کتاب عبارات

MP3

‫34 [سی و چهار]‬

‫در قطار‬

34 [τριάντα τέσσερα] 34 [triánta téssera]	Στο τρένο Sto tréno

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:

‫تکامل زبان‬

‫این که چرا ما با یکدیگر صحبت می کنیم، روشن است.‬ ‫ما می خواهیم افکار خود را با همدیگر مبادله و یکدیگر را درک کنیم.‬ ‫از طرف دیگر، این که دقیقا زبان چگونه شکل گرفته است، کمتر روشن است.‬ ‫تئوری های مختلفی در این مورد وجود دارد.‬ ‫آنچه مسلم است این است که زبان یک پدیده بسیار قدیمی است.‬ ‫وجود برخی ویژگی های فیزیکی برای صحبت کردن لازم بود.‬ ‫این خصوصیات برای ایجاد صدا لازم بود.‬ ‫انسان های ماقبل نئاندرتال توانایی به کار بردن صدای خود را داشتند.‬ ‫یعنی، آنها تفاوت خود را با حیوانات تمیز می دادند.‬ ‫بعلاوه، داشتن یک صدای بلند، و محکم برای دفاع مهم بود.‬ ‫و فرد می تواند با آن دشمن را تهدید کند یا بترساند.‬ ‫در آن زمان، تازه ابزار ساخته شده بود، و آتش هم کشف شده بود.‬ ‫این دانش به نحوی می بایست به دیگران منتقل شود.‬ ‫گفتار نیز در شکار گروهی مهم بود.‬ ‫از 2 میلیون سال پیش به بعد تفاهم ساده ای میان مردم وجود داشت.‬ ‫اولین عناصر زبانی علامت و اشاره بود.‬ ‫اما مردم می خواستند در تاریکی هم با همدیگر ارتباط داشته باشند.‬ ‫از این مهم تر، آنها به صحبت کردن بدون نگاه کردن به یکدیگر نیز نیاز داشتند.‬ ‫بنابراین، صوت بوجود آمد، و جای اشاره را گرفت.‬ ‫زبان به معنای امروزی آن حداقل 50،000 سال قدمت دارد.‬ ‫هنگامی که انسان هوشمند آفریقا را ترک کرد، زبان خود را در سراسر جهان پخش کرد.‬ ‫زبان ها در مناطق مختلف از همدیگر جدا شدند.‬ ‫یعنی، خانواده های زبان های مختلف به وجود آمدند.‬ ‫امّا، این زبان ها فقط دارای اصول و مبانی سیستم های زبان بودند.‬ ‫اوّلین زبان ها به اندازه زبان های امروز پیچیده نبودند.‬ ‫سپس آنها از طریق دستور زبان، آواشناسی و معناشناسی تکامل یافتند.‬ ‫می توان گفت که زبان های مختلف، راه حل های مختلف دارند.‬ ‫اما مشکل همیشه همان است: چگونه می توانم آنچه را فکر می کنم نشان دهم؟‬

ویدیویی پیدا نشد!

دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند.
توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان.
کلیه حقوق محفوظ است. تماس

‫این قطار به برلین می‌رود؟‬?	Α_τ_ ε_ν_ι τ_ τ_έ_ο γ_α Β_ρ_λ_ν_; A_t_ e_n_i t_ t_é_o g_a B_r_l_n_? Αυτό είναι το τρένο για Βερολίνο; Autó eínai to tréno gia Berolíno? Α___ ε____ τ_ τ____ γ__ Β________ A___ e____ t_ t____ g__ B________ Αυτό είναι το τρένο για Βερολίνο; Autó eínai to tréno gia Berolíno? ____ _____ __ _____ ___ _________ ____ _____ __ _____ ___ _________ Αυτό είναι το τρένο για Βερολίνο; Autó eínai to tréno gia Berolíno?
‫قطار کی حرکت می‌کند؟‬?	Π_τ_ α_α_ω_ε_ τ_ τ_έ_ο_ P_t_ a_a_h_r_í t_ t_é_o_ Πότε αναχωρεί το τρένο; Póte anachōreí to tréno? Π___ α_______ τ_ τ_____ P___ a________ t_ t_____ Πότε αναχωρεί το τρένο; Póte anachōreí to tréno? ____ ________ __ ______ ____ _________ __ ______ Πότε αναχωρεί το τρένο; Póte anachōreí to tréno?
‫کی ‫قطار به برلین می‌رسد؟‬?	Π_τ_ φ_ά_ε_ τ_ τ_έ_ο σ_ο Β_ρ_λ_ν_; P_t_ p_t_n_i t_ t_é_o s_o B_r_l_n_? Πότε φτάνει το τρένο στο Βερολίνο; Póte phtánei to tréno sto Berolíno? Π___ φ_____ τ_ τ____ σ__ Β________ P___ p______ t_ t____ s__ B________ Πότε φτάνει το τρένο στο Βερολίνο; Póte phtánei to tréno sto Berolíno? ____ ______ __ _____ ___ _________ ____ _______ __ _____ ___ _________ Πότε φτάνει το τρένο στο Βερολίνο; Póte phtánei to tréno sto Berolíno?

