فارسی » عبری | ‫71 [هفتاد و یک]‬ | ‫چیزی خواستن‬

‫71 [שבעים ואחת]‬ ‫לרצות משהו‬

71 [shiv\'im w\'axat] lirtsot mashehu

‫چه می‌خواهید؟‬?	‫מה תרצו?‬; mah tirtsu?
‫می‌خواهید فوتبال بازی کنید؟‬?	‫תרצו לשחק כדורגל?‬; tirtsu lessaxeq kaduregel?
‫می‌خواهید بروید دوستانتان را ببینید؟‬?	‫תרצו לבקר חברים?‬; tirtsu levaqer xaverim?
‫خواستن‬	‫לרצות‬; lirtsot
‫من نمی‌خواهم دیر برسم.‬	‫אני לא רוצה להגיע מאוחר.‬; ani lo rotseh/rotsah lehagia me'uxar.
‫من نمی‌خواهم آنجا بروم.‬	‫אני לא רוצה ללכת לשם.‬; ani lo rotseh/rotsah lalekhet l'sham.
‫من می‌خواهم به خانه بروم.‬	‫אני רוצה ללכת הביתה.‬; ani rotseh/rotsah lalekhet habaitah.
‫من می‌خواهم در خانه بمانم.‬	‫אני רוצה להישאר בבית.‬; ani rotseh/rotsah lehisha'er babayt.
‫من می‌خواهم تنها باشم.‬	‫אני רוצה להיות לבד.‬; ani rotseh/rotsah lihiot levad.
‫می‌خواهی اینجا بمانی؟‬?	‫את / ה רוצה להישאר כאן?‬; atah/at rotseh/rotsah lehisha'er ka'n?
‫می‌خواهی اینجا غذا بخوری؟‬?	‫את / ה רוצה לאכול כאן?‬; atah/at rotseh/rotsah le'ekhol ka'n?
‫می‌خواهی اینجا بخوابی؟‬?	‫את / ה רוצה לישון כאן?‬; atah/at rotseh/rotsah lishon ka'n?
‫می‌خواهید فردا راه بیفتید (با ماشین)؟‬?	‫את / ה רוצה לעזוב מחר?‬; atah/at rotseh/rotsah la'azov maxar?
‫می‌خواهید تا فردا بمانید؟‬?	‫את / ה רוצה להישאר עד מחר?‬; atah/at rotseh/rotsah lehisha'er ad maxar?
‫می‌خواهید صورت حساب را فردا پرداخت نمائید؟‬?	‫את / ה רוצה לשלם את החשבון מחר?‬; atah/at rotseh/rotsah leshalem et haxashbon maxar?
‫می‌خواهید به دیسکو بروید؟‬?	‫אתם רוצים ללכת לדיסקוטק?‬; atem rotsim lalekhet l'disqoteq?
‫می‌خواهید به سینما بروید؟‬?	‫אתם רוצים ללכת לקולנוע?‬; atem rotsim lalekhet laqolno'a?
‫می‌خواهید به کافه بروید؟‬?	‫אתם רוצים ללכת לבית הקפה?‬; atem rotsim lalekhet l'beyt-haqafeh?

‫چگونه مغز لغات جدید را می آموزد‬

‫هنگامی که ما لغات جیید را می آموزیم، مغز ما مطالب جدید را ذخیره می کند.‬ ‫یادگیری تنها با تکرار مداوم میسّر است.‬ ‫این که مغز ما چگونه کلمات را ذخیره می کند بستگی به چندین عامل دارد.‬ ‫اما مهم ترین موضوع این است که ما به طور منظم لغات را بازبینی می کنیم.‬ ‫تنها کلماتی که از آن بیشتر استفاده می کنیم و یا می نویسیم ، ذخیره می شود.‬ ‫می توان گفت که این واژه ها مانند تصاویر بایگانی شده اند.‬ ‫این اصل یادگیری در میمون ها نیز صادق است.‬ ‫اگر میمون ها کلماتی را به اندازه کافی ببینند، می توانند "خواندن" این کلمات را یاد بگیرند.‬ ‫هرچند آنها معنی کلمات را درک نمی کنند، امّا شکل آن را تشخیص می دهند.‬ ‫برای سخن گفتن روان به یک زبان، ما به کلمات زیادی نیاز داریم.‬ ‫بدین منظور، کلمات باید بخوبی سازماندهی شده باشند.‬ ‫زیرا حافظه ما مانند یک بایگانی عمل می کند.‬ ‫برای پیدا کردن سریع یک کلمه، باید بدانیم که آن را در کجا می توان جستجو کرد.‬ ‫بنابراین بهتر است که کلمات را در یک زمینه خاص بیاموزیم.‬ ‫پس از آن مغز ما همیشه می تواند "پرونده" درست را باز کند.‬ ‫اما حتّی آن چه که را آموخته ایم را می توانیم به آسانی فراموش کنیم.‬ ‫در این حالت، اطلاعات از حافظه فعّال به حافظه غیر فعّال منتقل می شود.‬ ‫با فراموش کردن، ما خود را از اطلاعاتی که به آن نیاز نداریم خلاص می کنیم.‬ ‫بدین طریق مغز ما فضا را برای اطلاعات جدیدتر و مهم تر باز می کند.‬ ‫بنابراین، مهم است که ما به طور منظّم اطلاعات خود را فعّال کنیم.‬ ‫اما اطلاعاتی که در حافظه منفعل وجود دارد به طور دائم از بین نرفته است.‬ ‫هنگامی که ما یک کلمه فراموش شده را می بینیم، دوباره آن را به یاد می آوریم.‬ ‫ما مطالبی راکه قبلا یاد گرفته ایم را برای بار دوّم سریع تر می آموزیم.‬ ‫کسانی که می خواهند حوزه لغت خود را تقویت کنند باید سرگرمی های بیشتری داشته باشند.‬ ‫زیرا هر یک از ما دارای علاقه های خاصی هستیم.‬ ‫بنابراین، ما معمولا خود را با همان چیزها مشغول نگه می داریم.‬ ‫اما زبان متشکل از بسیاری از زمینه های مختلف معنایی است.‬ ‫شخصی که به سیاست علاقمند است، باید گاهی هم روزنامه های ورزشی مطالعه کند.‬