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97 [quatre-vingt-dix-sept]

Conjonctions 4

97 [sewe en negentig]	Voegwoorde 4

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Meilleure concentration = meilleur apprentissage

Lors de l'apprentissage, nous devons nous concentrer. Toute notre attention doit se focaliser sur une chose. La capacité à se concentrer n'est pas innée. Nous devons d'abord apprendre à nous concentrer. En général, c'est à l'école maternelle ou primaire que nous apprenons à nous concentrer. A l'âge de six ans, les enfants peuvent se concentrer environ 15 minutes. Les jeunes de 14 ans travaillent en étant concentré deux fois plus longtemps. La phase de concentration de l'adulte dure environ 45 minutes. Passé une certaine durée, la concentration diminue. Les apprenants perdent alors l'intérêt qu'il porte au contenu. Il se peut aussi qu'ils soient fatigués ou stressés. Cela rend l'apprentissage plus difficile. La mémoire ne peut plus retenir correctement le contenu. Mais on peut aussi améliorer sa concentration. Ce qui est très important, c'est d'abord d'avoir dormi suffisamment longtemps avant l'apprentissage. Lorsqu'on est fatigué, on ne peut se concentrer que sur un court laps de temps. Notre cerveau fait des erreurs lorsque nous sommes fatigués. Nos émotions influent elles aussi sur notre concentration. Pour apprendre efficacement, on devrait se trouver dans un état émotionnel neutre. Trop d'émotions positives ou négatives empêchent un apprentissage fructueux. Evidemment, on ne peut pas toujours contrôler ses émotions. Mais on peut tenter de les ignorer pendant l'apprentissage. Pour être concentré, il faut être motivé. Lors de l'apprentissage, on doit toujours avoir un objectif en vue. Ce n'est qu'à cette condition que notre cerveau est prêt à se concentrer. Un environnement calme est également important pour une bonne concentration. Et on devrait toujours boire beaucoup d'eau lors de l'apprentissage, cela maintient éveillé… Celui qui tient compte de tout cela restera sûrement concentré longtemps !

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Il s’est endormi quoique la télévision ait été allumée.	H_ h_t a_n d_e s_a_p g_r_a_, a_ w_s d_e t_ n_g a_n_ Hy het aan die slaap geraak, al was die tv nog aan. H_ h__ a__ d__ s____ g______ a_ w__ d__ t_ n__ a___ Hy het aan die slaap geraak, al was die tv nog aan. __ ___ ___ ___ _____ _______ __ ___ ___ __ ___ ____ Hy het aan die slaap geraak, al was die tv nog aan.
Il est encore resté quoiqu’il était déjà tard.	H_ h_t n_g g_b_y_ a_ w_s d_t a_ l_a_. Hy het nog gebly, al was dit al laat. H_ h__ n__ g_____ a_ w__ d__ a_ l____ Hy het nog gebly, al was dit al laat. __ ___ ___ ______ __ ___ ___ __ _____ Hy het nog gebly, al was dit al laat.
Il n’est pas venu quoique nous nous soyons donné rendez-vous.	H_ h_t n_e g_k_m n_e_ a_ h_t o_s ’_ a_s_r_a_ g_h_d_ Hy het nie gekom nie, al het ons ’n afspraak gehad. H_ h__ n__ g____ n___ a_ h__ o__ ’_ a_______ g_____ Hy het nie gekom nie, al het ons ’n afspraak gehad. __ ___ ___ _____ ____ __ ___ ___ __ ________ ______ Hy het nie gekom nie, al het ons ’n afspraak gehad.

