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59 [viiskümmend üheksa] Postkontoris

Où est le bureau de poste le plus proche	Kus on lähim postkontor?
Quelle est la distance jusqu’au bureau de poste le plus proche	Kas lähima postkontorini on pikk maa?
Où est la boîte aux lettres la plus proche	Kus on lähim kirjakast?
J’ai besoin de quelques timbres.	Mul on paari postmarki vaja.
Pour une carte postale et une lettre.	Ühele kaardile ja ühele kirjale.
À combien s’élève l’affranchissement pour l’Amérique	Kui palju maksab paki saatmine Ameerikasse?
Combien pèse ce paquet	Kui raske on see pakk?
Est-ce que je peux l’envoyer par avion	Kas ma võin selle lennupostiga saata?
Combien de temps faut-il compter jusqu’à ce qu’il arrive	Kui kaua kulub selle kohale jõudmiseks?
Où puis-je téléphoner	Kus ma helistada saan?
Où est la cabine téléphonique la plus proche	Kus on lähim telefon?
Avez-vous des télécartes	Kas teil on telefonikaarte?
Avez-vous un annuaire téléphonique	Kas teil on telefoniraamatut?
Connaissez-vous l’indicatif pour l’Autriche	Teate te Austria suunakoodi?
Un instant, je vais voir.	Üks hetk, ma vaatan järgi.
La ligne est toujours occupée.	Liin on pidevalt hõivatud.
Quel numéro avez-vous composé	Millise numbri te valisite?
Vous devez d’abord composer le zéro !	Te peate esimesena nulli valima!

La langue maternelle reste toujours la langue la plus importante

Notre langue maternelle est la première langue que nous apprenons. Cela se passe inconsciemment, nous ne nous en rendons donc pas compte. La plupart des gens n'ont qu'une langue maternelle. Toutes les autres langues sont apprises en tant que langues étrangères. Il existe bien sûr aussi des personnes qui grandissent avec plusieurs langues. Mais en général, ils ne parlent pas toutes ces langues aussi bien les unes que les autres. Souvent, ces langues sont aussi utilisées différemment. Par exemple, une langue est parlée au travail. L'autre est utilisée à la maison. Notre capacité à bien parler une langue dépend de plusieurs facteurs. Lorsque nous l'apprenons enfant, nous l'apprenons le plus souvent très bien. C'est dans ces années de la vie que notre zone du langage est la plus efficace. La fréquence à laquelle nous parlons une langue est également importante. Plus nous l'utilisons souvent, mieux nous la parlons. Mais les chercheurs pensent qu'on ne parle jamais deux langues aussi bien l'une que l'autre. Une des deux langues reste toujours la plus importante. Des expériences semblent confirmer ces hypothèses. Différentes personnes ont été testées pour une étude. Une partie des personnes tests parlait deux langues couramment. Il s'agissait du chinois comme langue maternelle et de l'anglais. L'autre moitié des personnes tests ne parlaient qu'anglais comme langue maternelle. Les personnes tests devaient effectuer des exercices simples en anglais. Pendant ce temps, l'activité de leurs cerveaux était mesurée. Et on observa des différences entre les cerveaux des personnes tests. Chez les plurilingues, une zone du cerveau était particulièrement active. Les monolingues en revanche ne présentaient aucune activité dans cette région. Les deux groupes effectuèrent les exercices aussi rapidement et aussi bien. Malgré tout, les Chinois traduisaient encore tout dans leur langue maternelle…