Guide de conversation

MP3 À propos du livre

17 [dix-sept]

A la maison

১৭ [সতেরো] 17 [satērō]	বাড়ীর চারপাশে bāṛīra cārapāśē

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Apprentissage et types de mémoire

Quelqu'un faisant peu de progrès lors de l'apprentissage n'a peut-être pas de bonnes méthodes. Cela signifie que sa façon d'apprendre ne correspond pas à son type de mémoire. En général, on distingue quatre types de mémoire. Ces types de mémoire sont associés aux organes sensoriels. Il y a la mémoire auditive, visuelle, communicative et kinésique. Lorsqu'on a une mémoire de type auditif, on retient le mieux ce qu'on entend. Par exemple on se souvient bien des mélodies. Lors de l'apprentissage, on se fait la lecture à soi-même, on apprend le vocabulaire à voix haute. On est souvent amené à se parler à soi-même. Les CD ou les exposés sont particulièrement utiles. Lorsqu'on a une mémoire de type visuel, on retient le mieux ce qu'on voit. Dans ce cas, c'est donc la lecture d'informations qui est importante. Lors de l'apprentissage, on prend beaucoup de notes. On apprécie aussi d'apprendre avec des images, des tableaux, des fiches. On lit beaucoup et on rêve souvent et en couleurs. C'est dans un bel entourage qu'on apprend le mieux. Lorsqu'on a une mémoire de type communicatif, on préfère les conversations et les discussions. On a besoin d'interaction, du dialogue avec les autres. En cours, on pose beaucoup de questions et on aime apprendre au sein d'un groupe. Lorsqu'on a une mémoire de type kinésique, on apprend par le mouvement. On préfère la méthode learning by doing, on veut tout essayer. Lors de l'apprentissage, on est actif avec son corps ou on mâche du chewing-gum. On ne veut pas de théorie, mais des expériences. L'important, c'est que presque tout le monde est une combinaison de ces différents types. Il n'y a donc personne qui ne présente qu'un seul type. C'est pourquoi nous apprenons le mieux lorsque tous nos organes sensoriels sont sollicités. Alors notre cerveau s'active à plusieurs niveaux et enregistre bien la nouveauté. Ecoutez, lisez et discutez du vocabulaire ! Et ensuite, faites du sport !

Les téléchargements sont GRATUITS pour un usage personnel, pour les écoles publiques ou à des fins non commerciales.
ACCORD DE LICENCE | Veuillez signaler toute erreur ou traduction incorrecte ici !
Mentions légales | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg et concédants de licence.
Tous droits réservés. Contact

Voici notre maison.	আ_া_ে_ ব_ড_ী এ_া_ে ৷ ā_ā_ē_a b_ṛ_ ē_h_n_ আমাদের বাড়ী এখানে ৷ āmādēra bāṛī ēkhānē আ_____ ব____ এ____ ৷ ā______ b___ ē_____ আমাদের বাড়ী এখানে ৷ āmādēra bāṛī ēkhānē ______ _____ _____ _ _______ ____ ______ আমাদের বাড়ী এখানে ৷ āmādēra bāṛī ēkhānē
Le toit est en haut.	উ_র_ ছ_দ ৷ u_a_ē c_ā_a উপরে ছাদ ৷ uparē chāda উ___ ছ__ ৷ u____ c____ উপরে ছাদ ৷ uparē chāda ____ ___ _ _____ _____ উপরে ছাদ ৷ uparē chāda
La cave est en bas.	ন_চ_ ত_ঘ_ ৷ n_c_ t_l_g_a_a নীচে তলঘর ৷ nīcē talaghara ন___ ত___ ৷ n___ t________ নীচে তলঘর ৷ nīcē talaghara ____ ____ _ ____ _________ নীচে তলঘর ৷ nīcē talaghara

Il y a un jardin derrière la maison.	ব_ড_ী_ প_ছ_ে এ_ট_ ব_গ_ন আ_ে ৷ b_ṛ_r_ p_c_a_ē ē_a_ā b_g_n_ ā_h_ বাড়ীর পেছনে একটা বাগান আছে ৷ bāṛīra pēchanē ēkaṭā bāgāna āchē ব_____ প____ এ___ ব____ আ__ ৷ b_____ p______ ē____ b_____ ā___ বাড়ীর পেছনে একটা বাগান আছে ৷ bāṛīra pēchanē ēkaṭā bāgāna āchē ______ _____ ____ _____ ___ _ ______ _______ _____ ______ ____ বাড়ীর পেছনে একটা বাগান আছে ৷ bāṛīra pēchanē ēkaṭā bāgāna āchē
Aucune rue ne passe devant la maison.	ব_ড_ী_ স_ম_ে ক_ন_ র_স_ত_ ন_ই ৷ b_ṛ_r_ s_m_n_ k_n_ r_s_ā n_'_ বাড়ীর সামনে কোনো রাস্তা নেই ৷ bāṛīra sāmanē kōnō rāstā nē'i ব_____ স____ ক___ র_____ ন__ ৷ b_____ s_____ k___ r____ n___ বাড়ীর সামনে কোনো রাস্তা নেই ৷ bāṛīra sāmanē kōnō rāstā nē'i ______ _____ ____ ______ ___ _ ______ ______ ____ _____ ____ বাড়ীর সামনে কোনো রাস্তা নেই ৷ bāṛīra sāmanē kōnō rāstā nē'i
Il y a des arbres à côté de la maison.	ব_ড_ী_ প_শ_ অ_ে_ গ_ছ আ_ে ৷ b_ṛ_r_ p_ś_ a_ē_a g_c_a ā_h_ বাড়ীর পাশে অনেক গাছ আছে ৷ bāṛīra pāśē anēka gācha āchē ব_____ প___ অ___ গ__ আ__ ৷ b_____ p___ a____ g____ ā___ বাড়ীর পাশে অনেক গাছ আছে ৷ bāṛīra pāśē anēka gācha āchē ______ ____ ____ ___ ___ _ ______ ____ _____ _____ ____ বাড়ীর পাশে অনেক গাছ আছে ৷ bāṛīra pāśē anēka gācha āchē

