کتاب عبارات

MP3

‫37 [سی و هفت]‬

‫در راه‬

37 [trettisju]	På veg

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:

‫کودک زبان شناس با استعداد‬

‫کودکان حتی قبل از اینکه بتوانند صحبت کنند، اطلاعات زیادی در مورد زبان دارند.‬ ‫تجربیات مختلف این امر را نشان داده است.‬ ‫در آزمایشگاه های مخصوص کودکان در باره رشد کودک تحقیق شده است.‬ ‫در مورد چگونگی یادگیری زبان کودکان نیز تحقیقاتی انجام شده است.‬ ‫کودکان از آنچه ما تا به حال فکر می کردیم باهوشترند.‬ ‫حتی کودکان شش ماهه دارای توانایی های زبانی بسیاری هستند.‬ ‫برای مثال، آنها می توانند زبان مادری خود را تشخیص دهند.‬ ‫کودکان فرانسوی و آلمانی نسبت به صدا عکس العمل های متفاوتی دارند.‬ ‫فشارهای روانی مختلف منجر به بروز رفتارهای متفاوت می شود.‬ ‫بنابراین کودکان آهنگ زبان خود را احساس می کنند.‬ ‫کودکان بسیار کوچک هم می توانند چند کلمه را به خاطر بسپارند.‬ ‫والدین در تکامل زبان کودکان نقش مهمی دارند.‬ ‫زیرا کودکان بلافاصله پس از تولّد نیاز به تعامل با دیگران دارند.‬ ‫آنها می خواهند با مامان و بابا ارتباط برقرار کنند.‬ ‫امّا، این تعامل باید با احساسات و عواطف مثبت همراه باشد.‬ ‫والدین نباید هنگام صحبت با کودک خود تحت فشار روانی باشند.‬ ‫صحبت بسیار کم با آنها هم غلط است.‬ ‫فشار روانی یا سکوت می تواند اثرات منفی بر کودکان داشته باشد.‬ ‫تکامل زبان آنها می تواند به صورت منفی تحت تاثیر قرار گیرد.‬ ‫یادگیری کودکان از رحم مادر شروع می شود!‬ ‫آنها قبل از تولّد به حرف زدن واکنش نشان می دهند.‬ ‫آنها می توانند علائم صوتی را به دقت درک کنند.‬ ‫آنها پس از تولّد می توانند این علائم را تشخیص دهند.‬ ‫حتّی کودکانی که هنوز متولّد نشده اند نیز می توانند آهنگ زبان را تشخیص دهند.‬ ‫کودکان می توانند صدای مادر خود را در رحم بشنوند.‬ ‫بنابراین شما حتّی می توانید با کودکانی که هنوز متولّد نشده اند صحبت کنید.‬ ‫اما در این کار زیاده روی نکنید...‬ ‫کودک پس از تولّد هم وقت زیادی برای تمرین دارد!‬

ویدیویی پیدا نشد!

دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند.
توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید!
Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان.
کلیه حقوق محفوظ است. تماس

‫او (مرد) با موتورسیکلت حرکت می‌کند.‬	H_n k_y_e_ m_t_r_y_k_l_ Han køyrer motorsykkel. H__ k_____ m___________ Han køyrer motorsykkel. ___ ______ ____________ Han køyrer motorsykkel.
‫او (مرد) با دوچرخه حرکت می‌کند.‬	H_n s_k_a_. Han syklar. H__ s______ Han syklar. ___ _______ Han syklar.
‫او (مرد) پیاده می‌رود.‬	H_n g_r t_l f_t_. Han går til fots. H__ g__ t__ f____ Han går til fots. ___ ___ ___ _____ Han går til fots.

