Guide de conversation

MP3 À propos du livre

34 [trente-quatre]

Dans le train

34 [ਚੌਂਤੀ] 34 [Cauntī]	ਟ੍ਰੇਨ ਵਿੱਚ ṭrēna vica

Choisissez comment vous souhaitez voir la traduction :

Le développement du langage

Nous savons bien pourquoi nous parlons. Nous voulons nous échanger et nous faire comprendre. En revanche, nous ne savons pas vraiment comment le langage est apparu. Il existe différentes théories sur ce point. Mais ce qui est sûr, c'est que le langage est un phénomène très ancien. Pour pouvoir parler, il fallait des caractéristiques corporelles précises. Elles étaient nécessaires pour pouvoir produire des sons. Déjà les hommes de Neandertal étaient capables d'utiliser leur voix. Cela leur permettait de se différencier des animaux. D'autre part, une voix forte et ferme était importante pour se défendre. Elle permettait de menacer ou d'effrayer les ennemis. A cette époque, on fabriquait déjà des outils et on faisait du feu. Ces savoirs devaient être transmis d'une manière ou d'une autre. Le langage était également important pour la chasse en groupes. Il y a 2 millions d'années, une communication rudimentaire existait déjà. Les premiers éléments langagiers étaient des signes et des gestes. Mais les hommes voulaient aussi communiquer dans l'obscurité. De surcroît, il fallait aussi pouvoir se parler sans se regarder. C'est pourquoi la voix s'est développée et a remplacé les signes. Le langage au sens actuel existe depuis au moins 50000 ans. Lorsque homo sapiens a quitté l'Afrique, il l'a répandu dans le monde entier. Les langues se sont séparées dans les différentes régions. C'est-à-dire que différentes familles linguistiques sont apparues. Elles ne contenaient cependant que les fondements de systèmes linguistiques. Les premières langues étaient beaucoup moins complexes que les langues actuelles. Elles ont poursuivi leur développement grâce à la grammaire, la phonétique et la sémantique. On pourrait dire que les différentes langues sont des solutions différentes. Mais le problèmre était toujours le même : comment montrer ce que je pense ?

Les téléchargements sont GRATUITS pour un usage personnel, pour les écoles publiques ou à des fins non commerciales.
ACCORD DE LICENCE | Veuillez signaler toute erreur ou traduction incorrecte ici !
Mentions légales | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg et concédants de licence.
Tous droits réservés. Contact

Est-ce que c’est le train pour Berlin ?	ਕ_ ਬ_ਲ_ਨ ਲ_ ਇ_ੋ ਟ_ਰ_ਨ ਹ_? k_ b_r_l_n_ l_'_ i_ō ṭ_ē_a h_i_ ਕੀ ਬਰਲਿਨ ਲਈ ਇਹੋ ਟ੍ਰੇਨ ਹੈ? kī baralina la'ī ihō ṭrēna hai? ਕ_ ਬ____ ਲ_ ਇ__ ਟ____ ਹ__ k_ b_______ l___ i__ ṭ____ h___ ਕੀ ਬਰਲਿਨ ਲਈ ਇਹੋ ਟ੍ਰੇਨ ਹੈ? kī baralina la'ī ihō ṭrēna hai? __ _____ __ ___ _____ ___ __ ________ ____ ___ _____ ____ ਕੀ ਬਰਲਿਨ ਲਈ ਇਹੋ ਟ੍ਰੇਨ ਹੈ? kī baralina la'ī ihō ṭrēna hai?
Quand est-ce que le train part ?	ਇ_ ਟ_ਰ_ਨ ਕ_ੋ_ ਚ_ਦ_ ਹ_? I_a ṭ_ē_a k_d_ṁ c_l_d_ h_i_ ਇਹ ਟ੍ਰੇਨ ਕਦੋਂ ਚਲਦੀ ਹੈ? Iha ṭrēna kadōṁ caladī hai? ਇ_ ਟ____ ਕ___ ਚ___ ਹ__ I__ ṭ____ k____ c_____ h___ ਇਹ ਟ੍ਰੇਨ ਕਦੋਂ ਚਲਦੀ ਹੈ? Iha ṭrēna kadōṁ caladī hai? __ _____ ____ ____ ___ ___ _____ _____ ______ ____ ਇਹ ਟ੍ਰੇਨ ਕਦੋਂ ਚਲਦੀ ਹੈ? Iha ṭrēna kadōṁ caladī hai?
Quand est-ce que le train arrive à Berlin ?	ਇ_ ਟ_ਰ_ਨ ਬ_ਲ_ਨ ਕ_ੋ_ ਪ_ੁ_ਚ_ੀ ਹ_? I_a ṭ_ē_a b_r_l_n_ k_d_ṁ p_h_c_d_ h_i_ ਇਹ ਟ੍ਰੇਨ ਬਰਲਿਨ ਕਦੋਂ ਪਹੁੰਚਦੀ ਹੈ? Iha ṭrēna baralina kadōṁ pahucadī hai? ਇ_ ਟ____ ਬ____ ਕ___ ਪ______ ਹ__ I__ ṭ____ b_______ k____ p_______ h___ ਇਹ ਟ੍ਰੇਨ ਬਰਲਿਨ ਕਦੋਂ ਪਹੁੰਚਦੀ ਹੈ? Iha ṭrēna baralina kadōṁ pahucadī hai? __ _____ _____ ____ _______ ___ ___ _____ ________ _____ ________ ____ ਇਹ ਟ੍ਰੇਨ ਬਰਲਿਨ ਕਦੋਂ ਪਹੁੰਚਦੀ ਹੈ? Iha ṭrēna baralina kadōṁ pahucadī hai?