Voici mon appartement.	এ_া_ে আ_া_ এ_া_্_ম_ন_ট ৷ ē_h_n_ ā_ā_a ē_ā_ṭ_m_n_a এখানে আমার এপার্টমেন্ট ৷ ēkhānē āmāra ēpārṭamēnṭa এ____ আ___ এ__________ ৷ ē_____ ā____ ē__________ এখানে আমার এপার্টমেন্ট ৷ ēkhānē āmāra ēpārṭamēnṭa _____ ____ ___________ _ ______ _____ ___________ এখানে আমার এপার্টমেন্ট ৷ ēkhānē āmāra ēpārṭamēnṭa
Voici la cuisine et la salle de bain.	এ_া_ে র_ন_ন_ঘ_ এ_ং ব_থ_ু_ (_্_া_ঘ_, গ_স_খ_ন_) ৷ ē_h_n_ r_n_ā_h_r_ ē_a_ b_t_a_u_a (_n_n_g_a_a_ g_s_l_k_ā_ā_ এখানে রান্নাঘর এবং বাথরুম (স্নানঘর, গোসলখানা) ৷ ēkhānē rānnāghara ēbaṁ bātharuma (snānaghara, gōsalakhānā) এ____ র_______ এ__ ব_____ (________ গ________ ৷ ē_____ r_________ ē___ b________ (___________ g___________ এখানে রান্নাঘর এবং বাথরুম (স্নানঘর, গোসলখানা) ৷ ēkhānē rānnāghara ēbaṁ bātharuma (snānaghara, gōsalakhānā) _____ ________ ___ ______ _________ _________ _ ______ __________ ____ _________ ____________ ____________ এখানে রান্নাঘর এবং বাথরুম (স্নানঘর, গোসলখানা) ৷ ēkhānē rānnāghara ēbaṁ bātharuma (snānaghara, gōsalakhānā)
Voilà la salle de séjour et la chambre à coucher.	ও_া_ে ব_ব_র ঘ_ এ_ং শ_ব_র ঘ_ ৷ ō_h_n_ b_s_b_r_ g_a_a ē_a_ ś_b_r_ g_a_a ওখানে বসবার ঘর এবং শোবার ঘর ৷ ōkhānē basabāra ghara ēbaṁ śōbāra ghara ও____ ব____ ঘ_ এ__ শ____ ঘ_ ৷ ō_____ b_______ g____ ē___ ś_____ g____ ওখানে বসবার ঘর এবং শোবার ঘর ৷ ōkhānē basabāra ghara ēbaṁ śōbāra ghara _____ _____ __ ___ _____ __ _ ______ ________ _____ ____ ______ _____ ওখানে বসবার ঘর এবং শোবার ঘর ৷ ōkhānē basabāra ghara ēbaṁ śōbāra ghara

La porte d’entrée est fermée.	স_ম_ে_ দ_জ_ ব_্_ আ_ে ৷ s_m_n_r_ d_r_j_ b_n_h_ ā_h_ সামনের দরজা বন্ধ আছে ৷ sāmanēra darajā bandha āchē স_____ দ___ ব___ আ__ ৷ s_______ d_____ b_____ ā___ সামনের দরজা বন্ধ আছে ৷ sāmanēra darajā bandha āchē ______ ____ ____ ___ _ ________ ______ ______ ____ সামনের দরজা বন্ধ আছে ৷ sāmanēra darajā bandha āchē
Mais les fenêtres sont ouvertes.	ক_ন_ত_ জ_ন_ল_গ_ল_ খ_ল_ আ_ে ৷ k_n_u j_n_l_g_l_ k_ō_ā ā_h_ কিন্তু জানালাগুলো খোলা আছে ৷ kintu jānālāgulō khōlā āchē ক_____ জ_________ খ___ আ__ ৷ k____ j_________ k____ ā___ কিন্তু জানালাগুলো খোলা আছে ৷ kintu jānālāgulō khōlā āchē ______ __________ ____ ___ _ _____ __________ _____ ____ কিন্তু জানালাগুলো খোলা আছে ৷ kintu jānālāgulō khōlā āchē
Il fait chaud aujourd’hui.	আ_ক_ গ_ম প_ছ_ ৷ ā_a_ē g_r_m_ p_ṛ_c_ē আজকে গরম পড়ছে ৷ ājakē garama paṛachē আ___ গ__ প___ ৷ ā____ g_____ p______ আজকে গরম পড়ছে ৷ ājakē garama paṛachē ____ ___ ____ _ _____ ______ _______ আজকে গরম পড়ছে ৷ ājakē garama paṛachē

