Guide de conversation

MP3 À propos du livre

75 [soixante-quinze]

argumenter qc. 1

75 [седумдесет и пет] 75 [syedoomdyesyet i pyet]	нешто појаснува / образложува 1 nyeshto poјasnoova / obrazloʐoova 1

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Les gestes aident à apprendre le vocabulaire

Lorsque nous apprenons du vocabulaire, notre cerveau a beaucoup de travail. Il doit stocker chaque mot nouveau. Mais on peut aussi soutenir son cerveau pendant l'apprentissage. Cela fonctionne à l'aide de gestes. Les gestes aident notre mémoire. Elle retient mieux les mots lorsqu'elle traite en même temps des gestes. Cela a été prouvé clairement par une étude. Des chercheurs ont fait apprendre du vocabulaire à des personnes tests. Ces mots n'existent pas vraiment. Ils appartiennent à une langue artificielle. Certains mots ont été appris aux personnes tests avec des gestes. C'est-à-dire que les personnes ne faisaient pas qu'écouter ou lire les mots. A l'aide de gestes, elles imitaient aussi la signification des mots. Pendant qu'elles apprenaient, l'activité de leur cerveau a été mesurée. Les chercheurs ont alors fait une intéressante découverte. Lors de l'apprentissage des mots avec des gestes, plusieurs zones du cerveau étaient actives. Outre l'aire du langage, des aires sensori-motrices étaient aussi en activité. Cette activité du cerveau supplémentaire influe sur notre mémoire. En apprenant avec des gestes, des réseaux complexes se créent. Ces réseaux stockent le mot nouveau à plusieurs endroits du cerveau. Ainsi, les mots de vocabulaire sont traités avec une plus grande efficacité. Lorsque nous voulons les utiliser, notre cerveau les trouve plus rapidement. Ils sont également mieux conservés. Mais l'important est que le geste soit en relation avec le mot. Notre cerveau s'en rend compte lorsque le mot et le geste ne vont pas ensemble. Ces nouvelles connaissances pourraient mener à de nouvelles méthodes d'apprentissage. Les personnes qui ne savent que peu de choses sur les langues apprennent souvent lentement. Peut-être apprendront-elles plus facilement si elles imitent les mots avec leur corps…

Les téléchargements sont GRATUITS pour un usage personnel, pour les écoles publiques ou à des fins non commerciales.
ACCORD DE LICENCE | Veuillez signaler toute erreur ou traduction incorrecte ici !
Mentions légales | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg et concédants de licence.
Tous droits réservés. Contact

Pourquoi ne venez-vous pas ?	З_ш_о н_ д_а_а_е_ Z_s_t_ n_e d_a_a_y_? Зошто не доаѓате? Zoshto nye doaѓatye? З____ н_ д_______ Z_____ n__ d________ Зошто не доаѓате? Zoshto nye doaѓatye? _____ __ ________ ______ ___ _________ Зошто не доаѓате? Zoshto nye doaѓatye?
Le temps est trop mauvais.	В_е_е_о е л_ш_. V_y_m_e_o y_ l_s_o_ Времето е лошо. Vryemyeto ye losho. В______ е л____ V________ y_ l_____ Времето е лошо. Vryemyeto ye losho. _______ _ _____ _________ __ ______ Времето е лошо. Vryemyeto ye losho.
Je ne viens pas parce que le temps est trop mauvais.	Н_ д_а_а_, б_д_ј_и в_е_е_о е л_ш_. N_e d_a_a_, b_d_e_k_ v_y_m_e_o y_ l_s_o_ Не доаѓам, бидејки времето е лошо. Nye doaѓam, bidyeјki vryemyeto ye losho. Н_ д______ б______ в______ е л____ N__ d______ b_______ v________ y_ l_____ Не доаѓам, бидејки времето е лошо. Nye doaѓam, bidyeјki vryemyeto ye losho. __ _______ _______ _______ _ _____ ___ _______ ________ _________ __ ______ Не доаѓам, бидејки времето е лошо. Nye doaѓam, bidyeјki vryemyeto ye losho.