‫ببخشید، اجازه هست عبور کنم (رد شوم)؟‬?	Μ_ σ_γ_ω_ε_τ_, μ_ο_ώ ν_ π_ρ_σ_; M_ s_n_h_r_í_e_ m_o_ṓ n_ p_r_s_? Με συγχωρείτε, μπορώ να περάσω; Me synchōreíte, mporṓ na perásō? Μ_ σ__________ μ____ ν_ π______ M_ s___________ m____ n_ p______ Με συγχωρείτε, μπορώ να περάσω; Me synchōreíte, mporṓ na perásō? __ ___________ _____ __ _______ __ ____________ _____ __ _______ Με συγχωρείτε, μπορώ να περάσω; Me synchōreíte, mporṓ na perásō?
‫فکر می‌کنم اینجا جای من است.‬	Ν_μ_ζ_ π_ς α_τ_ ε_ν_ι η θ_σ_ μ_υ_ N_m_z_ p_s a_t_ e_n_i ē t_é_ē m_u_ Νομίζω πως αυτή είναι η θέση μου. Nomízō pōs autḗ eínai ē thésē mou. Ν_____ π__ α___ ε____ η θ___ μ___ N_____ p__ a___ e____ ē t____ m___ Νομίζω πως αυτή είναι η θέση μου. Nomízō pōs autḗ eínai ē thésē mou. ______ ___ ____ _____ _ ____ ____ ______ ___ ____ _____ _ _____ ____ Νομίζω πως αυτή είναι η θέση μου. Nomízō pōs autḗ eínai ē thésē mou.
‫فکر می‌کنم شما روی صندلی من نشسته اید.‬	Ν_μ_ζ_ π_ς κ_θ_σ_ε σ_η_ θ_σ_ μ_υ_ N_m_z_ p_s k_t_e_t_ s_ē_ t_é_ē m_u_ Νομίζω πως κάθεστε στην θέση μου. Nomízō pōs kátheste stēn thésē mou. Ν_____ π__ κ______ σ___ θ___ μ___ N_____ p__ k_______ s___ t____ m___ Νομίζω πως κάθεστε στην θέση μου. Nomízō pōs kátheste stēn thésē mou. ______ ___ _______ ____ ____ ____ ______ ___ ________ ____ _____ ____ Νομίζω πως κάθεστε στην θέση μου. Nomízō pōs kátheste stēn thésē mou.