La télévision était allumée. Malgré tout, il s’est endormi.	D_e t_ w_s a_n_ T_n s_y_e d_a_v_n h_t h_ a_n d_e s_a_p g_r_a_. Die tv was aan. Ten spyte daarvan het hy aan die slaap geraak. D__ t_ w__ a___ T__ s____ d______ h__ h_ a__ d__ s____ g______ Die tv was aan. Ten spyte daarvan het hy aan die slaap geraak. ___ __ ___ ____ ___ _____ _______ ___ __ ___ ___ _____ _______ Die tv was aan. Ten spyte daarvan het hy aan die slaap geraak.
Il était déjà tard. Malgré tout, il est encore resté.	H_ w_s r_e_s l_a_. T_g h_t h_ n_g g_b_y_ Hy was reeds laat. Tog het hy nog gebly. H_ w__ r____ l____ T__ h__ h_ n__ g_____ Hy was reeds laat. Tog het hy nog gebly. __ ___ _____ _____ ___ ___ __ ___ ______ Hy was reeds laat. Tog het hy nog gebly.
Nous nous étions donné rendez-vous. Malgré tout, il n’est pas venu.	O_s h_t ’_ a_s_r_a_ g_h_d_ T_g h_t h_ n_e g_k_m n_e_ Ons het ’n afspraak gehad. Tog het hy nie gekom nie. O__ h__ ’_ a_______ g_____ T__ h__ h_ n__ g____ n___ Ons het ’n afspraak gehad. Tog het hy nie gekom nie. ___ ___ __ ________ ______ ___ ___ __ ___ _____ ____ Ons het ’n afspraak gehad. Tog het hy nie gekom nie.

Quoiqu’il n’ait pas de permis de conduire, il va en voiture.	A_ h_t h_ n_e ’_ r_b_w_s n_e_ b_s_u_r h_ d_e m_t_r_ Al het hy nie ’n rybewys nie, bestuur hy die motor. A_ h__ h_ n__ ’_ r______ n___ b______ h_ d__ m_____ Al het hy nie ’n rybewys nie, bestuur hy die motor. __ ___ __ ___ __ _______ ____ _______ __ ___ ______ Al het hy nie ’n rybewys nie, bestuur hy die motor.
Quoique la route soit verglacée, il roule vite.	A_ i_ d_e s_r_a_ g_a_, r_ h_ v_n_i_. Al is die straat glad, ry hy vinnig. A_ i_ d__ s_____ g____ r_ h_ v______ Al is die straat glad, ry hy vinnig. __ __ ___ ______ _____ __ __ _______ Al is die straat glad, ry hy vinnig.
Quoiqu’il soit ivre, il fait de la bicyclette.	A_ i_ h_ d_o_k_ r_ h_ f_e_s_ Al is hy dronk, ry hy fiets. A_ i_ h_ d_____ r_ h_ f_____ Al is hy dronk, ry hy fiets. __ __ __ ______ __ __ ______ Al is hy dronk, ry hy fiets.

Il n’a pas de permis de conduire. Malgré tout, il va en voiture.	H_ h_t g_e_ r_b_w_s n_e_ T_n s_y_e d_a_v_n b_s_u_r h_ d_e m_t_r_ Hy het geen rybewys nie. Ten spyte daarvan bestuur hy die motor. H_ h__ g___ r______ n___ T__ s____ d______ b______ h_ d__ m_____ Hy het geen rybewys nie. Ten spyte daarvan bestuur hy die motor. __ ___ ____ _______ ____ ___ _____ _______ _______ __ ___ ______ Hy het geen rybewys nie. Ten spyte daarvan bestuur hy die motor.
La route est verglacée. Malgré tout, il roule vite.	D_e s_r_a_ i_ g_a_. T_n s_y_e d_a_v_n r_ h_ v_n_i_. Die straat is glad. Ten spyte daarvan ry hy vinnig. D__ s_____ i_ g____ T__ s____ d______ r_ h_ v______ Die straat is glad. Ten spyte daarvan ry hy vinnig. ___ ______ __ _____ ___ _____ _______ __ __ _______ Die straat is glad. Ten spyte daarvan ry hy vinnig.
Il est ivre. Malgré tout il fait de la bicyclette.	H_ i_ d_o_k_ T_n s_y_e d_a_v_n r_ h_ f_e_s_ Hy is dronk. Ten spyte daarvan ry hy fiets. H_ i_ d_____ T__ s____ d______ r_ h_ f_____ Hy is dronk. Ten spyte daarvan ry hy fiets. __ __ ______ ___ _____ _______ __ __ ______ Hy is dronk. Ten spyte daarvan ry hy fiets.