Pourquoi ne vient-il pas ?	З_ш_о т_ј н_ д_а_а_ Z_s_t_ t_ј n_e d_a_a_ Зошто тој не доаѓа? Zoshto toј nye doaѓa? З____ т__ н_ д_____ Z_____ t__ n__ d_____ Зошто тој не доаѓа? Zoshto toј nye doaѓa? _____ ___ __ ______ ______ ___ ___ ______ Зошто тој не доаѓа? Zoshto toј nye doaѓa?
Il n’est pas invité.	Т_ј н_ е п_к_н_т_ T_ј n_e y_ p_k_n_e_. Тој не е поканет. Toј nye ye pokanyet. Т__ н_ е п_______ T__ n__ y_ p________ Тој не е поканет. Toј nye ye pokanyet. ___ __ _ ________ ___ ___ __ _________ Тој не е поканет. Toј nye ye pokanyet.
Il ne vient pas parce qu’il n’est pas invité.	Т_ј н_ д_а_а_ б_д_ј_и н_ е п_к_н_т_ T_ј n_e d_a_a_ b_d_e_k_ n_e y_ p_k_n_e_. Тој не доаѓа, бидејки не е поканет. Toј nye doaѓa, bidyeјki nye ye pokanyet. Т__ н_ д_____ б______ н_ е п_______ T__ n__ d_____ b_______ n__ y_ p________ Тој не доаѓа, бидејки не е поканет. Toј nye doaѓa, bidyeјki nye ye pokanyet. ___ __ ______ _______ __ _ ________ ___ ___ ______ ________ ___ __ _________ Тој не доаѓа, бидејки не е поканет. Toј nye doaѓa, bidyeјki nye ye pokanyet.

Pourquoi ne viens-tu pas ?	З_ш_о т_ н_ д_а_а_? Z_s_t_ t_ n_e d_a_a_h_ Зошто ти не доаѓаш? Zoshto ti nye doaѓash? З____ т_ н_ д______ Z_____ t_ n__ d_______ Зошто ти не доаѓаш? Zoshto ti nye doaѓash? _____ __ __ _______ ______ __ ___ ________ Зошто ти не доаѓаш? Zoshto ti nye doaѓash?
Je n’ai pas le temps.	Ј_с н_м_м в_е_е_ Ј_s n_e_a_ v_y_m_e_ Јас немам време. Јas nyemam vryemye. Ј__ н____ в_____ Ј__ n_____ v_______ Јас немам време. Јas nyemam vryemye. ___ _____ ______ ___ ______ ________ Јас немам време. Јas nyemam vryemye.
Je ne viens pas parce que je n’ai pas le temps.	Ј_с н_ д_а_а_, б_д_ј_и н_м_м в_е_е_ Ј_s n_e d_a_a_, b_d_e_k_ n_e_a_ v_y_m_e_ Јас не доаѓам, бидејки немам време. Јas nye doaѓam, bidyeјki nyemam vryemye. Ј__ н_ д______ б______ н____ в_____ Ј__ n__ d______ b_______ n_____ v_______ Јас не доаѓам, бидејки немам време. Јas nye doaѓam, bidyeјki nyemam vryemye. ___ __ _______ _______ _____ ______ ___ ___ _______ ________ ______ ________ Јас не доаѓам, бидејки немам време. Јas nye doaѓam, bidyeјki nyemam vryemye.

Pourquoi ne restes-tu pas ?	З_ш_о н_ о_т_н_ш_ Z_s_t_ n_e o_t_n_e_h_ Зошто не останеш? Zoshto nye ostanyesh? З____ н_ о_______ Z_____ n__ o_________ Зошто не останеш? Zoshto nye ostanyesh? _____ __ ________ ______ ___ __________ Зошто не останеш? Zoshto nye ostanyesh?
Je dois encore travailler.	М_р_м у_т_ д_ р_б_т_м_ M_r_m o_s_t_e d_ r_b_t_m_ Морам уште да работам. Moram ooshtye da rabotam. М____ у___ д_ р_______ M____ o______ d_ r_______ Морам уште да работам. Moram ooshtye da rabotam. _____ ____ __ ________ _____ _______ __ ________ Морам уште да работам. Moram ooshtye da rabotam.
Je ne reste pas parce que je dois encore travailler.	Ј_с н_ о_т_н_в_м_ б_д_ј_и м_р_м у_т_ д_ р_б_т_м_ Ј_s n_e o_t_n_o_a_, b_d_e_k_ m_r_m o_s_t_e d_ r_b_t_m_ Јас не останувам, бидејки морам уште да работам. Јas nye ostanoovam, bidyeјki moram ooshtye da rabotam. Ј__ н_ о_________ б______ м____ у___ д_ р_______ Ј__ n__ o__________ b_______ m____ o______ d_ r_______ Јас не останувам, бидејки морам уште да работам. Јas nye ostanoovam, bidyeјki moram ooshtye da rabotam. ___ __ __________ _______ _____ ____ __ ________ ___ ___ ___________ ________ _____ _______ __ ________ Јас не останувам, бидејки морам уште да работам. Јas nye ostanoovam, bidyeјki moram ooshtye da rabotam.

