eesti » hispaani | 88 [kaheksakümmend kaheksa] | Rõhumäärsõnade minevik 2

88 [ochenta y ocho] Pretérito 2

Mu poeg ei tahtnud nukkudega mängida.	Mi hijo no quería jugar con la muñeca.
Mu tütar ei tahtnud jalgpalli mängida.	Mi hija no quería jugar al fútbol.
Mu naine ei tahtnud minuga malet mängida.	Mi esposa no quería jugar conmigo al ajedrez.
Mu lapsed ei tahtnud jalutuskäigule minna.	Mis hijos no querían dar un paseo.
Nad ei tahtnud tuba koristada.	No querían ordenar la habitación.
Nad ei tahtnud voodisse minna.	No querían irse a cama.
Ta ei tohtinud jäätist süüa.	Él no podía / debía comer helados.
Ta ei tohtinud šokolaadi süüa.	No podía / debía comer chocolate.
Ta ei tohitnud kommi süüa.	No podía / debía comer caramelos.
Ma võisin midagi soovida.	Pude pedir un deseo.
Ma võisin endale kleidi osta.	Pude comprar un vestido.
Ma võisin ühe pralinee võtta.	Pude coger un bombón.
Tohtisid sa lennukis suitsetada	¿Pudiste fumar en el avión?
Tohtisid sa haiglas õlut juua	¿Pudiste beber cerveza en el hospital?
Tohtisid sa koera hotelli kaasa võtta	¿Pudiste llevar al perro contigo al hotel?
Vaheajal tohivad lapsed kauem väljas olla.	Durante las vacaciones los niños podían estar afuera hasta tarde.
Nad tohivad kauem hoovis mängida.	Ellos / ellas podían jugar durante mucho rato en el patio.
Nad tohivad kauem üleval olla.	Ellos / ellas podían acostarse tarde.

Beebid suudavad grammatika reegleid õppida

Lapsed kasvavad väga kiiresti suureks. Lisaks sellele nad ka õpivad väga kiiresti. Pole veel teada, kuidas lapsed õpivad. Õppimisprotsess toimub automaatselt. Lapsed ei märka, et nad õpivad. Siiski on nad igapäevaga aina rohkem võimelised omandama. See kehtib ka keele kohta. Beebi esimestel kuudel on laps võimeline vaid nutma. Mõne kuuga suudab ta öelda juba lühemaid sõnu. Neist sõnadest saavad peagi laused. Lõpuks räägib laps oma emakeeles. Kahjuks ei käis see täiskasvanutel nii lihtsalt. Neil on õppimiseks vaja raamatuid ja muid materjale. Ainult nii suudavad nad õppida näiteks grammatika reegleid. Beebid aga õpivad grammatikat juba neljakuuselt! Teadlased õpetasid saksa lastele grammatikareegleid. Selle jaoks lasid nad beebidel kuulata itaaliakeelseid lauseid. Antud laused sisaldasid teatud süntaktilise struktuure. Lapsed kuulasid korrektseid lauseid umbes viisteist minutit. Siis mängiti neil uuesti lauseid kuulata. Seekord olid mõned laused aga ebakorrektsed. Lausete kuulamise ajal mõõdeti beebide ajulaineid. Nii uurisid teadlased, kuidas aju neile lausetele reageerib. Lapste aktiivsus muutus lausete ajal! Kuigi nad olid neid lauseid just õppinud, suutsid nad märgata vigaseid lauseid. Loomulikult ei saa laps aru, miks lause vale on. Nad keskenduvad foneetilistele mustritele. Kuid sellest piisab keele õppimiseks - vähemalt beebidele...