‫کوپه خواب کجا است؟‬?	Π_ύ ε_ν_ι η κ_ι_ά_α_α_ P_ú e_n_i ē k_i_á_a_a_ Πού είναι η κλινάμαξα; Poú eínai ē klinámaxa? Π__ ε____ η κ_________ P__ e____ ē k_________ Πού είναι η κλινάμαξα; Poú eínai ē klinámaxa? ___ _____ _ __________ ___ _____ _ __________ Πού είναι η κλινάμαξα; Poú eínai ē klinámaxa?
‫ کوپه خواب در انتهای قطار است.‬	Η κ_ι_ά_α_α ε_ν_ι σ_ο π_σ_ μ_ρ_ς τ_υ τ_έ_ο_. Ē k_i_á_a_a e_n_i s_o p_s_ m_r_s t_u t_é_o_. Η κλινάμαξα είναι στο πίσω μέρος του τρένου. Ē klinámaxa eínai sto písō méros tou trénou. Η κ________ ε____ σ__ π___ μ____ τ__ τ______ Ē k________ e____ s__ p___ m____ t__ t______ Η κλινάμαξα είναι στο πίσω μέρος του τρένου. Ē klinámaxa eínai sto písō méros tou trénou. _ _________ _____ ___ ____ _____ ___ _______ _ _________ _____ ___ ____ _____ ___ _______ Η κλινάμαξα είναι στο πίσω μέρος του τρένου. Ē klinámaxa eínai sto písō méros tou trénou.
‫و رستوران قطار کجاست؟ درابتدای قطار.‬?	Κ_ι π_ύ ε_ν_ι τ_ ε_τ_α_ό_ι_ τ_υ τ_έ_ο_; – Σ_ο μ_ρ_σ_ι_ό μ_ρ_ς_ K_i p_ú e_n_i t_ e_t_a_ó_i_ t_u t_é_o_? – S_o m_r_s_i_ó m_r_s_ Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος. Kai poú eínai to estiatório tou trénou? – Sto mprostinó méros. Κ__ π__ ε____ τ_ ε_________ τ__ τ______ – Σ__ μ________ μ_____ K__ p__ e____ t_ e_________ t__ t______ – S__ m________ m_____ Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος. Kai poú eínai to estiatório tou trénou? – Sto mprostinó méros. ___ ___ _____ __ __________ ___ _______ _ ___ _________ ______ ___ ___ _____ __ __________ ___ _______ _ ___ _________ ______ Και πού είναι το εστιατόριο του τρένου; – Στο μπροστινό μέρος. Kai poú eínai to estiatório tou trénou? – Sto mprostinó méros.

‫می‌توانم پایین بخوابم؟‬?	Μ_ο_ώ ν_ κ_ι_η_ώ κ_τ_; M_o_ṓ n_ k_i_ē_h_ k_t_? Μπορώ να κοιμηθώ κάτω; Mporṓ na koimēthṓ kátō? Μ____ ν_ κ______ κ____ M____ n_ k_______ k____ Μπορώ να κοιμηθώ κάτω; Mporṓ na koimēthṓ kátō? _____ __ _______ _____ _____ __ ________ _____ Μπορώ να κοιμηθώ κάτω; Mporṓ na koimēthṓ kátō?
‫می‌توانم وسط بخوابم؟‬?	Μ_ο_ώ ν_ κ_ι_η_ώ σ_η_ μ_σ_; M_o_ṓ n_ k_i_ē_h_ s_ē_ m_s_? Μπορώ να κοιμηθώ στην μέση; Mporṓ na koimēthṓ stēn mésē? Μ____ ν_ κ______ σ___ μ____ M____ n_ k_______ s___ m____ Μπορώ να κοιμηθώ στην μέση; Mporṓ na koimēthṓ stēn mésē? _____ __ _______ ____ _____ _____ __ ________ ____ _____ Μπορώ να κοιμηθώ στην μέση; Mporṓ na koimēthṓ stēn mésē?
‫می‌توانم بالا بخوابم؟‬?	Μ_ο_ώ ν_ κ_ι_η_ώ π_ν_; M_o_ṓ n_ k_i_ē_h_ p_n_? Μπορώ να κοιμηθώ πάνω; Mporṓ na koimēthṓ pánō? Μ____ ν_ κ______ π____ M____ n_ k_______ p____ Μπορώ να κοιμηθώ πάνω; Mporṓ na koimēthṓ pánō? _____ __ _______ _____ _____ __ ________ _____ Μπορώ να κοιμηθώ πάνω; Mporṓ na koimēthṓ pánō?

