پیام
اگر دوست دارید این درس را تمرین کنید، می توانید روی این جملات کلیک کنید تا حروف نمایش داده یا پنهان شوند.
کتاب عبارات
صفحه نخست > www.goethe-verlag.com > فارسی > العربية > فهرست مطالب |
من صحبت می کنم…
FA فارسی
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FA فارسی
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
می خواهم یاد بگیرم…
AR العربية
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:
پسرم نمیخواست با عروسک بازی کند.
|
|
||
دخترم نمیخواست فوتبال بازی کند.
|
|
||
همسرم نمیخواست با من شطرنج بازی کند.
|
|
||
|
|
|
|
بچههایم نمیخواستند به پیاده روی بروند.
|
|
||
آنها نمیخواستند اتاق را مرتب کنند.
|
|
||
آنها نمیخواستند به رختخواب بروند.
|
|
||
|
|
|
|
او (مرد) اجازه نداشت بستنی بخورد.
|
|
||
او (مرد) اجازه نداشت شکلات بخورد.
|
|
||
او (مرد) اجازه نداشت آب نبات بخورد.
|
|
||
|
|
|
|
من اجازه داشتم (برای خودم) آرزویی بکنم.
|
|
||
من اجازه داشتم برای خودم لباس بخرم.
|
|||
من اجازه داشتم یک شکلات مغزدار بردارم.
|
|
||
|
|
|
|
اجازه داشتی در هواپیما سیگار بکشی؟?
|
|
||
اجازه داشتی در بیمارستان آبجو بنوشی؟
|
|
||
اجازه داشتی سگ را با خودت به هتل ببری؟?
|
|
||
|
|
|
|
بچهها در تعطیلات اجازه داشتند مدت زیادی بیرون باشند.
|
_ل_ل ا_ع_ل_ ا_م_ر_ي_ س_ح ل_ط_ا_ ا_ب_ا_ ف_ ا_خ_ر_ ل_ت_ة ط_ي_ة_
k_l_l a_e_t_a_ a_m_d_a_i_t s_m_h l_'_t_a_ a_b_q_' f_ a_k_a_i_ l_f_t_a_ t_w_l_t_
خلال العطلة المدرسية سمح لأطفال البقاء في الخارج لفترة طويلة.
khlal aleutlat almadrasiat samah li'atfal albaqa' fi alkharij lifatrat tawilat.
____ ا_____ ا_______ س__ ل_____ ا_____ ف_ ا_____ ل____ ط______
k____ a_______ a__________ s____ l_______ a______ f_ a_______ l_______ t_______
خلال العطلة المدرسية سمح لأطفال البقاء في الخارج لفترة طويلة.
khlal aleutlat almadrasiat samah li'atfal albaqa' fi alkharij lifatrat tawilat. |
||
آنها اجازه داشتند مدت زیادی در حیاط بازی کنند.
|
|
||
آنها اجازه داشتند مدت زیادی (تا دیروقت) بیدار باشند.
|
|
||
|
|
|
|
کودکان می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرندکودکان بسیار سریع رشد می کنند. و بسیار به سرعت هم یاد می گیرند! هنوز باید در مورد چگونگی یادگیری کودکان تحقیق شود. فرایند یادگیری به صورت خودکار انجام می شود. کودکان متوجّه یادگیری خود نمی شوند. با وجود این، هر روز توانائی بیشتری برای آموختن دارند. این موضوع در مورد زبان هم صادق است. در چند ماه اول زندگی، کودکان تنها می توانند گریه کنند. در عرض چند ماه می توانند چند کلمه صحبت کنند. سپس از این کلمات جمله ساخته می شود. نهایتا کودکان به زبان مادری خود صحبت می کنند. متاسفانه، این موضوع در مورد بزرگسالان صادق نیست. آنها برای یادگیری نیاز به کتاب و یا مواد دیگر دارند. فقط از ین راه می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرند. امّا، کودکان، از چهار ماهگی دستور زبان می آموزند! محققین به کودکان آلمانی قواعد دستور زبان خارجی را آموختند. برای انجام این کار، آنها جملاات ایتالیایی را با صدای بلند برای کودکان خواندند. این جملات شامل ساختارهای نحوی خاص بودند. کودکان برای حدود 15 دقیقه به جملات صحیح گوش می دهند. پس از آن، جملات را دوباره برای کودکان خواندند. امّا، این بار، تعداد کمی از جملات نادرست بودند. در حالی که کودکان به این جملات گوش می دانند، امواج مغزی آنها اندازه گیریشد. به این ترتیب محقّقان توانستند تشخیص دهند که چگونه مغز به جملات واکنش نشان می دهد. و کودکان فعالیت های مختلفی را در واکنش به این جملات نشان دادند. اگرچه کودکان این مطالب را به تازگی آموخته بودند، اشتباهات را تشخیص دادند. به طور طبیعی، کودکان درک نمی کنند که چرا بعضی از جملات نادرست هستند. آنها خود را با الگوهای آوایی آشنا می سازند. اما این کار برای یادگیری یک زبان کافی است - حداقل برای کودکان ... |
|
ویدیویی پیدا نشد! دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند. توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید! Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان. کلیه حقوق محفوظ است. تماس
|