پیام
اگر دوست دارید این درس را تمرین کنید، می توانید روی این جملات کلیک کنید تا حروف نمایش داده یا پنهان شوند.
کتاب عبارات
صفحه نخست > www.goethe-verlag.com > فارسی > հայերեն > فهرست مطالب |
من صحبت می کنم…
FA فارسی
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FA فارسی
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
می خواهم یاد بگیرم…
HY հայերեն
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:
چرا شما نمیآیید؟
|
|||
هوا خیلی بد است.
|
|||
من نمیآیم چون هوا خیلی بد است.
|
|
||
|
|
|
|
چرا او (مرد) نمیآید؟
|
|||
او (مرد) را دعوت نکرده اند.
|
|||
او نمیآید چون او را دعوت نکرده اند.
|
|
||
|
|
|
|
چرا تو نمیآیی؟
|
|||
من وقت ندارم.
|
|||
من نمیآیم چون وقت ندارم.
|
|
||
|
|
|
|
چرا تو نمیمانی؟
|
|||
من هنوز کار دارم.
|
|||
من نمیمانم چون هنوز کار دارم.
|
Ե_ չ_մ մ_ո_մ_ ո_ո_հ_տ_ ե_ պ_տ_ է դ_ռ ա_խ_տ_մ_
Y_s c_’_e_ m_u_, v_r_v_e_e_ y_s p_t_’ e d_r_ a_h_h_t_m
Ես չեմ մնում, որովհետև ես պետք է դեռ աշխատեմ:
Yes ch’yem mnum, vorovhetev yes petk’ e derr ashkhatem
Ե_ չ__ մ_____ ո_______ ե_ պ___ է դ__ ա_______
Y__ c_____ m____ v_________ y__ p____ e d___ a________
Ես չեմ մնում, որովհետև ես պետք է դեռ աշխատեմ:
Yes ch’yem mnum, vorovhetev yes petk’ e derr ashkhatem |
||
|
|
|
|
چرا حالا میروید؟
|
|||
من خسته هستم.
|
|||
من میروم چون خسته هستم.
|
|
||
|
|
|
|
چرا حالا (با ماشین) میروید؟
|
|||
دیگر دیر شده است.
|
|||
من میروم چون دیگر دیر شده است.
|
|
||
|
|
|
|
حرکات بدن به یادگیری لغات کمک می کندهنگامی که ما لغت می آموزیم، مغز ما کارهای زیادی را باید انجام دهد. باید هر کلمه ای جدیدی را ذخیره کند. اما شما می توانید با یادگیری مغز خود را تقویت کنید. این کار را از طریق حرکات و اشارات انجام می شود. حرکات به حافظه ما کمک می کند. اگر حافظه حرکات را در موقع صحبت کردن تشخیص دهد، می تواند کلمات را بهتر به یاد داشته باشد. یک تحقیق به وضوح این را ثابت کرده است. محقّقان کلمات افراد تحت مطالعه را بررسی کردند. این کلمات واقعا وجود نداشتند. آنها متعلق به یک زبان مصنوعی بودند. چند لغت با حرکات به افراد تحت آزمایش آموزش داده شد. یعنی، افراد تحت آزمایش فقط کلمات را نمی شنیدند و یا نمی خواندند. بلکه آنها با استفاده از حرکات و اشارات، معنای کلمات را نیز تقلید می کردند. در طول آزمایش، فعّالیّت مغز افراد تحت آزمایش اندازه گیری شد. در این فرآیند محقّقان کشف جالب توجهی کرده اند. هنگامی که کلمات با حرکات آموخته می شود، مناطق بیشتری از مغز فعّال می شود. علاوه بر این مرکز گویائی، منطقه حسی حرکتی نیز از خود فعّالیّت نشان داد. این فعّالیت اضافی مغز بر حافظه ما تاثیر می گذارد. در یادگیری با حرکات و اشارات، شبکه های پیچیده ایجاد می شوند. این شبکه ها، واژه های جدید را در محل های متعدّد مغز ذخیره می کنند. با این روش لغات می توانند به صورت مؤثرتری پردازش شوند. هنگامی که ما می خواهیم از کلمات خاصی استفاده کنیم مغز ما آنها را سریع تر پیدا می کند. آنها بهتر هم ذخیره می شوند. مهم این است، که حرکات با کلمات همراه باشند. وقتی کلمات با حرکات همگام نباشند، مغز آن را تشخیص می دهد. یافته های جدید می تواند به ابداع روش های جدیدی در آموزش منجر شود. افرادی که اطلاعات کمی در باره زبان دارند اغلب به کندی می آ موزند. شاید اگر آنها لغات را تکرار کنند بتوانند آسان تر بیاموزند. |
|
ویدیویی پیدا نشد! دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند. توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید! Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان. کلیه حقوق محفوظ است. تماس
|