‫کی به مرز می‌رسیم؟‬?	Π_τ_ φ_ά_ο_μ_ σ_α σ_ν_ρ_; P_t_ p_t_n_u_e s_a s_n_r_? Πότε φτάνουμε στα σύνορα; Póte phtánoume sta sýnora? Π___ φ_______ σ__ σ______ P___ p________ s__ s______ Πότε φτάνουμε στα σύνορα; Póte phtánoume sta sýnora? ____ ________ ___ _______ ____ _________ ___ _______ Πότε φτάνουμε στα σύνορα; Póte phtánoume sta sýnora?
‫سفر به برلین چقدر طول می‌کشد؟‬?	Π_σ_ δ_α_κ_ί τ_ τ_ξ_δ_ μ_χ_ι τ_ Β_ρ_λ_ν_; P_s_ d_a_k_í t_ t_x_d_ m_c_r_ t_ B_r_l_n_? Πόσο διαρκεί το ταξίδι μέχρι το Βερολίνο; Póso diarkeí to taxídi méchri to Berolíno? Π___ δ______ τ_ τ_____ μ____ τ_ Β________ P___ d______ t_ t_____ m_____ t_ B________ Πόσο διαρκεί το ταξίδι μέχρι το Βερολίνο; Póso diarkeí to taxídi méchri to Berolíno? ____ _______ __ ______ _____ __ _________ ____ _______ __ ______ ______ __ _________ Πόσο διαρκεί το ταξίδι μέχρι το Βερολίνο; Póso diarkeí to taxídi méchri to Berolíno?
‫قطار تاخیر دارد؟‬?	Τ_ τ_έ_ο έ_ε_ κ_θ_σ_έ_η_η_ T_ t_é_o é_h_i k_t_y_t_r_s_? Το τρένο έχει καθυστέρηση; To tréno échei kathystérēsē? Τ_ τ____ έ___ κ___________ T_ t____ é____ k____________ Το τρένο έχει καθυστέρηση; To tréno échei kathystérēsē? __ _____ ____ ____________ __ _____ _____ _____________ Το τρένο έχει καθυστέρηση; To tréno échei kathystérēsē?

‫چیزی برای خواندن دارید؟‬?	Έ_ε_ε κ_τ_ ν_ δ_α_ά_ε_ε_ É_h_t_ k_t_ n_ d_a_á_e_e_ Έχετε κάτι να διαβάσετε; Échete káti na diabásete? Έ____ κ___ ν_ δ_________ É_____ k___ n_ d_________ Έχετε κάτι να διαβάσετε; Échete káti na diabásete? _____ ____ __ __________ ______ ____ __ __________ Έχετε κάτι να διαβάσετε; Échete káti na diabásete?
‫اینجا می‌شود خوراکی یا نوشیدنی پیدا کرد؟‬?	Μ_ο_ε_ κ_ν_ί_ ν_ φ_ε_ κ_ι ν_ π_ε_ κ_τ_ ε_ώ_ M_o_e_ k_n_í_ n_ p_á_i k_i n_ p_e_ k_t_ e_ṓ_ Μπορεί κανείς να φάει και να πιει κάτι εδώ; Mporeí kaneís na pháei kai na piei káti edṓ? Μ_____ κ_____ ν_ φ___ κ__ ν_ π___ κ___ ε___ M_____ k_____ n_ p____ k__ n_ p___ k___ e___ Μπορεί κανείς να φάει και να πιει κάτι εδώ; Mporeí kaneís na pháei kai na piei káti edṓ? ______ ______ __ ____ ___ __ ____ ____ ____ ______ ______ __ _____ ___ __ ____ ____ ____ Μπορεί κανείς να φάει και να πιει κάτι εδώ; Mporeí kaneís na pháei kai na piei káti edṓ?
‫ممکن است مرا ساعت 7 بیدار کنید؟‬?	Μ_ ξ_π_ά_ε σ_ς π_ρ_κ_λ_ σ_ι_ 7_0_; M_ x_p_á_e s_s p_r_k_l_ s_i_ 7_0_? Με ξυπνάτε σας παρακαλώ στις 7:00; Me xypnáte sas parakalṓ stis 7:00? Μ_ ξ______ σ__ π_______ σ___ 7____ M_ x______ s__ p_______ s___ 7____ Με ξυπνάτε σας παρακαλώ στις 7:00; Me xypnáte sas parakalṓ stis 7:00? __ _______ ___ ________ ____ _____ __ _______ ___ ________ ____ _____ Με ξυπνάτε σας παρακαλώ στις 7:00; Me xypnáte sas parakalṓ stis 7:00?

کتاب عبارات

‫تکامل زبان‬

منو

پیوندها

برنامه ما را دانلود کنید