Nous allons dans la salle de séjour.	আ_র_ ব_ব_র ঘ_ে য_চ_ছ_ ৷ ā_a_ā b_s_b_r_ g_a_ē y_c_h_ আমরা বসবার ঘরে যাচ্ছি ৷ āmarā basabāra gharē yācchi আ___ ব____ ঘ__ য_____ ৷ ā____ b_______ g____ y_____ আমরা বসবার ঘরে যাচ্ছি ৷ āmarā basabāra gharē yācchi ____ _____ ___ ______ _ _____ ________ _____ ______ আমরা বসবার ঘরে যাচ্ছি ৷ āmarā basabāra gharē yācchi
Il y a un sofa et un fauteuil.	এ_া_ে এ_ট_ স_ফ_ এ_ং আ_া_ক_দ_র_ আ_ে ৷ ē_h_n_ ē_a_i s_p_ā ē_a_ ā_ā_a_ē_ā_ā ā_h_ এখানে একটি সোফা এবং আরামকেদারা আছে ৷ ēkhānē ēkaṭi sōphā ēbaṁ ārāmakēdārā āchē এ____ এ___ স___ এ__ আ_________ আ__ ৷ ē_____ ē____ s____ ē___ ā__________ ā___ এখানে একটি সোফা এবং আরামকেদারা আছে ৷ ēkhānē ēkaṭi sōphā ēbaṁ ārāmakēdārā āchē _____ ____ ____ ___ __________ ___ _ ______ _____ _____ ____ ___________ ____ এখানে একটি সোফা এবং আরামকেদারা আছে ৷ ēkhānē ēkaṭi sōphā ēbaṁ ārāmakēdārā āchē
Asseyez-vous !	অ_ু_্_হ ক_ে_ ব_ু_! a_u_r_h_ k_r_, b_s_n_! অনুগ্রহ করে, বসুন! anugraha karē, basuna! অ______ ক___ ব____ a_______ k____ b______ অনুগ্রহ করে, বসুন! anugraha karē, basuna! _______ ____ _____ ________ _____ _______ অনুগ্রহ করে, বসুন! anugraha karē, basuna!

Mon ordinateur est là-bas.	ও_া_ে আ_া_ ক_্_ি_ট_র আ_ে ৷ Ō_h_n_ ā_ā_a k_m_i_u_ā_a ā_h_ ওখানে আমার কম্পিউটার আছে ৷ Ōkhānē āmāra kampi'uṭāra āchē ও____ আ___ ক________ আ__ ৷ Ō_____ ā____ k__________ ā___ ওখানে আমার কম্পিউটার আছে ৷ Ōkhānē āmāra kampi'uṭāra āchē _____ ____ _________ ___ _ ______ _____ ___________ ____ ওখানে আমার কম্পিউটার আছে ৷ Ōkhānē āmāra kampi'uṭāra āchē
Ma chaîne stéréo est là-bas.	ও_া_ে আ_া_ স_ট_র_ও আ_ে ৷ ō_h_n_ ā_ā_a s_i_i_ō ā_h_ ওখানে আমার স্টিরিও আছে ৷ ōkhānē āmāra sṭiri'ō āchē ও____ আ___ স______ আ__ ৷ ō_____ ā____ s______ ā___ ওখানে আমার স্টিরিও আছে ৷ ōkhānē āmāra sṭiri'ō āchē _____ ____ _______ ___ _ ______ _____ _______ ____ ওখানে আমার স্টিরিও আছে ৷ ōkhānē āmāra sṭiri'ō āchē
La télévision est toute neuve.	ট_ভ_ স_ট_া এ_ে_া_ে ন_ু_ ৷ ṭ_b_i s_ṭ_ṭ_ ē_ē_ā_ē n_t_n_ টিভি সেটটা একেবারে নতুন ৷ ṭibhi sēṭaṭā ēkēbārē natuna ট___ স____ এ______ ন___ ৷ ṭ____ s_____ ē______ n_____ টিভি সেটটা একেবারে নতুন ৷ ṭibhi sēṭaṭā ēkēbārē natuna ____ _____ _______ ____ _ _____ ______ _______ ______ টিভি সেটটা একেবারে নতুন ৷ ṭibhi sēṭaṭā ēkēbārē natuna

Guide de conversation

Apprentissage et types de mémoire

Menu

Liens

Téléchargez notre application