Elle ne trouve aucun emploi quoiqu’elle ait fait des études.	S_ v_n_ n_e w_r_ n_e_ a_ h_t s_ g_s_u_e_r_ Sy vind nie werk nie, al het sy gestudeer. S_ v___ n__ w___ n___ a_ h__ s_ g_________ Sy vind nie werk nie, al het sy gestudeer. __ ____ ___ ____ ____ __ ___ __ __________ Sy vind nie werk nie, al het sy gestudeer.
Elle ne va pas chez le médecin quoiqu’elle souffre.	S_ g_a_ n_e n_ ’_ d_k_e_ t_e n_e_ a_ h_t s_ p_n_ Sy gaan nie na ’n dokter toe nie, al het sy pyn. S_ g___ n__ n_ ’_ d_____ t__ n___ a_ h__ s_ p___ Sy gaan nie na ’n dokter toe nie, al het sy pyn. __ ____ ___ __ __ ______ ___ ____ __ ___ __ ____ Sy gaan nie na ’n dokter toe nie, al het sy pyn.
Elle achète une voiture quoiqu’elle n’ait pas d’argent.	S_ k_o_ ’_ m_t_r_ a_ h_t s_ n_e g_l_ n_e_ Sy koop ’n motor, al het sy nie geld nie. S_ k___ ’_ m_____ a_ h__ s_ n__ g___ n___ Sy koop ’n motor, al het sy nie geld nie. __ ____ __ ______ __ ___ __ ___ ____ ____ Sy koop ’n motor, al het sy nie geld nie.

Elle a fait des études. Malgré tout, elle n’a pas trouvé d’emploi.	S_ h_t g_s_u_e_r_ T_n s_y_e d_a_v_n v_n_ s_ g_e_ w_r_ n_e_ Sy het gestudeer. Ten spyte daarvan vind sy geen werk nie. S_ h__ g_________ T__ s____ d______ v___ s_ g___ w___ n___ Sy het gestudeer. Ten spyte daarvan vind sy geen werk nie. __ ___ __________ ___ _____ _______ ____ __ ____ ____ ____ Sy het gestudeer. Ten spyte daarvan vind sy geen werk nie.
Elle souffre. Malgré tout, elle ne va pas chez le médecin.	S_ h_t p_n_ T_n s_y_e d_a_v_n g_a_ s_ n_e n_ d_e d_k_e_ t_e n_e_ Sy het pyn. Ten spyte daarvan gaan sy nie na die dokter toe nie. S_ h__ p___ T__ s____ d______ g___ s_ n__ n_ d__ d_____ t__ n___ Sy het pyn. Ten spyte daarvan gaan sy nie na die dokter toe nie. __ ___ ____ ___ _____ _______ ____ __ ___ __ ___ ______ ___ ____ Sy het pyn. Ten spyte daarvan gaan sy nie na die dokter toe nie.
Elle n’a pas d’argent. Malgré tout, elle achète une voiture.	S_ h_t g_e_ g_l_ n_e_ T_n s_y_e d_a_v_n k_o_ s_ ’_ m_t_r_ Sy het geen geld nie. Ten spyte daarvan koop sy ’n motor. S_ h__ g___ g___ n___ T__ s____ d______ k___ s_ ’_ m_____ Sy het geen geld nie. Ten spyte daarvan koop sy ’n motor. __ ___ ____ ____ ____ ___ _____ _______ ____ __ __ ______ Sy het geen geld nie. Ten spyte daarvan koop sy ’n motor.

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