français » arabe | 60 [soixante] | A la banque

‫60 [ستون]‬ ‫في المصرف‬

60 [stun] fi almasarf

Je voudrais ouvrir un compte.	‫أريد أن أفتح حساباً.‬; arid 'an 'aftah hsabaan.
Voici mon passeport.	‫إليك جواز سفري.‬; 'iilik jawaz safri.
Et voici mon adresse.	‫وهذا هو عنواني.‬; whadha hu eunwani.
Je voudrais déposer de l’argent sur mon compte.	‫أريد أن أودع نقوداً في حسابي.‬; arid 'an 'awdae nqwdaan fi hasabi.
Je voudrais retirer de l’argent de mon compte.	‫أريد أن أسحب نقوداً من حسابي.‬; arid 'an 'ashab nqwdaan min hasabi.
Je voudrais recevoir mon relevé de compte.	‫أريد أن أستلم بياناتي المصرفية.‬; arid 'an 'astalim bianati almasrafiata.
Je voudrais toucher un chèque-voyage.	‫أريد أن أصرف شيكاً سياحياً.‬; arid 'an 'asraf shykaan syahyaan.
A combien s’élève la commission ?	‫كم هي الرسوم ؟‬; km hi alrusum ?
Où dois-je signer ?	‫أين أوقع ؟‬; ayn 'awqae ?
J’attends un virement d’Allemagne.	‫إني أنتظر حوالة من ألمانيا.‬; 'iini 'antazir hawalatan min 'almania.
Voici mon numéro de compte.	‫هذا هو رقم حسابي.‬; hdha hu raqm hasabia.
Est-ce que l’argent est disponible ?	‫هل وصلت النقود ؟‬; hl wasalat alnuqud ?
Je voudrais changer cette somme.	‫أريد أن أبدل هذه النقود.‬; arid 'an 'abadal hadhih alnuqud.
J’ai besoin de dollars américains.	‫إني بحاجة إلى دولار أميركي.‬; 'iini bihajat 'iilaa dular 'amirki.
Donnez-moi des petites coupures, s’il vous plaît.	‫من فضلك، إعطني أوراقاً نقدية صغيرة.‬; mn fidalik, 'iietini awraqaan naqdiat saghiratan.
Y a-t-il ici un distributeur automatique de billets ?	‫أين هو أقرب صراف آلي ؟‬; ayn hu 'aqrab siraf ali ?
Quel montant est-il possible de retirer ?	‫كم المبلغ الذي يمكن سحبه ؟‬; km almablagh aldhy ymkn sahbuh ?
Quelles sont les cartes de crédit qu’on peut utiliser ?	‫ما هي البطاقات الائتمانية التي يمكن استعمالها؟‬; ma hi albitaqat alaitimaniat alty ymkn aistiemalha?

Si on veut parler, il faut écrire !

Ce n'était pas toujours facile d'apprendre les langues étrangères. Souvent, les élèves trouvent surtout difficile de parler au début. Beaucoup n'osent pas dire des phrases dans la nouvelle langue. Ils ont trop peur de faire des fautes. Pour ce genre d'élèves, écrire pourrait être une solution. Car quand on veut apprendre à bien parler, on doit écrire le plus possible ! Le fait d'écrire nous aide à nous habituer à la nouvelle langue. Cela pour plusieurs raisons. L'écriture ne fonctionne pas comme le langage. C'est un processus bien plus complexe. Lorsque nous écrivons, nous réfléchissons plus longtemps aux mots que nous choisissons. Ainsi notre cerveau travaille plus intensément avec la nouvelle langue. Nous sommes aussi plus décontractés lorsque nous écrivons. Personne n'est là à attendre une réponse. Ainsi nous perdons petit à petit notre peur de la nouvelle langue. D'autre part, l'écriture favorise la créativité. Nous nous sentons plus libres et nous jouons davantage avec la nouvelle langue. Quand on écrit on a aussi plus de temps que quand on parle. Et cela soutient la mémoire ! Mais le plus grand avantage quand on écrit est la forme distanciée. C'est-à-dire que nous pouvons considérer le résultat de notre langue avec précision. Nous voyons tout clairement sous nos yeux. Ainsi, nous pouvons corriger nos fautes nous-mêmes, ce qui fait aussi apprendre. En principe, ce qu'on écrit dans la nouvelle langue n'a pas d'importance. Ce qui importe, c'est qu'on formule régulièrement des phrases écrites. Si vous voulez vous y entraîner, vous pourriez chercher un correspondant à l'étranger. Un jour ou l'autre, vous devriez le rencontrer personnellement. Vous pourrez alors constater, qu'il est devenu beaucoup plus facile de parler !