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6 [ስድስት] 6 [sidisiti]	ማንበብ እና መጻፍ manibebi ina mets’afi

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Les familles linguistiques

Il y a environ 7000 millions d'hommes sur terre. Et ceux-ci parlent environ 7000 langues ! Comme les hommes, les langues peuvent être apparentées. C'est-à-dire qu'elles sont originaires d'une langue originelle commune. Mais il existe aussi des langues qui sont totalement isolées. Elles n'ont de lien génétique avec aucune langue. En Europe, par exemple, la langue basque est considérée comme langue isolée. Mais la plupart des langues ont des parents, des enfants ou des frères et sœurs. Elles appartiennent donc à une famille de langue particulière. On reconnaît à quel point les langues se ressemblent en les comparant. Les chercheurs en linguistique dénombrent à l'heure actuelle environ 300 unités génétiques. Parmi elles, on compte 180 familles, qui elles-mêmes sont composées de plus d'une langue. Le reste est constitué de 120 langues isolées. La plus grande famille est la famille indo-germanique. Elle compte environ 280 langues. Les langues romanes, germaniques et slaves en font partie. Cela représente plus de 3000 millions de locuteurs sur tous les continents ! La famille des langues sino-tibétaines est dominante en Asie. Elle regroupe plus de 1300 millions de locuteurs. La langue sino-tibétaine la plus importante est la langue chinoise. En Afrique se trouve la troisième plus grande famille de langues. Elle tient son nom de son aire géographique : Niger-Congo. Elle n'est plus parlée ‘que’ par environ 350 millions de personnes. Dans cette famille, le swahili est la langue la plus importante. Ce qui vaut en général, c'est qu'on se comprend d'autant mieux qu'on est parent proche. Les gens qui parlent des langues apparentées se comprennent bien. Ils peuvent apprendre l'autre langue relativement vite. Conclusion : apprenez des langues, les rencontres familiales sont toujours agréables !

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Je lis.	እ_ አ_ባ_ው_ i_ē ā_e_a_e_i_ እኔ አነባለው። inē ānebalewi. እ_ አ_____ i__ ā_________ እኔ አነባለው። inē ānebalewi. __ ______ ___ __________ እኔ አነባለው። inē ānebalewi.
Je lis une lettre.	እ_ ፊ_ል አ_ባ_ው_ i_ē f_d_l_ ā_e_a_e_i_ እኔ ፊደል አነባለው። inē fīdeli ānebalewi. እ_ ፊ__ አ_____ i__ f_____ ā_________ እኔ ፊደል አነባለው። inē fīdeli ānebalewi. __ ___ ______ ___ ______ __________ እኔ ፊደል አነባለው። inē fīdeli ānebalewi.
Je lis un mot.	እ_ ቃ_ አ_ባ_ው_ i_ē k_a_i ā_e_a_e_i_ እኔ ቃል አነባለው። inē k’ali ānebalewi. እ_ ቃ_ አ_____ i__ k____ ā_________ እኔ ቃል አነባለው። inē k’ali ānebalewi. __ __ ______ ___ _____ __________ እኔ ቃል አነባለው። inē k’ali ānebalewi.

Je lis une phrase.	እ_ አ_ፍ_ ነ_ር አ_ባ_ው_ i_ē ā_e_i_e n_g_r_ ā_e_a_e_i_ እኔ አረፍተ ነገር አነባለው። inē ārefite negeri ānebalewi. እ_ አ___ ነ__ አ_____ i__ ā______ n_____ ā_________ እኔ አረፍተ ነገር አነባለው። inē ārefite negeri ānebalewi. __ ____ ___ ______ ___ _______ ______ __________ እኔ አረፍተ ነገር አነባለው። inē ārefite negeri ānebalewi.
Je lis une lettre.	እ_ ደ_ዳ_ አ_ባ_ው_ i_ē d_b_d_b_ ā_e_a_e_i_ እኔ ደብዳቤ አነባለው። inē debidabē ānebalewi. እ_ ደ___ አ_____ i__ d_______ ā_________ እኔ ደብዳቤ አነባለው። inē debidabē ānebalewi. __ ____ ______ ___ ________ __________ እኔ ደብዳቤ አነባለው። inē debidabē ānebalewi.
Je lis un livre.	እ_ መ_ሐ_ አ_ባ_ው_ i_ē m_t_’_h_ā_i ā_e_a_e_i_ እኔ መጽሐፍ አነባለው። inē mets’iḥāfi ānebalewi. እ_ መ___ አ_____ i__ m__________ ā_________ እኔ መጽሐፍ አነባለው። inē mets’iḥāfi ānebalewi. __ ____ ______ ___ ___________ __________ እኔ መጽሐፍ አነባለው። inē mets’iḥāfi ānebalewi.