‫او (مرد) با کشتی حرکت می‌کند.‬	H_n r_i_e_ m_d s_i_e_. Han reiser med skipet. H__ r_____ m__ s______ Han reiser med skipet. ___ ______ ___ _______ Han reiser med skipet.
‫او (مرد) با قایق حرکت می‌کند.‬	H_n r_i_e_ m_d b_t_n_ Han reiser med båten. H__ r_____ m__ b_____ Han reiser med båten. ___ ______ ___ ______ Han reiser med båten.
‫او (مرد) شنا می‌کند.‬	H_n s_ø_m_r_ Han svømmer. H__ s_______ Han svømmer. ___ ________ Han svømmer.

‫اینجا جای خطرناکی است؟‬	E_ d_t f_r_e_ h_r_ Er det farleg her? E_ d__ f_____ h___ Er det farleg her? __ ___ ______ ____ Er det farleg her?
‫آیا تنهایی قدم زدن خطرناک است؟‬	E_ d_t f_r_e_ å h_i_e å_e_n_? Er det farleg å haike åleine? E_ d__ f_____ å h____ å______ Er det farleg å haike åleine? __ ___ ______ _ _____ _______ Er det farleg å haike åleine?
‫آیا پیاده روی در شب خطرناک است؟‬	E_ d_t f_r_e_ å g_ t_r o_ n_t_a_ Er det farleg å gå tur om natta? E_ d__ f_____ å g_ t__ o_ n_____ Er det farleg å gå tur om natta? __ ___ ______ _ __ ___ __ ______ Er det farleg å gå tur om natta?

‫ما راه را (با ماشین) اشتباه رفته ایم.‬	V_ h_r k_y_t o_s v_l_. Vi har køyrt oss vill. V_ h__ k____ o__ v____ Vi har køyrt oss vill. __ ___ _____ ___ _____ Vi har køyrt oss vill.
‫ما در مسیر اشتباه هستیم.‬	V_ e_ p_ f_i_ v_g_ Vi er på feil veg. V_ e_ p_ f___ v___ Vi er på feil veg. __ __ __ ____ ____ Vi er på feil veg.
‫ ما باید برگردیم.‬	V_ m_ s_u_ Vi må snu. V_ m_ s___ Vi må snu. __ __ ____ Vi må snu.

‫اینجا کجا می‌شود پارک کرد؟‬	K_a_ k_n e_ p_r_e_e h_r_ Kvar kan eg parkere her? K___ k__ e_ p______ h___ Kvar kan eg parkere her? ____ ___ __ _______ ____ Kvar kan eg parkere her?
‫آیا ‫اینجا پارکینگ هست؟‬	F_n_t d_t e_n p_r_e_i_g_p_a_s h_r_ Finst det ein parkeringsplass her? F____ d__ e__ p______________ h___ Finst det ein parkeringsplass her? _____ ___ ___ _______________ ____ Finst det ein parkeringsplass her?
‫چقدر می‌شود اینجا پارک کرد؟‬	K_r l_n_e k_n e_ p_r_e_e h_r_ Kor lenge kan eg parkere her? K__ l____ k__ e_ p______ h___ Kor lenge kan eg parkere her? ___ _____ ___ __ _______ ____ Kor lenge kan eg parkere her?

‫شما اسکی می‌کنید؟‬	G_r d_ p_ s_i_ Går du på ski? G__ d_ p_ s___ Går du på ski? ___ __ __ ____ Går du på ski?
‫با تله سیژ (بالابر اسکی) بالا می‌روید؟‬	K_y_e_ d_ o_p m_d s_i_e_s_n_ Køyrer du opp med skiheisen? K_____ d_ o__ m__ s_________ Køyrer du opp med skiheisen? ______ __ ___ ___ __________ Køyrer du opp med skiheisen?
‫آیا می‌شود اینجا چوب اسکی کرایه کرد؟‬	G_r d_t a_ å l_i_e s_i h_r_ Går det an å leige ski her? G__ d__ a_ å l____ s__ h___ Går det an å leige ski her? ___ ___ __ _ _____ ___ ____ Går det an å leige ski her?

کتاب عبارات

‫کودک زبان شناس با استعداد‬

منو

پیوندها

برنامه ما را دانلود کنید