پیام
اگر دوست دارید این درس را تمرین کنید، می توانید روی این جملات کلیک کنید تا حروف نمایش داده یا پنهان شوند.
کتاب عبارات
صفحه نخست > www.goethe-verlag.com > فارسی > українська > فهرست مطالب |
من صحبت می کنم…
FA فارسی
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FA فارسی
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
می خواهم یاد بگیرم…
UK українська
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:
پسرم نمیخواست با عروسک بازی کند.
|
|
||
دخترم نمیخواست فوتبال بازی کند.
|
|
||
همسرم نمیخواست با من شطرنج بازی کند.
|
|
||
|
|
|
|
بچههایم نمیخواستند به پیاده روی بروند.
|
|
||
آنها نمیخواستند اتاق را مرتب کنند.
|
|
||
آنها نمیخواستند به رختخواب بروند.
|
|
||
|
|
|
|
او (مرد) اجازه نداشت بستنی بخورد.
|
|
||
او (مرد) اجازه نداشت شکلات بخورد.
|
|
||
او (مرد) اجازه نداشت آب نبات بخورد.
|
|
||
|
|
|
|
من اجازه داشتم (برای خودم) آرزویی بکنم.
|
|
||
من اجازه داشتم برای خودم لباس بخرم.
|
|
||
من اجازه داشتم یک شکلات مغزدار بردارم.
|
|
||
|
|
|
|
اجازه داشتی در هواپیما سیگار بکشی؟?
|
|
||
اجازه داشتی در بیمارستان آبجو بنوشی؟?
|
|
||
اجازه داشتی سگ را با خودت به هتل ببری؟?
|
|
||
|
|
|
|
بچهها در تعطیلات اجازه داشتند مدت زیادی بیرون باشند.
|
Н_ к_н_к_л_х д_т_ м_г_и д_в_о з_л_ш_т_с_ н_д_о_і_
N_ k_n_k_l_k_ d_t_ m_h_y d_v_o z_l_s_a_y_y_ n_d_o_i_
На канікулах діти могли довго залишатися надворі.
Na kanikulakh dity mohly dovho zalyshatysya nadvori.
Н_ к________ д___ м____ д____ з_________ н_______
N_ k_________ d___ m____ d____ z___________ n_______
На канікулах діти могли довго залишатися надворі.
Na kanikulakh dity mohly dovho zalyshatysya nadvori. |
||
آنها اجازه داشتند مدت زیادی در حیاط بازی کنند.
|
|
||
آنها اجازه داشتند مدت زیادی (تا دیروقت) بیدار باشند.
|
|
||
|
|
|
|
کودکان می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرندکودکان بسیار سریع رشد می کنند. و بسیار به سرعت هم یاد می گیرند! هنوز باید در مورد چگونگی یادگیری کودکان تحقیق شود. فرایند یادگیری به صورت خودکار انجام می شود. کودکان متوجّه یادگیری خود نمی شوند. با وجود این، هر روز توانائی بیشتری برای آموختن دارند. این موضوع در مورد زبان هم صادق است. در چند ماه اول زندگی، کودکان تنها می توانند گریه کنند. در عرض چند ماه می توانند چند کلمه صحبت کنند. سپس از این کلمات جمله ساخته می شود. نهایتا کودکان به زبان مادری خود صحبت می کنند. متاسفانه، این موضوع در مورد بزرگسالان صادق نیست. آنها برای یادگیری نیاز به کتاب و یا مواد دیگر دارند. فقط از ین راه می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرند. امّا، کودکان، از چهار ماهگی دستور زبان می آموزند! محققین به کودکان آلمانی قواعد دستور زبان خارجی را آموختند. برای انجام این کار، آنها جملاات ایتالیایی را با صدای بلند برای کودکان خواندند. این جملات شامل ساختارهای نحوی خاص بودند. کودکان برای حدود 15 دقیقه به جملات صحیح گوش می دهند. پس از آن، جملات را دوباره برای کودکان خواندند. امّا، این بار، تعداد کمی از جملات نادرست بودند. در حالی که کودکان به این جملات گوش می دانند، امواج مغزی آنها اندازه گیریشد. به این ترتیب محقّقان توانستند تشخیص دهند که چگونه مغز به جملات واکنش نشان می دهد. و کودکان فعالیت های مختلفی را در واکنش به این جملات نشان دادند. اگرچه کودکان این مطالب را به تازگی آموخته بودند، اشتباهات را تشخیص دادند. به طور طبیعی، کودکان درک نمی کنند که چرا بعضی از جملات نادرست هستند. آنها خود را با الگوهای آوایی آشنا می سازند. اما این کار برای یادگیری یک زبان کافی است - حداقل برای کودکان ... |
|
ویدیویی پیدا نشد! دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند. توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید! Imprint | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان. کلیه حقوق محفوظ است. تماس
|