted) despertarme a las 7:00 de la mañana, por favor?

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