Pardon, est-ce que je pourrais passer ?	ਮ_ਫ ਕ_ਨ_ ਕ_ ਮ_ਂ ਅ_ਗ_ ਜ_ ਸ_ਦ_ / ਸ_ਦ_ ਹ_ਂ_ M_p_a k_r_n_ k_ m_i_ a_ē j_ s_k_d_/ s_k_d_ h_ṁ_ ਮਾਫ ਕਰਨਾ ਕੀ ਮੈਂ ਅੱਗੇ ਜਾ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Māpha karanā kī maiṁ agē jā sakadā/ sakadī hāṁ? ਮ__ ਕ___ ਕ_ ਮ__ ਅ___ ਜ_ ਸ___ / ਸ___ ਹ___ M____ k_____ k_ m___ a__ j_ s______ s_____ h___ ਮਾਫ ਕਰਨਾ ਕੀ ਮੈਂ ਅੱਗੇ ਜਾ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Māpha karanā kī maiṁ agē jā sakadā/ sakadī hāṁ? ___ ____ __ ___ ____ __ ____ _ ____ ____ _____ ______ __ ____ ___ __ _______ ______ ____ ਮਾਫ ਕਰਨਾ ਕੀ ਮੈਂ ਅੱਗੇ ਜਾ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Māpha karanā kī maiṁ agē jā sakadā/ sakadī hāṁ?
Je crois que c’est ma place.	ਮ_ਰ_ ਖ_ਆ_ ਹ_ ਇ_ ਮ_ਰ_ ਜ_ਾ_ ਹ_। M_r_ k_i_ā_a h_i i_a m_r_ j_g_h_ h_i_ ਮੇਰਾ ਖਿਆਲ ਹੈ ਇਹ ਮੇਰੀ ਜਗਾਹ ਹੈ। Mērā khi'āla hai iha mērī jagāha hai. ਮ___ ਖ___ ਹ_ ਇ_ ਮ___ ਜ___ ਹ__ M___ k______ h__ i__ m___ j_____ h___ ਮੇਰਾ ਖਿਆਲ ਹੈ ਇਹ ਮੇਰੀ ਜਗਾਹ ਹੈ। Mērā khi'āla hai iha mērī jagāha hai. ____ ____ __ __ ____ ____ ___ ____ _______ ___ ___ ____ ______ ____ ਮੇਰਾ ਖਿਆਲ ਹੈ ਇਹ ਮੇਰੀ ਜਗਾਹ ਹੈ। Mērā khi'āla hai iha mērī jagāha hai.
Je crois que vous êtes assis à ma place.	ਮ_ਨ_ੰ ਲ_ਗ_ਾ ਹ_ ਕ_ ਤ_ੰ ਮ_ਰ_ ਜ_ਾ_ ਤ_ ਬ_ਠ_ / ਬ_ਠ_ ਹ_ਂ_ M_i_ū l_g_d_ h_i k_ t_ m_r_ j_g_h_ t_ b_i_h_/ b_i_h_ h_i_. ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੂੰ ਮੇਰੀ ਜਗਾਹ ਤੇ ਬੈਠਾ / ਬੈਠੀ ਹੈਂ। Mainū lagadā hai ki tū mērī jagāha tē baiṭhā/ baiṭhī haiṁ. ਮ____ ਲ____ ਹ_ ਕ_ ਤ__ ਮ___ ਜ___ ਤ_ ਬ___ / ਬ___ ਹ___ M____ l_____ h__ k_ t_ m___ j_____ t_ b______ b_____ h____ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੂੰ ਮੇਰੀ ਜਗਾਹ ਤੇ ਬੈਠਾ / ਬੈਠੀ ਹੈਂ। Mainū lagadā hai ki tū mērī jagāha tē baiṭhā/ baiṭhī haiṁ. _____ _____ __ __ ___ ____ ____ __ ____ _ ____ ____ _____ ______ ___ __ __ ____ ______ __ _______ ______ _____ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੂੰ ਮੇਰੀ ਜਗਾਹ ਤੇ ਬੈਠਾ / ਬੈਠੀ ਹੈਂ। Mainū lagadā hai ki tū mērī jagāha tē baiṭhā/ baiṭhī haiṁ.