Je lis.	እ_ አ_ባ_ው_ i_ē ā_e_a_e_i_ እኔ አነባለው። inē ānebalewi. እ_ አ_____ i__ ā_________ እኔ አነባለው። inē ānebalewi. __ ______ ___ __________ እኔ አነባለው። inē ānebalewi.
Tu lis.	አ_ተ_አ_ቺ ታ_ባ_ህ_ ታ_ቢ_ለ_። ā_i_e_ā_i_h_ t_n_b_l_h_/ t_n_b_y_l_s_i_ አንተ/አንቺ ታነባለህ/ ታነቢያለሽ። ānite/ānichī tanebalehi/ tanebīyaleshi. አ______ ታ_____ ታ______ ā___________ t__________ t_____________ አንተ/አንቺ ታነባለህ/ ታነቢያለሽ። ānite/ānichī tanebalehi/ tanebīyaleshi. _______ ______ _______ ____________ ___________ ______________ አንተ/አንቺ ታነባለህ/ ታነቢያለሽ። ānite/ānichī tanebalehi/ tanebīyaleshi.
Il lit.	እ_ ያ_ባ_። i_u y_n_b_l_. እሱ ያነባል። isu yanebali. እ_ ያ____ i__ y________ እሱ ያነባል። isu yanebali. __ _____ ___ _________ እሱ ያነባል። isu yanebali.

J’écris.	እ_ እ_ፋ_ው_ i_ē i_s_i_a_e_i_ እኔ እጽፋለው። inē its’ifalewi. እ_ እ_____ i__ i___________ እኔ እጽፋለው። inē its’ifalewi. __ ______ ___ ____________ እኔ እጽፋለው። inē its’ifalewi.
J’écris une lettre.	እ_ ፊ_ል እ_ፋ_ው_ i_ē f_d_l_ i_s_i_a_e_i_ እኔ ፊደል እጽፋለው። inē fīdeli its’ifalewi. እ_ ፊ__ እ_____ i__ f_____ i___________ እኔ ፊደል እጽፋለው። inē fīdeli its’ifalewi. __ ___ ______ ___ ______ ____________ እኔ ፊደል እጽፋለው። inē fīdeli its’ifalewi.
J’écris un mot.	እ_ ቃ_ እ_ፋ_ው_ i_ē k_a_i i_s_i_a_e_i_ እኔ ቃል እጽፋለው። inē k’ali its’ifalewi. እ_ ቃ_ እ_____ i__ k____ i___________ እኔ ቃል እጽፋለው። inē k’ali its’ifalewi. __ __ ______ ___ _____ ____________ እኔ ቃል እጽፋለው። inē k’ali its’ifalewi.

J’écris une phrase.	እ_ አ_ፍ_ ነ_ር እ_ፋ_ው_ i_ē ā_e_i_e n_g_r_ i_s_i_a_e_i_ እኔ አረፍተ ነገር እጽፋለው። inē ārefite negeri its’ifalewi. እ_ አ___ ነ__ እ_____ i__ ā______ n_____ i___________ እኔ አረፍተ ነገር እጽፋለው። inē ārefite negeri its’ifalewi. __ ____ ___ ______ ___ _______ ______ ____________ እኔ አረፍተ ነገር እጽፋለው። inē ārefite negeri its’ifalewi.
J’écris une lettre.	እ_ ደ_ዳ_ እ_ፋ_ው_ i_ē d_b_d_b_ i_s_i_a_e_i_ እኔ ደብዳቤ እጽፋለው። inē debidabē its’ifalewi. እ_ ደ___ እ_____ i__ d_______ i___________ እኔ ደብዳቤ እጽፋለው። inē debidabē its’ifalewi. __ ____ ______ ___ ________ ____________ እኔ ደብዳቤ እጽፋለው። inē debidabē its’ifalewi.
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J’écris.	እ_ እ_ፋ_ው_ i_ē i_s_i_a_e_i_ እኔ እጽፋለው። inē its’ifalewi. እ_ እ_____ i__ i___________ እኔ እጽፋለው። inē its’ifalewi. __ ______ ___ ____________ እኔ እጽፋለው። inē its’ifalewi.
Tu écris.	አ_ተ_አ_ቺ ት_ፋ_ህ_ት_ፊ_ለ_። ā_i_e_ā_i_h_ t_t_’_f_l_h_/_i_s_i_ī_a_e_h_. አንተ/አንቺ ትጽፋለህ/ትጽፊያለሽ። ānite/ānichī tits’ifalehi/tits’ifīyaleshi. አ______ ት____________ ā___________ t____________________________ አንተ/አንቺ ትጽፋለህ/ትጽፊያለሽ። ānite/ānichī tits’ifalehi/tits’ifīyaleshi. _______ _____________ ____________ _____________________________ አንተ/አንቺ ትጽፋለህ/ትጽፊያለሽ። ānite/ānichī tits’ifalehi/tits’ifīyaleshi.
Il écrit.	እ_ ይ_ፋ_። i_u y_t_’_f_l_. እሱ ይጽፋል። isu yits’ifali. እ_ ይ____ i__ y__________ እሱ ይጽፋል። isu yits’ifali. __ _____ ___ ___________ እሱ ይጽፋል። isu yits’ifali.

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