فارسی » گرجی | ‫52 [پنجاه و دو]‬ | ‫در فروشگاه‬

52 [ორმოცდათორმეტი] სავაჭრო ცენტრში

52 [ormotsdatormet\'i] savach'ro tsent'rshi

‫برویم به یک فروشگاه؟‬?	სავაჭრო ცენტრში ხომ არ წავიდეთ?; savach'ro tsent'rshi khom ar ts'avidet?
‫من باید خریدهایم را انجام دهم.‬	საყიდლები მაქვს.; saqidlebi makvs.
‫من می‌خواهم خیلی خرید کنم.‬	ბევრი რამ მაქვს საყიდელი.; bevri ram makvs saqideli.
‫قسمت ‫لوازم اداری کجا است؟‬?	სად იყიდება საკანცელარიო ნივთები?; sad iqideba sak'antselario nivtebi?
‫من پاکت نامه و کاغذ نامه لازم دارم.‬	საფოსტო კონვერტები და ქაღალდი მჭირდება.; sapost'o k'onvert'ebi da kaghaldi mch'irdeba.
‫من چند تا خودکار و ماژیک لازم دارم.‬	კალმისტრები და ფლომასტრები მჭირდება.; k'almist'rebi da plomast'rebi mch'irdeba.
‫قسمت ‫مبل ها کجاست؟‬?	სად არის ავეჯი?; sad aris aveji?
‫من یک قفسه و یک دراور لازم دارم.‬	კარადა და კომოდი მჭირდება.; k'arada da k'omodi mch'irdeba.
‫من یک میز تحریر و یک قفسه ی کتاب لازم دارم.‬	საწერი მაგიდა და თარო მჭირდება.; sats'eri magida da taro mch'irdeba.
‫قسمت ‫اسباب بازیها کجاست؟‬?	სად არის სათამაშოები?; sad aris satamashoebi?
‫من یک عروسک و یک خرس پارچه ای لازم دارم.‬	თოჯინა და სათამაშო დათვი მჭირდება.; tojina da satamasho datvi mch'irdeba.
‫من یک توپ فوتبال و یک تخته شطرنج لازم دارم.‬	ფეხბურთის ბურთი და ჭადრაკი მჭირდება.; pekhburtis burti da ch'adrak'i mch'irdeba.
‫قسمت ‫ابزارآلات کجا است؟‬?	სად არის ხელსაწყოები?; sad aris khelsats'qoebi?
‫من یک چکش و یک انبردست لازم دارم.‬	ჩაქუჩი და მომჭერი მჭირდება.; chakuchi da momch'eri mch'irdeba.
‫من یک دریل و یک آچار پیچ گوشتی لازم دارم.‬	სახვრეტელა (დრელი) და ჭანჭიკის მომჭერი მჭირდება.; sakhvret'ela (dreli) da ch'anch'ik'is momch'eri mch'irdeba.
‫قسمت جواهرات کجاست؟‬?	სად არის სამკაულები?; sad aris samk'aulebi?
‫من یک گردن بند و یک دست بند لازم دارم.‬	ძეწკვი და სამაჯური მჭირდება.; dzets'k'vi da samajuri mch'irdeba.
‫من یک حلقه و گوشواره لازم دارم.‬	ბეჭედი და საყურეები მჭირდება.; bech'edi da saqureebi mch'irdeba.

‫چه کسی، چه کسی را درک می کند؟‬

‫حدود 7 میلیارد نفر در جهان زندگی می کنند.‬ ‫همه آنها دارای یک زبان هستند.‬ ‫متاسفانه، همیشه این زبان یکسان نیست.‬ ‫بنابراین برای این که بتوانیم با مردم کشورهای دیگر صحبت کنیم، باید زبان بیاموزیم.‬ ‫این کار اغلب بسیار دشوار است.‬ ‫اما زبان هائی وجود دارند که بسیار به همدیگر شبیه هستند.‬ ‫اهل این زبان ها بدون تسلّط بر زبان دیگر زبان همدیگر را درک می کنند.‬ ‫این پدیده، فهم متقابل نامیده می شود.‬ ‫که در آن دو نوع متمایز وجود دارد.‬ ‫اولّین نوع، فهم متقابل شفاهی است.‬ ‫در این نوع، اهل این زبان ها، زبان همدیگر را در موقع صحبت درک می کنند.‬ ‫امّا، مطالب را به صورت کتبی درک نمی کنند.‬ ‫زیرا، زبان ها دارای ارسم الخط های هستند.‬ ‫نمونه این زبان ها هندی و اردوست.‬ ‫نوع دوّم، فهم متقابل کتبی است.‬ ‫در این نوع، نوشته زبان دیگر، قابل درک است.‬ ‫اما اهل این زبان ها صحبت همدیگر را درک نمی کنند.‬ ‫دلیل آن وجود تلفّظ های گوناگون است.‬ ‫زبان های آلمانی و هلندی نمونه ای از این نوع هستند.‬ ‫زبان هائی که بسیار به هم نزدیک هستند مشمول هر دو نوع هستند.‬ ‫بدین معنی که دو صورت شفاهی و کتبی آن ها قابل فهم است.‬ ‫زبان های روسی و اوکراینی یا تایلندی و لائوسی نمونه هائی از این نوع هستند.‬ ‫امّا، فهم متقابل یک طرفه هم وجود دارد.‬ ‫این زمانی است که اهل این زبان ها سطوح درک مختلفی از یکدیگر دارند.‬ ‫پرتغالی ها زبان اسپانیایی را بهتر از آنچه اسپانیائی ها زبان پرتغالی را درک می کنند، می فهمند.‬ ‫اتریشی ها نیز درک متقابل بهتری از آلمان ها دارند.‬ ‫در این نمونه ها، تلفّظ و لهجه مانع فهم متقابل بهتر است.‬ ‫هر که واقعا می خواهد گفتگوی خوبی داشته باشد، باید مطلب جدیدی را بیاموزد...‬