Où est le wagon-lit ?	ਸ_ੀ_ਰ ਕ_ੱ_ੇ ਹ_? S_l_p_r_ k_t_ē h_i_ ਸਲੀਪਰ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Salīpara kithē hai? ਸ____ ਕ____ ਹ__ S_______ k____ h___ ਸਲੀਪਰ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Salīpara kithē hai? _____ _____ ___ ________ _____ ____ ਸਲੀਪਰ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Salīpara kithē hai?
Le wagon-lit est en queue de train.	ਸ_ੀ_ਰ ਟ_ਰ_ਨ ਦ_ ਅ_ਤ ਵ_ੱ_ ਹ_। S_l_p_r_ ṭ_ē_a d_ a_a v_c_ h_i_ ਸਲੀਪਰ ਟ੍ਰੇਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਹੈ। Salīpara ṭrēna dē ata vica hai. ਸ____ ਟ____ ਦ_ ਅ__ ਵ___ ਹ__ S_______ ṭ____ d_ a__ v___ h___ ਸਲੀਪਰ ਟ੍ਰੇਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਹੈ। Salīpara ṭrēna dē ata vica hai. _____ _____ __ ___ ____ ___ ________ _____ __ ___ ____ ____ ਸਲੀਪਰ ਟ੍ਰੇਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਹੈ। Salīpara ṭrēna dē ata vica hai.
Et où est le wagon-restaurant – En tête.?	ਅ_ੇ ਭ_ਜ_ਯ_ਨ / ਭ_ਜ_ਾ_ਿ_ ਕ_ੱ_ੇ ਹ_? –_ੁ_ੂ ਵ_ੱ_। A_ē b_ō_a_a_ā_a_ b_ō_a_ā_i_ā k_t_ē h_i_ –_u_ū v_c_. ਅਤੇ ਭੋਜਨਯਾਨ / ਭੋਜਨਾਲਿਆ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? –ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ। Atē bhōjanayāna/ bhōjanāli'ā kithē hai? –Śurū vica. ਅ__ ਭ______ / ਭ_______ ਕ____ ਹ__ –____ ਵ____ A__ b___________ b__________ k____ h___ –____ v____ ਅਤੇ ਭੋਜਨਯਾਨ / ਭੋਜਨਾਲਿਆ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? –ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ। Atē bhōjanayāna/ bhōjanāli'ā kithē hai? –Śurū vica. ___ _______ _ ________ _____ ___ _____ _____ ___ ____________ ___________ _____ ____ _____ _____ ਅਤੇ ਭੋਜਨਯਾਨ / ਭੋਜਨਾਲਿਆ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? –ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ। Atē bhōjanayāna/ bhōjanāli'ā kithē hai? –Śurū vica.

