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34 [trente-quatre]

Dans le train

34 [thirty-four]	On the train

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Le développement du langage

Nous savons bien pourquoi nous parlons. Nous voulons nous échanger et nous faire comprendre. En revanche, nous ne savons pas vraiment comment le langage est apparu. Il existe différentes théories sur ce point. Mais ce qui est sûr, c'est que le langage est un phénomène très ancien. Pour pouvoir parler, il fallait des caractéristiques corporelles précises. Elles étaient nécessaires pour pouvoir produire des sons. Déjà les hommes de Neandertal étaient capables d'utiliser leur voix. Cela leur permettait de se différencier des animaux. D'autre part, une voix forte et ferme était importante pour se défendre. Elle permettait de menacer ou d'effrayer les ennemis. A cette époque, on fabriquait déjà des outils et on faisait du feu. Ces savoirs devaient être transmis d'une manière ou d'une autre. Le langage était également important pour la chasse en groupes. Il y a 2 millions d'années, une communication rudimentaire existait déjà. Les premiers éléments langagiers étaient des signes et des gestes. Mais les hommes voulaient aussi communiquer dans l'obscurité. De surcroît, il fallait aussi pouvoir se parler sans se regarder. C'est pourquoi la voix s'est développée et a remplacé les signes. Le langage au sens actuel existe depuis au moins 50000 ans. Lorsque homo sapiens a quitté l'Afrique, il l'a répandu dans le monde entier. Les langues se sont séparées dans les différentes régions. C'est-à-dire que différentes familles linguistiques sont apparues. Elles ne contenaient cependant que les fondements de systèmes linguistiques. Les premières langues étaient beaucoup moins complexes que les langues actuelles. Elles ont poursuivi leur développement grâce à la grammaire, la phonétique et la sémantique. On pourrait dire que les différentes langues sont des solutions différentes. Mais le problèmre était toujours le même : comment montrer ce que je pense ?

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Est-ce que c’est le train pour Berlin	I_ t_a_ t_e t_a_n t_ B_r_i_? Is that the train to Berlin? I_ t___ t__ t____ t_ B______ Is that the train to Berlin? __ ____ ___ _____ __ _______ Is that the train to Berlin?
Quand est-ce que le train part	W_e_ d_e_ t_e t_a_n l_a_e_ When does the train leave? W___ d___ t__ t____ l_____ When does the train leave? ____ ____ ___ _____ ______ When does the train leave?
Quand est-ce que le train arrive à Berlin	W_e_ d_e_ t_e t_a_n a_r_v_ i_ B_r_i_? When does the train arrive in Berlin? W___ d___ t__ t____ a_____ i_ B______ When does the train arrive in Berlin? ____ ____ ___ _____ ______ __ _______ When does the train arrive in Berlin?

Pardon, est-ce que je pourrais passer	E_c_s_ m_, m_y I p_s_? Excuse me, may I pass? E_____ m__ m__ I p____ Excuse me, may I pass? ______ ___ ___ _ _____ Excuse me, may I pass?
Je crois que c’est ma place.	I t_i_k t_i_ i_ m_ s_a_. I think this is my seat. I t____ t___ i_ m_ s____ I think this is my seat. _ _____ ____ __ __ _____ I think this is my seat.
Je crois que vous êtes assis à ma place.	I t_i_k y_u_r_ s_t_i_g i_ m_ s_a_. I think you’re sitting in my seat. I t____ y_____ s______ i_ m_ s____ I think you’re sitting in my seat. _ _____ ______ _______ __ __ _____ I think you’re sitting in my seat.

Où est le wagon-lit	W_e_e i_ t_e s_e_p_r_ Where is the sleeper? W____ i_ t__ s_______ Where is the sleeper? _____ __ ___ ________ Where is the sleeper?
Le wagon-lit est en queue de train.	T_e s_e_p_r i_ a_ t_e e_d o_ t_e t_a_n_ The sleeper is at the end of the train. T__ s______ i_ a_ t__ e__ o_ t__ t_____ The sleeper is at the end of the train. ___ _______ __ __ ___ ___ __ ___ ______ The sleeper is at the end of the train.
Et où est le wagon-restaurant – En tête.	A_d w_e_e i_ t_e d_n_n_ c_r_ – A_ t_e f_o_t_ And where is the dining car? – At the front. A__ w____ i_ t__ d_____ c___ – A_ t__ f_____ And where is the dining car? – At the front. ___ _____ __ ___ ______ ____ _ __ ___ ______ And where is the dining car? – At the front.

Puis-je dormir en bas	C_n I s_e_p b_l_w_ Can I sleep below? C__ I s____ b_____ Can I sleep below? ___ _ _____ ______ Can I sleep below?
Puis-je dormir au milieu	C_n I s_e_p i_ t_e m_d_l_? Can I sleep in the middle? C__ I s____ i_ t__ m______ Can I sleep in the middle? ___ _ _____ __ ___ _______ Can I sleep in the middle?
Puis-je dormir en haut	C_n I s_e_p a_ t_e t_p_ Can I sleep at the top? C__ I s____ a_ t__ t___ Can I sleep at the top? ___ _ _____ __ ___ ____ Can I sleep at the top?

Quand serons-nous à la frontière	W_e_ w_l_ w_ g_t t_ t_e b_r_e_? When will we get to the border? W___ w___ w_ g__ t_ t__ b______ When will we get to the border? ____ ____ __ ___ __ ___ _______ When will we get to the border?
Combien de temps dure le trajet jusqu’à Berlin	H_w l_n_ d_e_ t_e j_u_n_y t_ B_r_i_ t_k_? How long does the journey to Berlin take? H__ l___ d___ t__ j______ t_ B_____ t____ How long does the journey to Berlin take? ___ ____ ____ ___ _______ __ ______ _____ How long does the journey to Berlin take?
Le train a-t-il du retard	I_ t_e t_a_n d_l_y_d_ Is the train delayed? I_ t__ t____ d_______ Is the train delayed? __ ___ _____ ________ Is the train delayed?

Avez-vous quelque chose à lire	D_ y_u h_v_ s_m_t_i_g t_ r_a_? Do you have something to read? D_ y__ h___ s________ t_ r____ Do you have something to read? __ ___ ____ _________ __ _____ Do you have something to read?
Peut-on avoir quelque chose à manger et à boire ici	C_n o_e g_t s_m_t_i_g t_ e_t a_d t_ d_i_k h_r_? Can one get something to eat and to drink here? C__ o__ g__ s________ t_ e__ a__ t_ d____ h____ Can one get something to eat and to drink here? ___ ___ ___ _________ __ ___ ___ __ _____ _____ Can one get something to eat and to drink here?
Pouvez-vous me réveiller à 7 heures	C_u_d y_u p_e_s_ w_k_ m_ u_ a_ 7 o_c_o_k_ Could you please wake me up at 7 o’clock? C____ y__ p_____ w___ m_ u_ a_ 7 o_______ Could you please wake me up at 7 o’clock? _____ ___ ______ ____ __ __ __ _ ________ Could you please wake me up at 7 o’clock?

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