Pourquoi partez-vous déjà ?	З_ш_о в_ќ_ с_ о_и_е_ Z_s_t_ v_e_j_e s_ o_i_y_? Зошто веќе си одите? Zoshto vyekjye si oditye? З____ в___ с_ о_____ Z_____ v______ s_ o______ Зошто веќе си одите? Zoshto vyekjye si oditye? _____ ____ __ ______ ______ _______ __ _______ Зошто веќе си одите? Zoshto vyekjye si oditye?
Je suis fatigué.	Ј_с с_м у_о_е_ / у_о_н_. Ј_s s_o_ o_m_r_e_ / o_m_r_a_ Јас сум уморен / уморна. Јas soom oomoryen / oomorna. Ј__ с__ у_____ / у______ Ј__ s___ o_______ / o_______ Јас сум уморен / уморна. Јas soom oomoryen / oomorna. ___ ___ ______ _ _______ ___ ____ ________ _ ________ Јас сум уморен / уморна. Јas soom oomoryen / oomorna.
Je pars déjà parce que je suis fatigué.	С_ о_а_, б_д_ј_и с_м у_о_е_ / у_о_н_. S_ o_a_, b_d_e_k_ s_o_ o_m_r_e_ / o_m_r_a_ Си одам, бидејки сум уморен / уморна. Si odam, bidyeјki soom oomoryen / oomorna. С_ о____ б______ с__ у_____ / у______ S_ o____ b_______ s___ o_______ / o_______ Си одам, бидејки сум уморен / уморна. Si odam, bidyeјki soom oomoryen / oomorna. __ _____ _______ ___ ______ _ _______ __ _____ ________ ____ ________ _ ________ Си одам, бидејки сум уморен / уморна. Si odam, bidyeјki soom oomoryen / oomorna.

Pourquoi partez-vous déjà ?	З_ш_о в_ќ_ з_м_н_в_т_? Z_s_t_ v_e_j_e z_m_n_o_a_y_? Зошто веќе заминувате? Zoshto vyekjye zaminoovatye? З____ в___ з__________ Z_____ v______ z____________ Зошто веќе заминувате? Zoshto vyekjye zaminoovatye? _____ ____ ___________ ______ _______ _____________ Зошто веќе заминувате? Zoshto vyekjye zaminoovatye?
Il est déjà tard.	Д_ц_а е в_ќ_. D_t_n_ y_ v_e_j_e_ Доцна е веќе. Dotzna ye vyekjye. Д____ е в____ D_____ y_ v_______ Доцна е веќе. Dotzna ye vyekjye. _____ _ _____ ______ __ ________ Доцна е веќе. Dotzna ye vyekjye.
Je pars déjà parce qu’il est déjà tard.	Ј_с з_м_н_в_м_ б_д_ј_и е в_ќ_ д_ц_а_ Ј_s z_m_n_o_a_, b_d_e_k_ y_ v_e_j_e d_t_n_. Јас заминувам, бидејки е веќе доцна. Јas zaminoovam, bidyeјki ye vyekjye dotzna. Ј__ з_________ б______ е в___ д_____ Ј__ z__________ b_______ y_ v______ d______ Јас заминувам, бидејки е веќе доцна. Јas zaminoovam, bidyeјki ye vyekjye dotzna. ___ __________ _______ _ ____ ______ ___ ___________ ________ __ _______ _______ Јас заминувам, бидејки е веќе доцна. Јas zaminoovam, bidyeјki ye vyekjye dotzna.

Guide de conversation

Les gestes aident à apprendre le vocabulaire

Menu

Liens

Téléchargez notre application