Puis-je dormir en bas ?	ਕ_ ਮ_ਂ ਹ_ਠ_ਂ ਸ_ ਸ_ਦ_ / ਸ_ਦ_ ਹ_ਂ_ K_ m_i_ h_ṭ_ā_ s_ s_k_d_/ s_k_d_ h_ṁ_ ਕੀ ਮੈਂ ਹੇਠਾਂ ਸੋ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Kī maiṁ hēṭhāṁ sō sakadā/ sakadī hāṁ? ਕ_ ਮ__ ਹ____ ਸ_ ਸ___ / ਸ___ ਹ___ K_ m___ h_____ s_ s______ s_____ h___ ਕੀ ਮੈਂ ਹੇਠਾਂ ਸੋ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Kī maiṁ hēṭhāṁ sō sakadā/ sakadī hāṁ? __ ___ _____ __ ____ _ ____ ____ __ ____ ______ __ _______ ______ ____ ਕੀ ਮੈਂ ਹੇਠਾਂ ਸੋ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Kī maiṁ hēṭhāṁ sō sakadā/ sakadī hāṁ?
Puis-je dormir au milieu ?	ਕ_ ਮ_ਂ ਵ_ਚ_ਾ_ ਸ_ ਸ_ਦ_ / ਸ_ਦ_ ਹ_ਂ_ K_ m_i_ v_c_k_r_ s_ s_k_d_/ s_k_d_ h_ṁ_ ਕੀ ਮੈਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੋ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Kī maiṁ vicakāra sō sakadā/ sakadī hāṁ? ਕ_ ਮ__ ਵ_____ ਸ_ ਸ___ / ਸ___ ਹ___ K_ m___ v_______ s_ s______ s_____ h___ ਕੀ ਮੈਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੋ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Kī maiṁ vicakāra sō sakadā/ sakadī hāṁ? __ ___ ______ __ ____ _ ____ ____ __ ____ ________ __ _______ ______ ____ ਕੀ ਮੈਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੋ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Kī maiṁ vicakāra sō sakadā/ sakadī hāṁ?
Puis-je dormir en haut ?	ਕ_ ਮ_ਂ ਉ_ਪ_ ਸ_ ਸ_ਦ_ / ਸ_ਦ_ ਹ_ਂ_ K_ m_i_ u_a_a s_ s_k_d_/ s_k_d_ h_ṁ_ ਕੀ ਮੈਂ ਉੱਪਰ ਸੋ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Kī maiṁ upara sō sakadā/ sakadī hāṁ? ਕ_ ਮ__ ਉ___ ਸ_ ਸ___ / ਸ___ ਹ___ K_ m___ u____ s_ s______ s_____ h___ ਕੀ ਮੈਂ ਉੱਪਰ ਸੋ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Kī maiṁ upara sō sakadā/ sakadī hāṁ? __ ___ ____ __ ____ _ ____ ____ __ ____ _____ __ _______ ______ ____ ਕੀ ਮੈਂ ਉੱਪਰ ਸੋ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਹਾਂ? Kī maiṁ upara sō sakadā/ sakadī hāṁ?

Quand serons-nous à la frontière ?	ਅ_ੀ_ ਸ_ਹ_ਦ ਤ_ ਕ_ੋ_ ਹ_ਵ_ਂ_ੇ_ A_ī_ s_r_h_d_ t_ k_d_ṁ h_v_ṅ_ē_ ਅਸੀਂ ਸਰਹੱਦ ਤੇ ਕਦੋਂ ਹੋਵਾਂਗੇ? Asīṁ sarahada tē kadōṁ hōvāṅgē? ਅ___ ਸ____ ਤ_ ਕ___ ਹ_______ A___ s_______ t_ k____ h_______ ਅਸੀਂ ਸਰਹੱਦ ਤੇ ਕਦੋਂ ਹੋਵਾਂਗੇ? Asīṁ sarahada tē kadōṁ hōvāṅgē? ____ _____ __ ____ ________ ____ ________ __ _____ ________ ਅਸੀਂ ਸਰਹੱਦ ਤੇ ਕਦੋਂ ਹੋਵਾਂਗੇ? Asīṁ sarahada tē kadōṁ hōvāṅgē?
Combien de temps dure le trajet jusqu’à Berlin ?	ਬ_ਲ_ਨ ਯ_ਤ_ਾ ਵ_ੱ_ ਕ_ੰ_ਾ ਸ_ਾ_ ਲ_ਗ_ਾ ਹ_? B_r_l_n_ y_t_r_ v_c_ k_n_ s_m_ṁ l_g_d_ h_i_ ਬਰਲਿਨ ਯਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ? Baralina yātarā vica kinā samāṁ lagadā hai? ਬ____ ਯ____ ਵ___ ਕ____ ਸ___ ਲ____ ਹ__ B_______ y_____ v___ k___ s____ l_____ h___ ਬਰਲਿਨ ਯਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ? Baralina yātarā vica kinā samāṁ lagadā hai? _____ _____ ____ _____ ____ _____ ___ ________ ______ ____ ____ _____ ______ ____ ਬਰਲਿਨ ਯਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ? Baralina yātarā vica kinā samāṁ lagadā hai?
Le train a-t-il du retard ?	ਕ_ ਟ_ਰ_ਨ ਦ_ਰ_ ਨ_ਲ ਚ_ਲ ਰ_ੀ ਹ_? K_ ṭ_ē_a d_r_ n_l_ c_l_ r_h_ h_i_ ਕੀ ਟ੍ਰੇਨ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਚੱਲ ਰਹੀ ਹੈ? Kī ṭrēna dērī nāla cala rahī hai? ਕ_ ਟ____ ਦ___ ਨ__ ਚ__ ਰ__ ਹ__ K_ ṭ____ d___ n___ c___ r___ h___ ਕੀ ਟ੍ਰੇਨ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਚੱਲ ਰਹੀ ਹੈ? Kī ṭrēna dērī nāla cala rahī hai? __ _____ ____ ___ ___ ___ ___ __ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ਕੀ ਟ੍ਰੇਨ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਚੱਲ ਰਹੀ ਹੈ? Kī ṭrēna dērī nāla cala rahī hai?

Avez-vous quelque chose à lire ?	ਕ_ ਤ_ਹ_ਡ_ ਕ_ਲ ਪ_੍_ਨ ਲ_ ਕ_ਝ ਹ_? K_ t_h_ḍ_ k_l_ p_ṛ_a_a l_'_ k_j_a h_i_ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕੁਝ ਹੈ? Kī tuhāḍē kōla paṛhana la'ī kujha hai? ਕ_ ਤ_____ ਕ__ ਪ____ ਲ_ ਕ__ ਹ__ K_ t_____ k___ p______ l___ k____ h___ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕੁਝ ਹੈ? Kī tuhāḍē kōla paṛhana la'ī kujha hai? __ ______ ___ _____ __ ___ ___ __ ______ ____ _______ ____ _____ ____ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕੁਝ ਹੈ? Kī tuhāḍē kōla paṛhana la'ī kujha hai?
Peut-on avoir quelque chose à manger et à boire ici ?	ਕ_ ਇ_ਥ_ ਖ_ਣ – ਪ_ਣ ਲ_ ਕ_ਝ ਮ_ਲ ਸ_ਦ_ ਹ_? K_ i_h_ k_ā_a – p_ṇ_ l_'_ k_j_a m_l_ s_k_d_ h_i_ ਕੀ ਇੱਥੇ ਖਾਣ – ਪੀਣ ਲਈ ਕੁਝ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ? Kī ithē khāṇa – pīṇa la'ī kujha mila sakadā hai? ਕ_ ਇ___ ਖ__ – ਪ__ ਲ_ ਕ__ ਮ__ ਸ___ ਹ__ K_ i___ k____ – p___ l___ k____ m___ s_____ h___ ਕੀ ਇੱਥੇ ਖਾਣ – ਪੀਣ ਲਈ ਕੁਝ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ? Kī ithē khāṇa – pīṇa la'ī kujha mila sakadā hai? __ ____ ___ _ ___ __ ___ ___ ____ ___ __ ____ _____ _ ____ ____ _____ ____ ______ ____ ਕੀ ਇੱਥੇ ਖਾਣ – ਪੀਣ ਲਈ ਕੁਝ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ? Kī ithē khāṇa – pīṇa la'ī kujha mila sakadā hai?
Pouvez-vous me réveiller à 7 heures ?	ਕ_ ਤ_ਸ_ਂ ਮ_ਨ_ੰ 7 ਵ_ੇ ਜ_ਾ_ਗ_ ? K_ t_s_ṁ m_i_ū 7 v_j_ j_g_'_g_? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ 7 ਵਜੇ ਜਗਾਉਗੇ ? Kī tusīṁ mainū 7 vajē jagā'ugē? ਕ_ ਤ____ ਮ____ 7 ਵ__ ਜ_____ ? K_ t____ m____ 7 v___ j________ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ 7 ਵਜੇ ਜਗਾਉਗੇ ? Kī tusīṁ mainū 7 vajē jagā'ugē? __ _____ _____ _ ___ ______ _ __ _____ _____ _ ____ _________ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ 7 ਵਜੇ ਜਗਾਉਗੇ ? Kī tusīṁ mainū 7 vajē jagā'ugē?

Guide de conversation

Le développement du langage

Menu

Liens

Téléchargez notre application